统计学原理练习册及复习资料.docx
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1、第1讲 统计学原理导论一、推断题(把“”或“”填在题后的括号里)1、统计一词包含统计学、统计资料等二种含义。()2、统计的探讨对象是社会经济现象的数量方面。()3、统计探讨运用大量视察法是由统计探讨对象的总体性确定的。()4、统计探讨对象具有大量性、总体性、社会性的特点。()5、统计工作就是各种统计活动。()6、统计资料就是统计工作完成时,以图表等形式供应的结果。()7、统计工作和统计资料之间的关系是理论和理论的关系。()8、统计学和统计资料之间的关系是理论和理论的关系。()9、统计学和统计工作之间的关系是理论和理论的关系()10、统计的探讨对象社会性、总体性、客观性的特点。()二、单项选择题
2、(从下面每小题的被选答案中,选出一个正确的,并将正确答案的序号填在括号内)1、( A )是社会经济现象总体的数量方面。A、统计的探讨对象 B、统计的特点C、统计资料 D、统计学2、统计工作就是各种( B )。A、统计资料 B、统计活动C、统计学 D、理论和理论3、( A )就是对统计活动所做的事先的全面支配和支配。A、统计设计 B、.统计调查C、统计整理 D、统计分析4、( B )是有支配、有目的地搜集原始资料的过程。A、统计设计 B、.统计调查C、统计整理 D、统计分析5、统计整理能使统计调查所得的原始资料( C )。A、完好 B、精确C、系统化、条理化 D、刚好三、多项选择题(从下面每小题
3、的被选答案中,选出二个以上正确的,并将正确答案的序号填在括号内)1、统计工作过程的四个环节包括(ABCD )A、统计整理 B、统计调查C、统计分析 D、统计设计2、统计整理可以使统计调查所得的原始资料( AC )。A、分组、汇总 B、完好C、系统化、条理化 D、精确3、统计分析是对整理后的资料进展深化加工处理,产生(BD )。A、分组 B、综合指标C、汇总 D、统计活动的最终结果4、统计调查是( CD )。A、打算阶段 B、中间环节C、根底环节 D、感性相识阶段5、统计学的探讨方法有(BCD )A、统计调查法 B、统计分组法C、综合指标法 D、统计模型法四、填空题1、统计探讨的根本方法是(统计
4、分组法)、(大量视察法)、综合指标法、统计模型法和归纳推断法。2、统计工作过程的四个环节包括(统计设计)、(统计调查)、(统计整理 )和(统计分析)。3、统计整理过程分( 分组 )、( 汇总 )、(编表 )三个步骤4、统计活动各环节之间的关系为:统计设计是( 总体支配 );统计调查是( 根底环节 );统计整理是(中间环节 );统计分析是( 确定性环节)。5、统计分析是对( 统计整理 )的资料进展深化加工处理。6、统计整理是将( 统计调查 )所得的原始资料分组汇总,使之系统化、( 条理化 )的过程。7、统计调查是有支配、有目的地( 搜集原始资料 )的过程。8、统计设计是对统计活动所做的事先的全面
5、( 支配 )。9、统计学的探讨对象的特点包括( 社会性 )、( 总体性 )、( 客观性 )。10、( 统计学 )是统计理论活动中理论和阅历的总结。五、简答题1、 试述统计的含义。 指导书 第3页2、 试述统计工作过程的几个主要环节。 指导书 第3页3、 试述统计探讨对象的特点。 指导书 第3页4、 试述统计探讨的主要方法。 指导书 第3页5、 试述统计调查的含义。 指导书 第3页六、阐述题:1.怎样理解统计的不同含义,它们之间构成哪些关系?指导书 第3页2.社会经济统计学的探讨对象是什么?指导书 第3页3.作为统计探讨对象的社会经济数量方面有哪些特点? 教材 第2-4页4.统计探讨为什么要用大
6、量视察法? 教材 第7页5.什么是统计推断?指导书 第4页七、名词说明1、 大量视察法 指导书 第3页2、 统计调查 指导书 第3页3、 统计整理 指导书 第3页4、 统计分析 指导书 第3页5、 统计资料 教材 第1页6、 统计探讨对象 指导书 第3页7、 综合指标法 指导书 第4页8、 统计模型法 指导书 第4页9、 归纳推断法 指导书 第4页10、 统计学 指导书 第1页第2讲 根底理论一、 推断题(把“”或“”填在题后的括号里)1、 当对品质标记的标记表现所对应的单位进展总计时,就形成统计指标。 ()2、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。 ( )3、 数量
