北师大版近三年中考试卷分析(7页).doc

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1、-九年级近三年思想品德中考试卷分析综观近三年我市的中考思品试卷，其难易程度以及题型都基本一致，试卷整体比较平稳。其中选择题有28小题（其中2011年分为单项选择题21题，多项选择题6题，共27题，后来试题改革，取消多项选择题），这种题涉及内容广，考查知识多，综合能力强。非选择题设计4题，每题都用材料创设情境，进行设问，大多有2-3个小问题，分值大致每题占10分左右，覆盖面较广，涉及道德心理、法律、国情三个方面。一、题型结构（2012年开始）题型题数分值备 注单项选择题 2856只有一项是最符合题意的答案。每题2分。 简答题18要求只对问题做简要的回答。 辨析题110仅作判断不说明理由者不得分。

2、 分析说明题112要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析。 综合探究题114要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题。合计32100二、内容结构 成长中的我 约占25我与他人和集体 约占30我与国家和社会 约占45 注：民族团结占10%的要求不作规定。 三、考点分布选择题部分时间题号2011年2012年2013年1时事1考点2理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。考点2理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。2时事2考点3客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶

3、冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。考点3客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。3时事3考点4了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。考点7体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。4时事4考点7体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。考点11能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。5时事5考点9养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。考点9

4、养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。考点13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。6考点7体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。考点13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。考点14知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。7考点9养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。考点11能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。考点14知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违

5、法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。8考点34知道法律保护公民的财产所有权。考点15了解违法与犯罪的区别。考点17掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。9考点6认识自己生命的独特性，珍爱生命。考点16知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人考点17掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径，提高运用法律的能力。10考点14知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。考点15了解违法与犯罪的区别。考点22了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表

6、扬与批评，增进与教师的感情。考点18体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。11考点30学习和了解中华文化传统。考点23知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。考点24理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。12考点33知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承受相应的法律责任。考点9养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。考点25领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。13考点13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护

7、、社会保护和司法保护的基本内容。考点43知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。考点27知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。14考点36知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。考点51了解我国现阶段的根本政治制度。考点28学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。15考点55了解我国人口现状的基本特点，理解实行计划生育是我国的基本国策，知道实行计划生育的目的。考点33知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承受相应的法律责任。考点21学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则。16考点

8、40感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。考点34知道法律保护公民的财产所有权。考点13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。17考点43知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。考点39正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。考点33知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承受相应的法律责任。18考点49关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。考点41理解遵守社会规则和维护社会公平对于

9、社会稳定的重要性。考点36知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。19考点6认识自己生命的独特性，珍爱生命。考点13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。考点43知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。考点46知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。考点41理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性。20考点49关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。考点51了解我国现阶段的根本政治制度。考点2

10、8学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。21考点59知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。考点51了解我国现阶段的根本政治制度。考点46知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。22考点54理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。考点50了解我国现阶段的基本经济制度。考点38正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。23考点62知道我国各民族人民的共同理想。考点50了解我国现阶段的基本经

11、济制度。考点44懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己行为负责，努力做一个负责任的公民。24考点24理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。考点52了解全面建设小康社会的奋斗目标。考点50了解我国现阶段的基本经济制度。25考点37知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。考点54理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。考点51了解我国现阶段的根本政治制度。26考点53了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。考点54理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必

12、要性，努力提高自身素质。考点51了解我国现阶段的根本政治制度。27考点49关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。考点59知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。考点54理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。28考点59知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。考点61了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。非选择题部分时间题号2011年2012年2013年29考点7体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活

13、的点滴做起。考点43知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。考点45积极参与公益活动，有为他人、为社会服务的精神。考点29了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。考点30学习和了解中华文化传统。考点59知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。考点48了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。30考点13知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。考点15了解违法与犯罪的区别。考点8

14、自尊、自爱，不做有损人格的事。考点37知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。31考点15了解违法与犯罪的区别。考点24理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争，善于合作。考点37知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。考点47知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。考点28学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。考点56了解我国自然资源的基本特点，我国面临严峻的资源形势。考点57了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。考点58增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。3

15、2考点58增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。考点57了解我国面临的主要环境问题、我国环境形势的总特点，理解保护环境是我国的一项基本国策。考点58增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。考点29了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。考点30学习和了解中华文化传统。通过分析，我觉得在平时的学习和复习过程中，应做到以下几点：1、把握基本要求，夯实知识基础。依据课程标准，准确把握教材内容和基本要求，吃透其精神实质，在联系实际和运用分析上下功夫。还要把握课标中的“知道，了解，运用”等不同要求，进行有计划的学习和复习，详略得当。对于自己平时没

16、有掌握好的内容，还有前后有联系的知识点，都要进行全面的复习。只有夯实基础，做到胸中有数，才能在考试时得心应手，游刃有余。2、掌握重要考点，构建知识体系，搞好点面结合。有些学生认为复习就是依照教材对所学的知识再重新来一遍。其实不然，复习绝不同于初学，更应该较多地注重对基础知识的落实、梳理上。平时，我们在学习教材中的基础知识的同时，还要分门别类地梳理基础知识，建构知识体系，形成知识网络，努力通过知识再现将所学知识串成“串”，连成网，前后连贯起来，为准确答题夯实基础。所以教师应指导学生将知识整理成网络，将不同知识进行并串联，让它们能有机统一，以更好地全面的组织答案。3、关注社会热点，紧密结合现实，做

17、到与时俱进。在教学过程中，教育学生们在平时学习中要注意社会热点与书本知识的有机融合。无论是处在中考冲刺阶段的九年级还是其他年级，都要注重关注社会热点，评析时事政治，学会积累；同时要养成勤于思考的习惯，以事联理，事理结合，逐渐培养起理解运用知识的能力和知识迁移能力。这不仅是应试的需要，也是学好思品课，培养各种能力的需要。要求学生用所学知识去分析解决一些实际问题，引导学生关注社会，关注自身，理论联系实际，提高学生学以致用的能力。所以在学习中，老师要尽可能多方面搜集资料，敏锐把握时政热点与教材知识的结合点，引导学生关注社会生活，关心国家大事，并运用所学知识去分析、鉴别，形成正确的价值观。我们讲课时可利用很多现实生活中的新闻事例去分析课本上的观点、原理，使原本枯燥的东西变得生动起来，逐步培养学生对政治课的兴趣。我觉得对时政热点的选择应注意两点：一是国家所作出的对人民生活产生重大影响的政策；二是与学生生活贴近，与教材有结合点的时政热点。4、精选精练题目，强化学法指导，重视能力养成。在新的形势下，思品学科注重考查的是能力、思想和科学素养，侧重考查的还是能力。在复习过程中，教师应把培养学生学习能力、分析问题、解决问题的能力放在十分重要的位置。在解题过程中，教师应注意引导学生正确运用政治术语，语言规范、简洁、条理分明，符合答题要求的去组织答案。-第 7 页-