生态学第二版杨持课后练习题参考复习资料.docx
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1、一般生态学练习题参考答案第一章 绪论1、 如何理解生物及地球环境的协同进化?答:地球的生命起源于35亿年前,那时地球的外表为复原性大气;缺少氧气,没有臭氧层。这些条件对今日的生物特别有害,但却正是原始生命得以形成的环境。约在30亿年之前开场形成光合自氧生物,蓝绿藻为主,渐渐变更了大气成分,氧化大气出现;氧化大气的形成为绿色植物的登陆创建了条件。大气圈中保证生物呼吸的氧气和稳定的CO2含量,以及爱护地表生命的臭氧层,都是生物长期作用的结果。并且生物不断适应地球环境,而进化形成现今丰富多样的生物世界;自7亿年有动植物以来,累计生物总质量是地球总质量的1000倍;生物转移的物质总质量要比其自身的质量
2、大很多倍。因此可以认为适于生物生存的地球环境是生物及地球协同进化的结果,而这种环境又靠生物来维持及调控。2、 试述生态学的定义、探讨对象及范围。答:生态学是探讨生物及环境间的互相关系的科学,环境包括无机和有机环境。生态学探讨的对象从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统直到生物圈,经典探讨个体及以上层次。生态探讨的范围特别广泛,涉及的环境特别困难,从无机环境(岩石圈、大气圈和水圈)、生物环境(植物、动物、微生物)到人及人类社会,以及由人类活动所导致的环境问题。3、 现代生态学的开展趋势及特点是什么?答:进入20世纪60年头,生态学快速开展。生态学已深化社会的各个领域。(1)全球性问
3、题(如人口问题、环境问题、资源问题和能源问题)的限制和解决推动生态学开展。(2)应用生态学的快速开展。污染生态学,经济生态学,复原生态学,环境生态学。(3)全民生态意识进步。生态学举世瞩目。生态学的开展特点有:(1)探讨层次向宏观和微观方向开展。现代生态学一方面对区域性、全球性方面开展;另一方面是向微观方向开展,及分子生物学、分子遗传学、生理学等相结合。(2)探讨方法手段的更新。野外自记电子仪器、同位素示踪、稳定性同位素、“3S”(全球定位系统(GPS)、遥感(RS)及地理信息系统(GIS)、生态建模,系统论引入生态学。(3)探讨范围不断扩展。对象转移到人类活动,穿插科学如化学生态学,应用生态
4、学如及环境爱护相结合。第二章 生物及环境(1)1、名词说明环境(environment)环境是指某一特定生物个体或生物群体的空间,以及干脆或间接影响该生物(群)体的一切事物的总和。生态因子(ecological factor)环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着干脆或间接影响的环境要素。限制因子( limiting factor)限制生物生存和繁殖的关键因子,就是限制因子。生态幅(ecological amplitude)每种生物对任何一种生态因子都有一个耐受范围,即一个生态学上的最低点和一个生态学上的最高点,在最高点和最低点之间的范围就称为生态幅 。2、地球环境由哪几局部组成?答:
5、地球环境由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成。3、简述生态因子作用的一般特点。答:(1)综合作用: 如气候的作用;(2)主导因子作用:渔业高密度养殖增氧;(3)干脆作用和间接作用:地形因子一般为间接作用.;(4)阶段性作用:如鱼类的回游;(5)不行代替性和补偿作用。4、种的生态幅及其制约因子有那些主要规律?答:(1)对同一生态因子,不同生物的耐受范围是很不一样的,每个种的的生态幅主要确定于种的遗传特性。(2)一种生物对某一生态因子的适应范围较宽,而对另一因子的适应范围很窄,生态幅经常为后一生态因子所限制。(3)同一生物不同阶段耐受性不同,生物繁殖阶段经常是一个临界期。(4)内稳态扩大了生
