2022年英语教案-Unit 6 Revision-Lesson 33-教学教案.docx
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1、2022年英语教案Unit 6 Revision-Lesson 33教学教案Lesson 33 第六单元Lesson 331. 能精确朗读并理解对话中的语句。2. 复习和巩固所学单词。1. 对话中语句的理解。2. Look and write中部分单词的拼法。1. warm-up / revision:1)a、老师边做动作边说,并让学生重复动作及语句:I am walking. I am running. I am sitting.I am reading. I am writing. I am dancing.b、老师提问:What are you doing?引导学生边做动作边用I am
2、来回答.。c、老师出示图像资料1(兔子在跑),提问:What is the hare doing?引导学生回答:It is running.老师出示图像资料2(乌龟在爬),提问:What is the tortoise doing?引导学生回答:It is walking.2)a、教书提问:Can you run? Can you fly?Can you walk? Can you swim?Can the hare run? Can the tortoise run?引导学生用Yes,I/it can. 或者No,I/it cant.回答。b、提问并用动作提示fast的意思:Can you
3、run fast?学生回答,同时理解fast的含义。接着问:Can you run faster than?(说出几个班内学生的名字)引导学生依据实际状况回答。引导学生用I can run faster than来说说自己比谁跑得快。c、请学生看图像1、2,老师问:Can the hare run faster than the tortoise?Can the tortoise run faster than the hare?(无论学生回答的是否符合实际,老师都不要推翻。)3) 老师说:What should we do next? Lets watch the story.Lets re
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