2022年生活中的数据－教学教案.docx

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1、2022年生活中的数据教学教案本章的主要内容是关于对生活中的数据进行感受、收集、整理、分析以及对数据进行有效的展示。教材从生活实际的须要动身，首先支配了有关对小数的感受和对小数进行表示的内容，为了从生活中的数据中获得更多有用的信息，以便对决策和预料作出帮助，教材又支配统计图的相识和不同统计表的选择等内容。这些内容，对解决实际问题是特别有帮助的。学问与技能目标1、 能从不同的角度去感受小数，用身边熟识的事物去描述小数和估测小数。2、 会用科学记数法表示小数。3、 能用计算器处理较为困难的数据。过程与方法目标1、 通过对生活中较小数字信息作出合理的说明和推断，以及将小数与身边熟识的事物进行比较，学

2、会从多种角度去感受小数，发展数感。2、 通过运用科学记数法表示小数在计算器上连续对小数进行乘方运算的活动，学会运用小数解决实际问题，发展应用意识。3、 在经验数据的分析过程中，经理独立思索与独立学习，学会与人合作、与人沟通。情感与看法目标1、 通过对本章的学习，体会到数学与现实世界紧密联系，体会到现实世界中存在着大量的数据。2、 通过学生对数据进行分析、感受等实践活动，体验到数学活动充溢了乐趣和创建性，体验到学习的胜利，从而提高学习爱好，增加自信念。1 相识百万分之一1、教学内容的主要特点：因为在我们的生活中存在着大量的数据，为了帮助人们了解状况、发觉规律、作出决策而引入这部分内容的，是为了让学生们通过对数据的学习，驾驭必要的统计学问，以适应社会发展的须要。这节内容应突出一个特点注意学生的活动。在相识百万分之一和学习科学记数法的内容中，经验视察、实际操作、沟通等活动，用身边熟识的事物，多角度对小数进行描述与估计发展数感。从内容来看，本节给学生供应了较多的学习活动，通过实践活动是为了发展学生的数感，所以本节的教学应以突出学生的实践活动为主线而绽开，在教学上依据本节内容提出以下建议：