6、物的生态幅及适应范围,但并不能完全摆脱环境的限制。(5)驯化可导致物种耐性限度的变更,相宜生存范围的上下限会发生挪动,并形成新的最适点。第二章 生物及环境(2)1、名词说明光补偿点(light compensation point)光合作用强度和呼吸作用强度相当处的光强度为光补偿点光周期(photoperiod)一天之内,相对于黑夜而言,白天的时间长短。Bergman 规律((Bergmanns rule)高纬度的恒温动物比低纬度的相像种类个体要大。冷害(chilling injury)指喜温生物在零度以上的温度条件下受害或死亡。2、简述有效积温法则及其在农业消费上的意义答:有效积温法则指变温
7、动物和植物在生长发育过程中必需从环境摄取肯定的热量才能完成某一阶段的发育,而且每个发育阶段所须要的总热量是一个常数。在农业消费上的意义有:(1)预料生物发生的世代数:年总积温/一个世代所需积温(2)预料生物地理分布的北界 (3)预料害虫来年发生程度 (4)可依据有效积温制定农业气候区划 (5)应用积温预报农时3、试述光的生态作用.答:太阳光是地球全部生物得以生存和繁衍的最根本的能量来源,地球上生物生活所必需的全部能量,都干脆或间接地来源于太阳光。太阳辐射的强度、质量及其周期性变更对生物产生深入的影象。(1)光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要的作用;(2)不同光质对生物有不同作用。光合作用
8、的光谱范围只是可见光区,红外光主要引起热的变更,紫外光主要有杀菌作用,昆虫对紫外光有趋光反响。(3)生物的光周期的适应。植物可分为长日照植物和短日照植物。光周期的变更对大多动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有特别明显的影响,光周期对昆虫的滞育起主要作用。4、 为什么生物的活动和繁殖受光周期限制?答:外界环境因子很多,如温度、湿度、气压、降水等,为什么动物偏偏选择光(光照周期)这个信号作为启动困难的繁殖生理机制的“触发器”。这是因为日照长短的变更是地球上最具有稳定性和规律性的变更,成为生物节律的信号。第二章 生物及环境(3)1、试述水因子的生态作用。答:(1)水是生物生存的重要条件。水是任何生物体都不
9、行缺少的重要组成成分;生物的一切代谢活动都必需以水为介质;水是光合作用的原料。因此,水是生命现象的根底,没有水也就没有生命活动。(2)水对动植物生长发育的影响。水分对植物生长有最低、最适和最高值3基点;水分缺乏时,可引起动物的滞育和休眠,很多动物的周期性繁殖及降水季节亲密相。(3)水对动植物数量和分布的影响。降水量最大的赤道热带雨林种的植物达52种/公顷,而降水量较少的大兴安岭红松林中,仅有植物10种/公顷;水分对植被的分布有影响,我国从东南到西北可分为3个等雨量区,因此植被类型也分为3个区:潮湿森林区、干旱草原区和荒漠区。2、简述土壤的生态作用。答:(1)为陆生植物供应基底,为土壤生物供应栖
10、息场所;(2)供应生物生活所必需矿物质元素为水分;(3)供应植物生长所需的土壤肥力(水、肥、气、热);(4)维持丰富的土壤生物区系;。(5)生态系统的很多很重要的生态过程都是在土壤中进展(分解作用、硝化作用、固氮);土壤是污染物转化的重要场地。3、简述3种耐盐植物及其特征。答:植物的耐盐方式:(1)聚盐性植物:从土壤里汲取盐,并把这些盐积聚在体内而不受损害;(2)泌盐性植物:植物而是通过茎、叶外表上密布的分泌腺,把汲取的过多盐分排出体外;(3)不透盐性植物:根细胞对盐类的透过性特别小,几乎不或很少汲取土壤中的盐类。第三章 种群生态学(1)1、 什么是种群?种群具有那些不同于个体的根本特征?答:
