管理学原理习题无复习资料.docx
《管理学原理习题无复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《管理学原理习题无复习资料.docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、管理是让别人及自己一道去实现既定目的的活动( )A:理论B:过程C:理论D:组织下面关于管理的描绘中正确的是( )A:管理是一个组织必需的一种特定的理论活动;B:管理是人发挥主观能动性,采纳确定的方式、方法作用于客体,以使主体规划的目的顺当实现的活动;C:管理是有支配的,由一系列相关活动构成的动态过程。D:管理是科学性及艺术性的统一E:以上都是现代企业组织必需具备的要素包括( )参考答案:A:组织目的B:人力、物力、技术资源C:组织机构D:信息资源E:以上都是F:A和B和C管理的职能包括( )参考答案:FA:支配B:组织C:人员装备D:指导E:限制F:以上都是学习和驾驭管理两重性的实际要求表达
2、在( )参考答案:DA:仔细总结我国四十多年来在管理中正反两方面的阅历教训,更好地发挥社会主义制度的优越性。B:留意学习和引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法C:要结合实际随机制宜地学习及运用D:以上都是管理学是一门系统地讨论管理过程的普遍规律、根本原理和一般方法的科学。管理学的特点表达在( )参考答案:EA:一般性B:多样性C:历史性D:理论性E:以上都是F:A和C学习管理学的意义表达在( )参考答案:FA:管理是人类共同劳动的产物,随着人类共同劳动的开展,人们对管理的相识也不断开展和深化。B:19世纪末20世纪初,资本主义工业化快速开展,现代工厂制度成为资本主义工业消费的主要经营组织,
3、这种变更对管理提出了新的要求,促使人们对管理工作进展探究。C:随着社会消费力大快速开展和科学技术的日新月异,管理已从消费经营活动中独立出来,成为重要的社会职能。D:学习管理学是培育优秀管理人才,进步管理人员素养和实力的有效手段和途径。E:学习管理学不仅是今日社会开展的迫切需要,也是为明天社会开展和企业开展所做的战略投入。F:以上都是系统具有如下特征( )参考答案:FA:整体性、目的性B:开放性、交换性C:互相依存性、限制性D:独立性、封闭性E:以上都是F:A和B和C学习和讨论管理学的方法包括()参考答案:DA:马克思主义的唯物辩证法B:系统的方法C:理论联络实际的方法D:以上都是E:A和B古典
4、管理理论阶段是指( )参考答案:DA:18世纪末19世纪初B:19世纪2050年头C:20世纪初至20世纪30年头D:19世纪末20世纪初古典管理理论主要包括( )参考答案:FA:泰罗的科学管理理论B:法约尔的管理过程理论C:马克斯韦伯的行政组织理论D:系统理论E:以上都是F:A和B和C古希腊哲学家( )在他的志向国一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。参考答案:BA:苏格拉底B:柏拉图C:亚里士多德D:韦伯在尼古拉•马基亚维利的管理方面的主要观点集中在以下几方面( )参考答案:FA:执政者(管理者)必需得到群众的拥护和支持,才能保证政权的稳定和有效。B:组织应具有内聚
5、力。C:作为指导必需具备确定的个人品质。D:组织应具有生存意志E:管理者应重视群众的心理和社会需求。F:以上都是G:A和B和C和D以下关于美国“管理运动”的说法中正确的是( )参考答案:EA:所谓“管理运动”,是指产业革命时期,在美国,人们进步了对管理重要性的相识,以及由此而产生的对经济开展的重大影响过程。B:美国的管理运动首先在铁路运输业绽开。C:在美国管理运动中,很多学者和管理人员参及了新型管理的讨论和讨论。D:美国管理运动持续到20世纪30年头E:以上都是( )被称作“科学管理之父”。参考答案:BA:苏格拉底B:泰勒C:法约尔D:韦伯管理学家法约尔的代表作是( )参考答案:CA:科学管理
