中毒和窒息现场处置方案(14页).doc
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1、-中毒和窒息现场处置方案-第 11 页青岛XXXX有限公司作业标准 XXX-SOS1429-2018中毒和窒息事故现场处置方案版本号修订内容修订日期修订者初版发行 2018年12月30日安全教育课 发布目 录一、事故风险分析11.1 事故发生的区域、地点或装置11.2 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围11.3 事故前可能出现的征兆11.4 事故可能引发的次生、衍生事故1二、应急工作职责12.1 应急组织机构12.2 应急职责22.2.1 组 长22.2.2 副组长22.2.3 成 员2三、应急处置3处置程序3应急处置措施4四、注意事项4五、附件6附件 1:现场处置应急小组相关
2、人员通讯录7附件 2:应急物资柜配置清单和示意图9附件 3:消防器材配置清单和示意图11附件 4:应急疏散图15一、事故风险分析1.1 事故发生的区域、地点或装置中毒和窒息事故主要发生在压力容器、喷漆室、烘干炉、除尘管道等有限空间内。1.2 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围压力容器事故可能发生在压力容器检修时,喷漆作业时,烘干炉、除尘管道保养、清理、检修时等时间。中毒和窒息事故有着极高的人员死亡率,但一般不会发生扩散,仅限于事故发生岗位。1.3 事故前可能出现的征兆(1)通风不良;(2)防护不全;(3)违章指挥、违章作业等。1.4 事故可能引发的次生、衍生事故中毒和窒息事故可
3、能会导致人员伤亡。二、应急工作职责2.1 应急组织机构组 长:制造部部长副组长:制造一课负责人、制造二课负责人、制造三课负责人、生产技术课负责人、生产管理课负责人、设备保全课负责人、安全教育课负责人组 员:各课室车间主任(一课、二课、三课、生技、生管、设备保全、安全)、各课室班长(一课、二课、三课、生技、生管、设备、安全)、各课室组长(一课、二课、三课、生技、生管、设备、安全)、安全工程师、各课室班组成员。注1:应急组织机构中的组长实行替补制,即:当组长不能够履行相应职责时,依次按照组长指派人员(授权优先)、事发区域归属管理副组长(归属管理优先)、副组长排序(排序优先)的原则自动替补相应人员,
4、履行组长职责。注2:应急处置时,遵循“事发区域归属管理优先响应”的原则,事发班组、课室优先组织应急响应和处置。必要时,周边班组、课室予以协调和帮助。注3:安全教育课人员主要负责事故应急操作的指导、监督,应急响应过程的评估,审核事故部门对事故原因及对策的分析是否有效,责任人处罚、培训教育等工作。 应急职责2.2.1 组 长(1)负责组织、指挥事故初期处置;(2)负责及时向公司应急指挥部汇报(视情况向地方政府汇报),公司应急指挥部人员到达后,在公司领导指挥下参与抢险;(3)安排专人收集专人收集现场信息,报公司应急指挥部。 副组长(1)接警后,负责事故应急操作的监督、确认,组织现场人员救护、初起事故
5、救援;(2)负责本课室现场人员的物资调配、车辆配合、组织人员的疏散和清点工作;(3)及时将事故具体情况汇报至制造部负责人,在制造部负责人的指挥下,执行后续操作,开展抢险救援。2.2.3 成 员(1)负责事故现场初期示警,现场应急操作;(2)如具备急救技能,则可对现场受伤人员进行紧急救治;(3)负责及时将事故情况汇报至副组长;(4)在副组长指挥下,参与抢险救援。三、应急处置图3-1 应急处置程序现象、原因处置、操作步骤负责人现象:1、人员出现头晕、恶心、呕吐、胸闷等不良反应;2、氧气浓度监测仪报警;3、作业区漆雾、气味过浓。原因:1、排风机故障停机;2、防护用品佩戴不全;3、未按规定实施有限空间
6、作业审批,未配备监护人员等;4、进入喷漆室前未遵循“先通风、再检测、后作业”的基本原则。1、向周边呼喊,告知周边作业人员发现人员窒息第一发现人2、撤出事故区10步以上,同周边作业人员一起拉起警戒区,拨打电话告知当班班组长第一发现人3、安排两名作业人员穿戴正压式空气呼吸器进入事故区域,将中毒或窒息人员转移至安全地带当班班组长4、检查人员状态,判断是否需要实施心肺复苏急救和拨打120急救当班班组长5、安排专人引导急救车辆进入厂区现场处置应急小组6、对事故区域进行通风、检测,确认无异常后进入事故区域排查原因,排除故障现场处置应急小组7、将事故情况上报给公司应急指挥部现场处置应急小组四、注意事项当发生
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