公众阅读率低迷的原因及其对策建议.docx

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1、公众阅读率低迷的原因与其对策建议余秋英 陈明善摘要：本文从分析公众阅读率低迷的成因着手，阐述其可能引起的严重后果，进而提出解决的对策和建议。关键词：阅读率 原因 对策分类号：阅读是人类获得知识和信息的重要手段。本文所称阅读，应指以一定的阅读观为指导，以具体的阅读需求为目标，通过各种文献载体与其阅读途径，以获取知识与信息，为学习、工作、研究和日常生活服务的经常性、习惯性阅读行为，有别于随意性、偶然性阅读。据年以来两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，最近年来我国国民的读书率持续低迷，以识字者总体样本计算，年比年下降了个百分点；平常有读书“习惯”的读者仅占左右，专家估计今后还将继续降低

2、。针对这一似乎与创建学习型社会背道而驰的“悖论”，分析其成因与个中蕴含的警示讯号，进而探索与现阶段我国经济和社会发展相适应的对策建议，是图书工作者义不容辞的责任和义务。下面通过分析公众阅读率低迷的成因，与可能造成的后果，浅谈解决这一问题的几点对策建议。 一、公众阅读低迷的成因 、市场经济条件下生活节奏加快，生存压力严峻，没有时间阅读，是导致公众阅读率低迷的现实因素。一是城乡职场人士没有了计划经济时代的平稳心态，生存压力严峻。他们上班忙工作，闲暇时间忙应酬、忙消遣，少有静心于书桌者；大量的下岗职工、不完全就业者，农村剩余劳动力忙于为生活奔波，难有雅兴读书。二是市场经济条件下，生活节奏加快，消遣性

3、阅读凸显，功利性阅读增强。人们一般只阅读比较轻松的报纸、杂志和通俗读物。或者基于参加电大、自学考试以与工作具体需要，临时抱佛脚，并未形成阅读习惯，还不是真正意义上的读书。、家庭藏书缺少，是公众阅读率低迷的微观因素。全民读书氛围未形成，据抽样调查，年我国国民个人自费订阅或购买报刊年均消费额元，杂志元，图书仅元。虽然国民有家庭藏书的比例达到多，但家庭藏书量至本的仅有，本以上仅占，而且其中有相当部分属于大中小学课本与参考书。而韩国早在年有藏书的家庭比例就高达，藏书量在本以上的竟高达。、多元文化媒体的冲击淡化了阅读需求，是公众阅读率低迷的客观原因。据今年月日在上海召开的中国青少年社会教育论坛上公布的“

4、未成年人媒体需求调查”数据显示，电脑、游戏、电视和音像制品已成为上海未成年人最喜爱的种媒体，课外书籍在阅读生活中逐渐“失宠”。即便在成年人中，也以看电视剧、电子游戏，上网聊天等追求感官刺激为主体，缺少深层次、高品位的人文精神。 、公共图书馆网点未普与，公众没有便捷的阅读场所，是阅读率不高的根本原因。据统计，至今全国尚有多个县没有图书馆；年全国有个县以上图书馆没有购进册新书；年，全国有个公共图书馆无购书经费。年，全国公共图书馆人均购书费仅元。占人口和地域绝大多数的广大农村乡(镇)村，基本上没有图书馆(室)，见诸媒体的只是凤毛麟角。而按照国际标准，公里半径或平均万人就应设置和拥有一所图书馆，国际图

5、联规定人均应有两册以上的藏书。 没有象大中小学一样普与的图书馆网络，根本无法为公众提供便捷的阅读环境；没有足够数量的图书馆藏书，也无法吸引最广大的公众阅读利用。公众没有便捷的阅读场所，是阅读率不高的根本原因。 、阅读需求的驱动力不足，是阅读率低迷的外部条件。一是在经济不发达的广大农村，尤其是中西部贫困地区、众多的农村人口停留在“日出而作，日昏而息”的古老的田园生活，在社会未能为他们提供阅读条件的情况下，读书在农村的绝大多数人中还没有摆上生活位置。二是即便在大中小城市、农村城镇，我国现有的绝大多数产业仍停留在劳动密集型，远未向技术密集型转移，工人的文化素养普遍较低，大量涌向城市的农民工大都从事文