7、指标是由数量标记汇总而来的,质量指标是有品质标记汇总而来的。()4、总体是根据肯定目的和要求所确定的探讨事物的全体。( )5、总体单位是构成统计总体的个体单位。( )6、总体和单位不能互相转化。( )7、标记是反映单位特征的概念。( )8、品质标记是反映单位质量特征的标记。( )9、调查某企业全体管理人员状况,性别是品质标记,24岁是数量标记。( )10、指标体系设计可以按各单位须要设计,无须考虑是否有理论和政策根据。()二、单项选择题(从下面每小题的被选答案中,选出一个正确的,并将正确答案的序号填在括号内) 1、总体是根据肯定目的和要求所确定的探讨事物的( C )。A、集合 B、数量特征C、
8、全体 D、全部标记2、客运调查总体是从各车站或乘降所购票上车以及在车上补票的全部旅客。那么总体单位是( A )。A、某一位旅客 B、某一张客票C、每一节客车 D、每一列旅客列车 3、品质标记反映单位属性特征,只能用( C )表达。A、数值 B、计量单位C、文字 D、尺寸 4、数量标记反映单位数量特征,通常用( A )表达。A、数值 B、计量单位C、文字 D、尺寸 5、某城市进展工业企业未安装设备普查,总体单位是( B )。A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、某一个工业企业的未安装设备三、多项选择题(从下面每小题的被选答案中,选出二个以上正确的,
9、并将正确答案的序号填在括号内)1、统计单位的计量可以采纳(ABCD )。A、自然单位 B、复合单位C、度量衡单位 D、标准单位 2、货运调查中,属于数量标记的有( ABC )。A、重量 B、里程C、运费 D、车号 3、客运调查中,属于数量标记的有( AB )。A、里程 B、票价C、座别 D、旅行缘由 4、调查某企业全体管理人员状况,属于标记的有( AC )。A、性别 B、男、女C、年龄 D、经济师、会计师 5、要理解某地区全部成年人口的就业状况,那么( AD )。A、全部成年人是探讨的总体B、成年人口就业率是统计标记C、“职业”是每个人的特征,是数量指标D、某人职业是“老师”,这里的“老师”是
10、标记表现四、填空题1、统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一(综合数量特征 )的社会经济范畴。2、探讨某市居民户的生活程度常,该市全部居民户便构成(总体 ),每一居民户是(总体单位)。3、标记是说明总体单位特征的名称,它有(品质标记 )和( 数量标记 )两种。4、要理解一个企业的产品消费状况,总体是(全部产品),总体单位是(每件产品)。5、工人的年龄、工厂设备的价值,属于( 数量 )标记,而工人的性别、设备的种类是( 品质 )标记。6、统计指标反映的是( 总体 )的数量特征,数量标记反映的是( 总体单位 )数量的特征。 7、指标体系是各种互相联络的( 各种指标 )所构成的整体。 8、(
11、总体 )是根据肯定目的和要求所确定的探讨事物的全体。 9、( 总体单位 )是构成统计总体的个体单位。 10、总体和单位因调查目的不同,可以( 互相转化 )。相应地,指标和标记也可以( 互相转化 )。五、简答题1、 统计标记是怎样分类的? 指导书 第7页2、 数量标记有什么特点? 教材 第14-16页3、 品质标记有什么特点? 教材 第14-15页4、 什么是指标体系? 指导书 第8页5、 怎样区分数量标记和品质标记? 教材 第15页六、阐述题:1、 为什么说总体和单位因调查目的不同,可以互相转化,相应地,指标和标记也可以互相转化? 教材 第16页2、 统计指标和标记有哪些区分和联络?指导书 第