6、原理B:管理的理论C:工业管理和一般管理D:管理心理学法约尔提出了闻名的( )项根本原则。参考答案:DA:12项B:16项C:20项D:14项()被称为“古典组织理论之父”。参考答案:AA:马克斯•韦伯B:泰勒C:马基亚维利D:法约尔英国闻名管理学家( )致力于科学管理理论的系统化,他把泰罗、法约尔、穆尼等人的理论联络起来,综合出了一套科学的逻辑框架。参考答案:AA:厄威克B:巴那德C:卡斯特D:法约尔美国哈佛高校教授(),长期从事心理学和人际关系学的讨论,他于1925年参加霍桑试验,成为新生的行为科学理论“人际关系”理论的代表。参考答案:CA:穆尼B:巴那德C:梅奥D:法约尔霍桑
7、试验的结论集中在以下几点( )参考答案:FA:职工不仅仅是追求物质利益最大化的经济人,同时还是“社会人”B:企业中存在“非正式组织”C:新型的指导实力在于进步职工的满意度D:企业的支配职能及执行职能应分开E:以上都是F:A和B和C管理过程学派的创始人是古典管理理论阶段的闻名管理学者( )。参考答案:DA:马克斯•韦伯B:泰勒C:厄威克D:法约尔法约尔认为管理的职能包括( )参考答案:AA:支配、组织、指挥、协调、限制B:支配、组织、人员装备、协调、限制C:支配、组织、人员装备、指导、限制D:支配、组织、指挥、指导、限制社会合作学派的创始人( )认为,组织是一个由“两个或两个以上的人
8、有意识地加以协调和活动或效力的系统”。参考答案:DA:厄威克B:卡斯特C:罗森次威克D:巴那德( )是通过分析阅历(或各种实际案例)来进展管理讨论,以向企业的经理们供给管理企业的胜利阅历和科学方法为目的。参考答案:BA:社会合作学派B:阅历(或案例)学派C:经理角色学派D:系统学派( )及人际关系学派关系亲密,这一学派关切的是确定团体中的人的行为,而不是一般人际关系和个人行为。参考答案:AA:群体行为学派B:社会合作学派C:阅历(或案例)学派D:经理行为学派以下关于人员装备的说法中正确的是参考答案:FA:人员装备工作是支配目的实现的根本保障。B:人员装备工作是组织工作落实的根底。C:人员装备工
9、作有助于指导及指导工作的开展。D:人员装备工作是有效开展限制工作的前提。E:A和B和CF:A和B和C和D决策学派的代表人物( )认为,管理就是决策。参考答案:BA:法约尔B:西蒙C:穆勒D:菲德勒对人员装备工作系统方法的相识应驾驭以下几点参考答案:EA:从组织的整体系统看,人员装备工作是其重要的一个组成局部,及其它管理工作有着亲密的联络B:从人员装备工作自身来看,其各项工作也是一个系统的工作过程。C:从人员装备工作及外部环境的关系来看,人员装备工作是一个开放的系统。D:A和BE:A和B和C在下列资源中最富有潜力、最为重要的资源是参考答案:AA:人力B:物力C:财力D:技术E:信息( )的核心思
10、想是,认为不存在一成不变的、无条件适用于一切组织的最好的管理方法,强调在管理中要根据组织所处的内外环境的变更而见机行事,针对不同状况找寻不同的方案和方法。参考答案:AA:权变学派B:系统学派C:管理过程学派D:管理科学学派人在组织中之所以具有这种重要地位,缘由在于人力作为一种可供开发的资源,不同于可供组织利用的其它资源,人是组织要素中最活泼的要素,具有自身的特点。这种特点表如今参考答案:FA:主导性B:潜在性C:创建性D:更新性E:A和B和CF:A和B和C和D在组织中,人员装备工作的重点应是对各级管理者的装备。之所以如此,缘由在于参考答案:EA:管理者是管理活动的主体,组织中的各项管理职能B:
11、管理者在组织成员中具有特别地位。C:管理者的素养及实力程度,对组织的兴衰有着重要的影响。D:A及BE:A和B和C组织环境可以分为一般环境和任务环境。一般环境因素是指可能对这个组织的活动产生影响,但其影响的相关性并不清晰的因素。这些因素包括()参考答案:FA:经济B:政治法制C:社会文化D:科技和社会伦理E:A和B和DF:以上都是支配工作的根本特征表达在( )参考答案:EA:目的性B:主导性C:普遍性D:经济性E:以上都是F:A和B和C组织中的职务明确原理表达在参考答案:EA:要有明确的职务名称、等级,以及工作范围B:要有明确的责任范围和工作要求,如任职人员需完成的任务,应担当的责任,及其别人的