11、种群是占据特定空间的同种有机体的集合。种群不同于个体的群体特征可分为三类,(1)种群的密度和空间格局。(2)初级种群参数,包括诞生率、死亡率,迁出率和迁入率。(3)次级种群参数,包括性比、年龄分布和种群增长率。2、 什么是生命表?生命表类型及其特点?答:生命表是描绘种群死亡过程的一览表。主要有3种类型:(1)特定年龄生命表。又称动态生命表或同生群生命表,是依据大约同一时间诞生的一组个体(同生群)从诞生到死亡的记录编制的生命表。(2)特定时间生命表。又称静态生命表,依据某一特定时间对种群作一年龄构造调查数据而编制的生命表。(3)综合生命表。包括了诞生率的生命表称综合生命表。3、 探讨种群的数量和
12、分布的应用意义。答:探讨确定种群数量和分布的生态因素具有重大应用价值。(1)确定合理利用渔业和野生动植物管理中的收获量,改良草场放牧制度、放牧强度和林场采伐制度。(2)制订爱护濒危种珍稀生物、防止绝灭的对策。(3)提出农牧病、虫、鼠、草害和人畜共患疾病的生态防治措施等。4、种群增长率r及净增殖R0的关系,由此看安排生育的途径。答:r = lnR0/T。R0:每代净增值率, T:世代时间。人口限制和安排生育的目的是要使r值变小,途径有:降低R0值,即使世代增殖率降低,这就要限制每对夫妇的子女数;使T值增大,即可以通过推延首次生殖时间或晚婚来到达。第三章 种群生态学(2)1、写出逻辑斯谛方程,并指
13、出各参数的含义。答:微分形式为:dN/dt=rN(1-N/K). 积分形式为:Nt=K/(1+ea-rt)r表示瞬时增长率,K表示环境容量。2、“S”型曲线的特点及各阶段的特征?答:“S”型曲线具有两个特点:(1)曲线渐近于K值,即平衡密度;(2)曲线上升是平滑的。逻辑斯谛曲线可划分5个时期:(1)开场期:由于种群个体数很少,密度增长缓慢。(2)加速期:随个体数增加,密度增长渐渐加快。(3)转折期:当个体数到达饱和密度一半时,密度增长最快。(4)减速期:个体数超过K/2以后,密度增长渐渐变慢。(5)饱和期:种群个体数到达K值而饱和。3、自然种群数量变动的类型?答:自然种群的数量变动的类型有:(
14、1)季节消长,(2)不规则波动,(3)周期性波动,(4)种群爆发或大发生,(5)种群平衡,(6)种群的衰落和灭亡,和(7)生态入侵。4、 简述种群的调整学说.答:当种群偏离平衡密度时,使种群回到原来平衡密度的作用即为调整作用。有三个学派说明种群密度的调整作用。(1)气候学派:种群数量受天气的猛烈影响;(2)生物学派:捕食、寄生、竞争、食物等生物因素对种群起调整作用;(3)内源性调整学派(自动调整学说派):种群内成员的异质性起调整作用。内源性调整学派包括行为调整学说、内分泌调整学说和遗传调整学说。第三章 种群生态学(3)1、种群进化过程中,自然选择有哪几类? 答:以选择结果分3类:(1)稳定选择
15、,(2)定向选择,和(3)分裂选择。以生物学单位分4类:(1)配子选择,(2)亲属选择,(3)群体选择,和(4)性选择。2、物种的形成为什么要经过生殖隔离?生殖隔离有哪些形式和方式?答:只有生殖隔离机制的建立以后,当两个种群的个体再次相遇和接触,但基因沟通已成为不行能,具有独立的基因库,因此成为两个独立的种,物种形成过程完成。生殖隔离包括合子前隔离和合子后隔离。合子前隔离发生在合子形成之前,阻碍受精和形成合子;可分为(1)栖息地隔离;(2)时间隔离;(3)行为隔离;(4)生殖器官隔离。合子后隔离发生在合子形成以后,虽然两性配子可以受精并形成合子,但合子没有生活实力,或只能发育为不育的杂种。可分
16、为(1)杂种的生活实力极弱,或完全不能生活;(2)发育过程中的杂种不育;(3) F2代受损。 Fl代虽然能正常生活和生育,但F2代具有很多生活实力弱和不育的个体。3、物种形成的方式?答:分为3类:(1)异域性物种形成 ;(2)邻域性物种形成 ;(3)同域性物种形成。 4、试比拟r-选择和K-选择的主要特征。r-K选择理论在消费理论中具有什么指导意义?答:r-对策者和k-对策者是在不同自然选择压力下形成的。对r-对策种群来说,被选择的基因型常能使种群到达最高的内禀增长力,且个体小、发育快、早熟、只繁殖一次、后代多、但缺乏亲代的爱护。对k-对策种群来说,被选择的基因型,能使种群较好地适应来自生物和