6、化科技含量较低的体力劳动，导致阅读需求的内在驱动力严重不足。 二、公众阅读率低迷可能产生的后果 公众阅读率低迷造成的后果是极为严峻的，主要表现在： 、直接影响了民族整体素质的提高。世界已进入经济全球化时代，特别是我国加入世界贸易组织以后，市场竞争对我国国民经济和社会发展至关重要。而市场竞争归根结底靠人才的竞争，人才的培养靠教育，不仅靠学校教育，还要靠以不同途径自学为依托的在岗教育、社会教育，而公共图书馆是人民终身教育的学校。 只有爱读书的民族爱读书的国家，才能自立自强于世界民族之林，当今发达国家的民众爱读书就是例证。 、助长了急功近利的社会倾向。在市场经济的大气候下，为了生存和发展需要，普通民

7、众通常从现实需要角度想问题，办事情。我国素有文以载道、读书明理的优良传统。由于国民读书习惯没有养成，社会读书风气尚未形成，导致了作为民族凝聚力和民族精神支柱的人文精神缺失，助长了只讲当前，不计长远；只重权利，不讲义务；只顾自己，不顾他人的急功近利倾向。而这与实现小康社会的目标和构建“和谐社会”的要求是多么的格格不入。长此以往，社会将为此付出沉重的代价。、诱发了社会不安定因素。就城市而言，文化的通俗化、图解化、庸俗化已是不争的事实；而就占全国人口总数左右的广大农村而言，本来文化生活就较为贫乏，自觉读书的人更是微乎其微。大多数人在闲暇时间，或三五成群家长里短，或聚众酗酒，或打牌消磨时光，农村和城镇

8、不少地区赌博成风。赌博危害甚烈，是滋生一系列治安案件的罪魁祸首。 三、解决的对策建议 当前，要解决这一问题，归根到底，有赖于社会经济的发展和公众文化素养的全面提高。作为一名图书工作者，我们义不容辞地应从职业角度进行不懈的探索。笔者通过查阅一些专家学者的研究成果，结合多年从事图书馆工作的经验，认为： 、较大限度地增加公共图书馆网点，给公众提供便捷的阅读环境，是解决阅读需求的根本途径。随着国家九年制义务教育的普与，我国公民基本上摆脱了文盲，普遍具有阅读能力和阅读需求。但由于公共图书馆尚未普与，城乡民众缺少读书的场所。截止年底，全国县级以上公共图书馆个，馆舍面积达万平方米，文献总藏量万册（件），这远

9、远不能满足我国亿人口的阅读需求。即使加上高等院校的个图书馆万册藏书，全国科研专业余所图书馆亿册藏书，也还是不能解决公众的阅读需求。况且高校图书馆的科研专业图书馆一般不对公众开放。在国家图书馆所在的北京市海淀区，高校云集、科研院所林立，但没有一家区公共图书馆，公共图书馆的匮乏由此可见一斑。而发达国家和地区平均每公里单位万人口的小区就有一座图书馆，差距十分明显。图书馆是一乡一县、一市一省地域文化的凝聚与缩影，带有鲜明的地域特色和时代烙印。它是一个地区文明程度的重要标志和集中体现。只有引起国家重视，象抓中小学“两基达标”一样，将公共图书馆网点纳入各级政府政绩目标，同时出台优惠政策鼓励民间办图书馆，较