12、联络,所承受的监视及所施予的监视等C:要有明确的任职资格条件,如任职人员的年龄、性别、身体状况、受教化程度、阅历、学问、技能等。D:A和BE:A和B和C在人员装备工作中之所以要贯彻责、权、利一样的原则,主要缘由在于参考答案:EA:履行职责是对任职人员的根本要求。B:授予相应的权利是任职人员履行职责的保证。C:赐予相应的待遇是促使任职人员正确运用权利,充分履行职责的保证。D:A和BE:A和B和C支配工作的作用表达在( )参考答案:EA:弥补不愿定性和变更带来的问题B:有利于管理人员把留意力集中于目的C:有利于更经济地进展管理D:有利于限制E:以上都是F:A和B和D以下关于公开竞争原理的说法中正确
13、的是参考答案:GA:公开竞争原理是指要不断进步组织的管理程度,就必需要在主管职务的聘任过程中,鼓励人员之间的公开竞争。B:把竞争机制引入人员装备工作,对组织能否有效地进展人员装备具有极其重要的意义。C:人才流淌是施行公开竞争的前提条件。D:空缺的职务应当对任何人开放,同时,公开竞争必需建立在公允的根底之上。E:ABDF:ABCG:ABCD按支配所涉及的时间可以把支配划分为( )参考答案:DA:专项支配和综合支配B:上层管理支配、中层管理支配、基层管理支配C:消费支配、劳开工资支配、财务支配、物资供给支配、销售支配、技术改造支配D:长期支配、中期支配、短期支配以下关于用人之长原理的说法中正确的是
14、参考答案:GA:用人之长原理是指要使组织的整体效能得到最大的发挥,就必需要把各级主管人员放在最能发挥其才能的职位上。B:组织做为一个有机的系统,是由众多的分目的,任务和工作构成的。不同的目的、任务和工作,对人员素养的要求不同。组织的人员装备工作应清晰这些工作的性质和要求,并选择及之相适应的人员来担当。C:由于人的自身素养存在差异性,而各有所长或所短,因此用人要做到避其所短,用其所长,尽可能将每个人支配在最合适它的岗位上,使之人尽其才,才尽其用。D:用人之长原理要求管理者应知人善任,使组织成员之间到达学问、实力、性格、年龄和关系等方面的优势互补,以利于组织人力资源整体效能的发挥。E:ABF:AB
15、DG:ABCD比拟法是一种产生时间相对较早,较为简洁,也较为常用的评价职务的方法。其一般做法主要有参考答案:EA:要确定一些在组织中具有代表性的关键职位,如公司中的总经理、总会计师、关键部门的经理、消费厂长等。B:将组织中的其它职位及各关键职位互相比拟,如副总经理及总经理、总会计师的比拟,各部门经理之间的比拟等。C:组织中的各级职位序列通常在薪酬级别上加以明确区分,即对组织相对价值较高和较为重要的职位赐予较高的薪酬标准;反之,薪酬标准则逐级降低。D:比拟应是一种全方位的,即有组织内部各职位之间的互相比拟,也应包括组织及外部环境相关因素的比拟。E:ABCDF:ACD支配工作的步骤应遵循:(1)估
16、量时机(2)确定前提(3)确定目的(4)确定可供选择的方案(5)选择方案(6)评价各种方案(7)制定派生支配(8)用预算形式使支配数字化参考答案:BA:(1)(3)(5)(4)(6)(2)(7)(8)B:(1)(3)(2)(4)(6)(5)(7)(8)C:(1)(4)(5)(3)(2)(6)(8)(7)D:(1)(3)(4)(5)(6)(2)(7)(8)一个管理者应具备的管理实力应包参考答案:FA:相识问题的实力B:分析问题的实力C:解决问题的实力D:综合处理问题的实力E:ABCF:ABCD( )原理说明,主管人员在制定支配时,必需全力找出限定因素,或抓主要冲突,抓住这个主要冲突,问题就迎刃而
17、解。参考答案:AA:限定因素B:权变原理C:许诺原理D:变更航道原理选拔主管人员的方式,可考虑从内部提升,也可考虑从外部聘请。其中内部提升的方式,主要具有以下优点参考答案:FA:组织自身对自己的组织成员有着更为牢靠的理解。B:组织内部选聘的人员对组织有更深化的理解。C:可鼓励组织成员的进取精神。D:有利于进步组织成员的爱好和士气。E:可以获得对组织成员培训投资的回报。F:以上都是外部聘请相对于内部提升具有如下优越性参考答案:GA:人才来源广泛,有利于择优录用。B:可避开近亲繁殖,为组织带来新的活力。C:可避开组织内部原有成员之间冲突的产生。D:可节约培训费用。E:ABCF:ADG:ABCD敏捷
