2022年数学教案－年月日－教学教案.docx

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1、2022年数学教案年月日教学教案第一单元 年 月 日一教学内容1年月日的相识224时计时法3实践活动二教学目标1使学生相识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的学问。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。2使学生会用24时计时法表示时刻。能够口答一些简洁的求经过时间的应用题。3培育学生视察、推理的实力。4使学生会对24时计时法和12时计时法进行简洁的应用。5通过教学使学生懂得珍惜时间。6在教学中使学生体会数学与自然界的联系。三教学重点1大、小月的记忆，平年、闰年的推断。224时计时法的相识和应用。3求经过时间。四教学难点会解答简洁的求经过时间的应用题。五学

2、问联系本单元是在学生已经学过时、分、秒的基础上，介绍有关年、月、日的学问。六学问结构（一）年、月、日1 年月日等时间概念的意义（1）年历的相识（2）大月、小月的相识（3）平年、闰年的相识（4）季度的了解（5）世纪的相识2 经过时间的推算（例1）（二）24时计时法1 24时计时法的相识2 两种计时法的转化3 时间和时刻概念4 求经过时间第一节教学内容：年、月、日教学目的：1.使学生相识时间单位年、月、日了解有关部门大月、小月、平年、闰年、季度等方面的学问。记住每个月各有多少天，平年、闰年各有多少天。知道一个世纪是一百年。2.培育学生仔细视察、分析和推断推理的实力。教学重点：相识时间单位年、月、日教学难点：大月、小月的记忆，平年、闰年的推断方法。教学过程：一.导入：提问：1.5时30分15秒起先演示动画片，这里面有哪几个时间单位？ 2.谁来说说悉尼的奥运会是哪年哪月起先的？（板书：2000年9月15日）这里面有哪几个时间单位？ 今日，我们就来学习比时、分、秒大的时间单位年、月、日。（擦掉板书中的数字）二.新授：1.在学习之前老师先问你们点事情。咱们班上的胡海青今年几岁了？那你已经过了几个生日了？我相识一个