2022年年度第一学期高一班主任计划.docx

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1、2022年年度第一学期高一班主任计划一,管理的方法听从学校,上级的支配,指示班主任引导,学生自我管理充分体现一切为了学生特性发展的理念二,管理的大体安排和目标让大家熟识环境.由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间生疏,对学校的管理制度不熟识,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此相识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律,管理状况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来.适应新的中学学习生活,养成良好的学习习惯中学的学习方式与初中相比,发生了很大的改变.而且今年又是新教材实施的第一年,更加强调自主学习,同学主动学习.所以在学习方法上激励大家多思索,多探讨,多问老师,敢于提出自己的观

2、点,敢于创新.另外,在学期的起先狠抓下午上课前,晚修前的时间.让同学们充分利用好另一方面,学生管理实施学分管理制,让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的,学习的方向是什么 怎样开展对同学们的评价的建立得力的班委,团支部,尽量让学生自主管理首先通过民主选举产生班委,团支部,科代表由老师依据中考成果指定.然后培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人.在班级管理上尽量放手,让同学自主管理,包括每周班干部,舍长总结宿舍的状况.另外,由班会费和班主任每月出资,嘉奖工作得力的班干部和科代表.探讨,作好安排,在全班推广好的学习安排一年之计在于春,好的学习安排对学期的发展尤为重要,让同学依据

3、自己的状况和每周时间支配,科目的特点做好适合自己的学习安排,好的在全班推广,最终定稿.菅造你追我赶的学习氛围拿到这个班的分班状况,发觉成果特殊差的学生比其他班的多,依据视察智力特别好的学生极少,安排作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教化,成果好,在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪,除供应学业的指导外,激励他们有远大且符合实际的志向,化作学习的动力,同时把他们推选给科任老师,赐予高度的留意和指引,对与落后的学生,为提高效率,打算实行以点带面的方法,既选取几个同学为工作重点,在肯定的时间内有一个较大的提高,同时激励其他类似的学生给他们以信念,并帮助他们全面提高成果,让中间价层的学生有

4、紧迫感,以达到全面提高全班的学习成果.培育集体主义观念开展一到两次的相关主题班会,增加我们班的凝合力.另外,提议体育委员实行一些与其他班的友情竞技竞赛,如篮球,足球,排球竞赛等.加强学生心理辅导来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生,来到莞中后高手云集,在学习上确定会有压力.特殊是第一次考试后,有些同学可以保持原来的成果,有些产生了落差,学生如何去面对这个落差,这对以后的学习信念也是特别的关键.准备第三周后每天和几位学生聊聊学习,生活方面的问题,刚好发觉问题,让他们对学习的方法,生活的习惯刚好作出分析,调整.8.加强与学生家长的联系,共同落实,管理好孩子针对班上个别同学的家里管理太

5、死,太严,要求太高,给学生压力过大的状况;个别学生回家对父母不敬重等状况.学期起先打算调查好班上同学家庭电话,父亲,母亲电话的联系电话.每周尽量给几位学生家里通通电话,了解一下他们周六日,在家里的状况,外宿生晚上学习支配的状况.尽量能实现家校共同管理孩子的目标.三,初订班会课主题第一周;让我们尽快彼此相识其次周:了解中学学习生活,了解新课程改革第三周:学习安排初订第四周:推广好的学习安排第五周:落实好适合自己的学习安排第六周:养成良好的学习习惯第七周: 让我们凝合在一起第八周:心理辅导如何面对考试出现的落差第九周:考风考纪的教化第十周:期中考试第十一周:如何正确对待成果第十二周:组织学生自我评价第十三周:学习方法和阅历的沟通第十四周:为集体我能做些什么第十五周:艺术节的动员第十六周:主动参与艺术节,展示你的才华,锻练你的实力第十七周:组织学生自我评价第十八周:组织学生自我评价第十九周:以优异的成果向学校,家长汇报.其次十周:搞好复习,迎接考试其次十周:搞好复习,迎接考试其次十一周:考试其次十二周:期末总结班主任:吴宗志二oo九年九月一日