中班语言教案 鸭妈妈找蛋(2页).doc
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1、-中班语言教案 鸭妈妈找蛋-第 2 页中班语言教案 鸭妈妈找蛋 赵淑珍一、活动内容:鸭妈妈找蛋二、活动目标: 1、理解故事内容。 2、引导幼儿学习故事中角色的对话,能按角色的语言复述故事。3、通过本课学习,让幼儿体会到做事不能丢三落四,要细认真。三、活动准备: 1、教学挂图、录音机、故事磁带鸭妈妈找蛋。 2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,及头饰。 四、活动过程: 1、导入:出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,让幼儿说出都是什么动物,向幼儿交待,我们今天听的故事中就有这些可爱的动物。2、教师播放故事磁带请幼儿听故事。请小朋友回答:说说故事里谁在找蛋,鸭妈妈为什么找不到蛋?出示挂图,
2、教师根据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。提问幼儿回答问题:鸭妈妈为什么找不到蛋?教师要及时给予肯定。3、设问题让幼儿进一步理解故事内容:鸭妈妈找蛋时都问过谁?故事中都有哪些动物?鸭妈妈看见鸡大姐是怎么问的?鸡大姐在干什么?鸡蛋是什么样的?鸭妈妈怎么去问羊大叔的?它是怎么问的?羊大叔是怎么回答的?在池塘鸭妈妈找到它的蛋没?鸭妈妈回到院子又遇到谁了?又是怎么问的?黄牛是怎么回答鸭妈妈的?学习词语:丢三落四。最后鸭妈妈又是怎么说的?这些动物又是怎样劝鸭妈妈的?让幼儿理解“做事不用脑子”这句话。讲述故事:教师引导幼儿看挂图讲故事,加深对故事的理解。4、看图标一标:让幼儿回忆鸭妈妈找蛋时都问过谁?标出先后顺序,再说说它们都说了些什么?5、情景表演:出示动物头饰,分小组让幼儿扮演故事中的角色,表演故事。6、拓展:问幼儿鸡大姐生的宝宝是什么样?山羊生的宝宝是什么样?牛生的宝宝是什么样?它们生的都是蛋吗?7、小结:让幼儿说说,通过本课学习明白了什么道理。教师引导总结。8、作业:
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