10、大限度地增加公共图书馆网点，给公众提供便捷的阅读环境，才是解决阅读需求的根本途径。 、充分整合社会各部门、各系统图书馆，建立资源共享体系，是解决藏书短缺的较好方法。按照我国现行体制，除公共图书馆场所对外敞开开放以外，其它图书馆处于各自为政的状态。近几年高校图书馆部分建立了网络共享，但共享的资源也是相当有限，如果能够全面整合各部门、各系统的藏书资源，使其更好地为公众服务，应是弥补藏书缺乏的一种行之有效的办法。具体实施时，可以先在各高校间建立借书证通用试点，逐步推广至同一城市各部门、各系统的图书点，再向广大农村与周边地区辐射，如果一本借书证可在全国各地图书馆(室)通用，必将最大限度地发挥资源共享的

11、作用，这也必将是“和谐社会”发展的必然趋势。最近由文化部、财政部牵头，联系教育部等有关部门开展全国信息资源共建共享活动，已经迈出了可喜的一步。 、积极开展各种类型的读书活动，营造读书氛围，是提升公众阅读热情的有效手段。图书馆人应找准位置，积极介入构建学习型社会和建立“和谐社会”的总目标，与有关部门密切配合，充分发挥自身优势，通过全民读书活动，激发公众的阅读热情，引导公众阅读倾向，从而在一定程度上促进公众的阅读需求。各级各类图书馆要利用自己的优势，采取多种形式举办“读书评书报告会”、“有奖读书活动”、“好书征文”、“图书馆读者联谊会”、“书画展评”、“书展”等丰富多彩的宣传教育活动，提高人们爱书

12、、读书、利用图书馆的社会风尚，营造全社会的求知氛围。、建立专门机构推荐值得一读的书，避免国人陷于“无书可读”窘境，是提高公众阅读率的有益探索。中国向来以悠久文明著称，中华民族有别于其他任何民族，是一个有着浓厚的文化积淀和酷爱读书的民族。然而，由于时移势易，读书风气长期以来未能持续健康有序地发展。尤其在当前市场经济大潮的冲击下，国民阅读风气，有点“无书可读”的味道，现代中国人并不是不愿意读书，据中国出版科学研究所的调查，有将近九成()的民众认为读书越来越重要，但他们不读书的原因之一，却是“不知道读什么书”。另据新华网引述的统计，中国大陆一年新出版的图书将近万种，但业界人士说，这些书大多“过于垃圾

13、、过于商业、过于功利、过于弱智”，文学评论家李敬泽也说，年中国出版的长篇小说“我估计部是有的，其中有部是垃圾的说法绝不冒险。”对一般人来说，要过滤出哪部“不是垃圾”的可读作品，恐怕力有未逮。由文化部发起，中共中央宣传部、文化部、教育部、科技部、广播电影电视总局、新闻出版总署、全国总工会，共青团中央、全国妇联等九部委和团体联合主办的一项文化系统工程知识工程，为了满足广大人民群众日益增长的精神文化需求，与为大众阅读与团体采购优秀读物提供有益的信息与指导，知识工程推出了中华全民读书书目“知识工程推荐书目”，避免国人陷于“无书可读”窘境，应是提高公众阅读率的一种有益探索。总之，公众阅读率低迷是社会发展

14、到一定阶段的正常现象，随着经济发展和社会进步，在国家增加对图书馆的投入，最大限度地普与图书馆网点，整合各类图书馆资源，加快数字化图书馆进程，使图书馆联结最广大的社会公众，公众阅读率低迷的状况必将根本改观，真正意义上的学习型社会离我们不会遥远。参考文献：1、 黄葵，俞君立. 阅读学基础.武汉大学出版社，.2、 中国图书馆大全编委会. 中国图书馆大全. 中国标准出版社，年.3、 刘桂英，付国英. 图书馆意识与阅读社会. 图书馆理论与实践，（）.4、 杨少强. 中国人近半不读书. 参考消息，.5、 周晓苹. 中国人读书少了吗. 环球时报，6、 楚禾. 国民阅读率总体下降. 中国文化报，7、 邢宇皓. 国家图书馆面临两难境地. 光明日报，余秋英 福建莆田学院图书馆馆员。通讯地址：福建莆田。邮编：。陈明善 福建莆田市仙游县图书馆馆员。通讯地址：福建莆田。邮编： 。