17、非生物环境的各种压力,可忍受较高的种群密度、个体大、发育慢、成熟晚、可屡次繁殖。总之,r-对策有利于种群的繁殖,而k-对策有利于种群有效利用其生境。 大局部有害动物(害虫、害鼠)属于r-对策者,灭杀只能短暂限制其数量,一旦灭杀停顿,能快速增值,又达原来程度。大局部珍稀动物属于K-对策者,繁殖实力低,一旦种群数量下降肯定的下限灭绝点,难以自然地复原增长,要赐予爱护措施。第三章 种群生态学(4)1、名词说明领域性(territoriality)指由个体、家庭或其他社群单位所占据的,并主动保卫不让同种其他成员侵入的空间。他感作用(allelopathy)一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质,对
18、其他植物产生干脆或间接影响的现象。竞争解除原理(Principle of competitive exclusion)两个以上受资源限制的、但具有一样资源利用方式的种,不能长期共存在一起,即完全的竞争者不能共存。生态位(niche)生态位是物种在生物群落或生态系统中的地位和作用。捕食(predation)一种生物个体摄取其他生物个体(猎物)的全部或局部;广义的捕食包括肉食、植食、拟寄生和同类相食四种类型。,2、何谓种内及种间关系?种间关系有哪些根本类型?答:种内关系是指生物种群内部的个体间的互相作用。种间关系是指生活于同一生境中的物种间的互相作用。种间关系除竞争作用外还有多种类型,如捕食作用、
19、寄生作用、互利共生、偏利作用和偏害作用等。3、二个物种竞争的4种可能结果?答:a.K1K2/, K2K1/ 物种1取胜,物种2被排挤b. K1K1/ 物种2取胜,物种1被排挤,c. K1K2/, K2K2/, K2K1/ 物种1、2都可能获胜;4、试述捕食作用对种群数量和质量的调整作用。答:捕食是一种生物个体摄取其他生物个体(猎物)的全部或局部。Lotka-Voterra捕食者-猎物模型说明猎物的种群密度受捕食者的限制,二者循环波动。大量的证据说明捕食者会对猎物的种群数量起显著的影响。20世纪初,美国亚利桑那州Kaibal草原为开展黑尾鹿(Odocoielus nemionus),捕打美州狮和
20、狼等捕食者,到1925年,鹿群从4000头开展到10万头。捕食者对猎物的种群质量起着重要的调整作用。在捕食者及猎物互相的协同进化过程中,“精明”的捕食者不能对猎物过捕,被捕杀者多为没有领域并受气候影响而暴露在外、受伤的、有病的、年老的、无家可归的“游荡者”,是种群中由于其他各种缘由(尤其是种内竞争)注定要死的局部,而捕食者则是执刑的“刽子手”。淘汰了劣质。从而防止了疾病的传播及不利的遗传因素的持续。 在自然环境中,捕食者及猎物的关系是受很多因素影响的,往往是多种捕食者和多种猎物穿插着发生联络。第四章 群落生态学1、名词说明 边缘效应(edge effect)群落交织区种的数目及一些种的密度增大
21、的趋势。优势种(dominant species)对群落的构造和群落环境的形成有明显限制作用的植物。他们通常是个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活实力较强,即优势度较大的种。关键种(keystone species)对群落构造和功能有重要影响的物种。这些物种从群落种消逝会使得群落构造发生严峻变更,可能导致物种的灭绝和多度猛烈变更。物种丰富度(species richness)一个群落或生境中的物种数目。生活型(life forms)植物对肯定的生活环境长期适应的外部表现形式。同一生活型的植物不但在体态上是相像的,而且其适应特点也是相像的。2、什么是生物群落?群落的根本特征有哪些?答
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