2022年高二年级期中考试前工作计划.docx

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1、2022年高二年级期中考试前工作计划高二年级期中考试前工作安排高二年级的工作重点是以学风建设为中心，同时落实学校的常规要求，每班建立良好的班风，以稳定促学习，详细强化行为习惯的养成，向高三年级顺当过渡。1、每位老师打算近五年高考试卷，仔细探讨，并钻研教学大纲和考试大纲，提前进入高三。2、加强班级课任老师沟通，全部课任老师要全员参加班级管理，全身心投入到教学中，常常深化班级，倾听学生要求，刚好调整自己的教学。3、全部课任老师要有培育尖子生思想，要勇于担当重任，年级的胜利体现在两点：一是全组和谐团结文明向上，二是教学效果好，家长社会满足。4、针对现在周六不能上课的状况，各备课组必需对本学期的教学进

2、行合理的调整。并利用好下午第八节辅导课。5、沟通家长和学校联系。高二年下学期已面临进入高三，力求取得家长的关切和支持，同心同德来推动年级工作的顺当有序开展。月考后给家长发一份信。6、狠抓课堂常规和作业质量，提高学习实力，促进有效学习，加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识；激励答疑；错题本的落实、检查，指导利用巩固学问；加强学习时间、学习支配的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培育，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。详细：（1）良好的学风是学习的保障，各班建立班级内同学应互帮互助，年级应当形成的学风

3、是“勤恳、踏实、高效、合作”；（2）加强课余时间的支配指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会支配自己的可以时间，有安排、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习；（3）各班在班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习探讨活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动阅历沟通，学期末评比出优秀学习小组；学习小组和学科中心组的成立（精神：组名、组风、组训）；（4）让每一位同学应有疑必问，不能造成怀疑的积累，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促；（5）利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历；（6）让

4、学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习实力。7、用好各宣扬阵地如班级黑板报，年级宣扬栏等，刚好对学生身上的闪光点赐予宣扬，如优秀学生的先进事迹，好的学习方法的介绍、好人好事等等，引导学生学习身边的榜样，开展年级六星的评比活动。8、建立每月一次的年级组与备课组的联席例会制度，以形成教化的合力，加强对学生的学法指导，分析年级学生的整体状况，刚好诊断，共商教化策略，利于每个学生的成长。年级组将组织开设资深老师和优秀学生谈学习方法的系列讲座，以帮助全体任课老师和学生把握教学和学习的方向，为高三的学习奠定基础。并适时地通过拓展课进行分科指导。9、组织班级学生不良学习习惯排查，每班排查出本班十大不

5、良学习习惯，并拿出订正措施。召开班主任工作研讨会：主题如何订正学生的不良学习习惯。（不注意基本概念的学习脱离课本进行学习；做事浮躁不够细致较大面积出现审题、计算错误；不能保持学习的连续性不能够做好复习、预习工作，不能同步完成课外练习；不能够主动地提出问题，刚好找到老师解决没有问题可问，没有进入学习的角色；）10、加强班级的文化建设：班级布置几大专栏专项专人负责，制定安排，定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。11、各班要结合胡总书记提出的社会主义荣辱观，并联系实际，通过班团活动，实行演讲、辩论、探讨、黑板报、小报、命题作文、个别谈话等多种方式，深化开展有针对性的主题教化活动，以弘扬正气，整肃班风，优化校风。细化“八荣八耻”；生活中的“八荣八耻”“八荣八耻”以酷爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪遵守法律为荣、以作奸犯科为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。