18、性原理具有如下限制条件:( )参考答案:FA:不能以推延决策的时间来确保支配的敏捷性。B:支配具有敏捷性是要付出代价的,因此而得到的好处必需可以补偿付出的代价,也就是补偿它的费用支出。C:有些时候根本无法使支配具有敏捷性,因为存在着很多的困难往往影响到支配施行。D:A和BE:A和CF:A和B和C人员选聘过程中三个最主要的环节包括参考答案:CA:面谈、智力测试、实力测试B:面谈、灵敏度测试、品行测试C:面谈、获得应聘者相关信息、测试D:面谈、获得应聘者相关信息、实力测试在组织的人员装备工作中,对主管人员的考评是一项重要的必不行少的工作环节,其对组织的管理工作发挥着重要的作用。详细表达在参考答案:
19、GA:通过考评可以对主管人员的工作质量施行有效的监视。B:考评是选拔和培训主管人员的需要。C:考评是完善组织工作和调整主管人员职位的需要。D:考评是奖惩的合理根据。E:ABCF:ABDG:ABCD( )原理认为,支配的总目的不变,但实现目的的进程可以因状况的变更随时变更。参考答案:DA:限定因素B:权变原理C:许诺原理D:变更航道原理主管人员考评的方式包括参考答案:FA:自我考评B:上级考评C:群众考评D:ABE:ADF:ABC根据目的的优先次序,可以把目的划分为( )参考答案:AA:主要目的和次要目的B:长期目的和短期目的C:定性目的和定量目的D:以上都不是指导及指导工作的作用主要表如今参考
20、答案:FA:更有效、更协调地实现组织目的B:有利于调动人的主动性C:有利于个人目的及组织目的结合D:ABE:ACF:ABC以下关于目的协调原理的说法中正确的是参考答案:FA:目的协调原理是指,个人目的及组织目的能获得协调一样,人们的行为就会趋向统一,从而为实现组织目的所获得的效率就会越高,效果就会越好。B:组织的目的,除非被组织成员所承受,是不会导致协作活动的。从根本上说,指导的目的就是要促使组织成员尽其所能地为组织作出奉献。但是,对于组织成员来说,组织的共同目的是外在的、非个人的、客观的目的。而个人的目的是内在的、个人的、主观的目的。C:个人之所以对组织的共同目的作出奉献,并不是因为共同目的
21、就是他的个人目的,而是因为他觉得实现了组织的目的有助于实现他个人的目的。所以在指导和指导下级时,主管人员必需要留意利用个人的需要动机去实现集体的目的。D:ABE:ACF:ABCD以下关于吩咐一样原理的说法中正确的是参考答案:EA:吩咐一样原理,是指管理人员在指导组织成员实现目的的过程中,下达的各种吩咐越是一样,个人在执行吩咐中发生冲突就越少,指导及被指导双方对最终成果的责任感也就越大。B:吩咐一样又称统一指挥,强调的是一个人只能完全地承受一个上级的指导,歼灭上级之间吩咐互相抵触的现象,从而使个人对成果的责任感不断加强。C:人们只有在受同一个上级的指导下,才能更好地根据指导的指示办事。在确实为了
22、进步一个组织(或部门)的全面工作效率而需要多头指挥时,应确定直线唯一的指导关系和多元化的职能指导、参谋关系比方职能部门的指导。D:ABE:ABCF:BC以下关于目的的说法中正确的是( )参考答案:EA:目的是分层次和等级的B:组织中各级、各类目的要构成一个网络C:一个组织的目的具有多样性,即使是组织的主要目的一般也是多种多样的。D:按考核目的的性质分为定量目的和定性目的。E:以上都是F:A和B和D以下关于沟通联络原理的说法中正确的是参考答案:FA:沟通联络原理,是指主管人员及下属之间越是有效地、精确地、刚好地沟通联络,整个组织就越会成为一个真正的整体。B:几乎全部的组织当他们开展到确定规模时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理学 原理 习题 复习资料
限制150内