12、8页3、 绽开阐述铁路运输业统计中的一个指标体系。(可以是某一基层站段的,也可以是车、机等某一业务部门的。) 例如: 货运:发送吨数、周转量、静载重、货物平均运程 客运:发送人数、周转量、上座率、旅客平均行程4、 调查某一车次旅客运输状况,试举例说明总体、总体单位、标记、指标及其互相关系。 教材 第12-17页5、 指标体系设计原则和步骤? 指导书 第8页七、名词说明1、 总体 指导书 第7页2、 总体单位 指导书 第7页3、 标记 指导书 第7页4、 指标 指导书 第7页5、 指标体系 指导书 第8页6、 品质标记 指导书 第7页7、 数量标记 指导书 第7页8、 标记表现 指导书 第7页9
13、、 根本统计指标体系 教材 第21-22页10、专题统计指标体系 教材 第21-22页第三讲 统计调查一、推断题(把“”或“”填在题后的括号里)1、普查一般用来调查属于肯定时点上的社会经济现象。( )2、单位自制统计调查表,征求职工意见,属于统计报表的调查方式。( )3、重点调查所要调查的一局部重点单位可以按调查者的主观意志选择。( )4、对春运期间铁路旅客运输状况的调查,只要调查北京、郑州、成都、广州等大枢纽站的发到旅客状况就可以根本驾驭铁路总体的运输形势。这种调查属于典型调查。( )5、调查资料的检查主要是对资料的精确性、刚好性、完好性检查,以便整理。( )6、统计调查方案的核心内容是调查
14、表。( )7、对全国各大型钢铁消费基地的消费状况进展调查,以驾驭全国钢铁消费的根本状况。这种调查属于非全面调查。( )8、统计调查阶段的调查工程就是统计标记。( )9、典型调查所要调查的一局部典型单位可以按调查者的主观意志选择。( )10、随机原则又名时机均等原则。( )二、单项选择题(从下面每小题的被选答案中,选出一个正确的,并将正确答案的序号填在括号内) 1、统计调查是根据预定的统计任务,向客观实际( D )的过程。A、整理资料 B、检查资料C、削减误差 D、搜集资料 2、统计报表制度一般属于( A )。A、全面调查 B、非全面调查C、普查 D、典型调查 3、铁路货车清查属于( A )。A
15、、普查 B、统计报表制度C、抽样调查 D、重点调查 4、( A )在全部单位中只是一局部,但它们的某一主要数量标记的标记总量在总体标记总量中占绝大比重。A、重点单位 B、总体单位C、典型单位 D、调查单位 5、在重点调查中,重点单位是指( A )A、 标记总量在总体中占有很大比重的单位B、具有典型意义和代表性的单位C、那些具有反映事物属性差异的品质标记的单位D、能用以推算总体标记总量的单位三、多项选择题(从下面每小题的被选答案中,选出二个以上正确的,并将正确答案的序号填在括号内) 1、统计调查的主要分类包括( ABCD )。A、根据统计调查的组织形式分B、根据统计调查的范围分C、根据统计调查的
16、登记时间分D、根据统计调查的搜集资料方法分 2、调查误差的种类包括( ABC )。A、偶尔性登记误差 B、代表性误差C、系统性登记误差 D、有意篡改统计数据。 3、连续调查一般合适用于对( CD )的调查。A、时点现象 B、人口普查C、时期现象 D、产量、产值调查 4、调查资料的检查是对资料的( ABC )检查,以便整理。其核心是订正各种调查误差。A、精确性 B、刚好性C、完好性 D、敏捷性 5、登记性误差包括( BC )。A、抽样误差 B、偶尔性登记误差C、系统性登记误差 D、典型调查的不行估计的误差四、填空题 1、全面调查包括( 全面报表)、( 普查 )。2、非全面调查包括(重点调查 )、
17、( 典型调查 )、( 抽样调查 )和( 非全面报表 )。3、不连续调查的调查对象主要是( 时点现象 ),连续调查的调查对象主要是( 时期现象 )。4、统计调查的搜集资料方法包括( 干脆调查 )、( 凭证调查 )、( 派员调查 )、( 问卷调查 )。 5、调查单位就是( 总体单位 )。在调查阶段称作调查单位。 6、调查工程就是( 标记 )。在调查阶段称作调查工程。 7、调查表是统计表的一种,其核心内容是( 调查工程 )。 8、重点单位的某一主要数量标记的( 标记总量 )占总体总量的绝大比重。 9、统计调查是根据预定的( 统计任务 ),运用科学的统计调查方法,有( 支配 )有组织地向客观实际( 搜
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