动物饲养探究请给猫咪更多的关爱.docx
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1、动物饲养探究:请给猫咪更多的关爱.文章动物饲养探究:请给猫咪更多的关爱参与学生:熊雨薇,刘慧君,潘玮,李颖怡,陈炬,陈志铭指导教师:周杰敏,谢辅宇一、研究背景:猫是一种很平常的动物。在许多人的眼里,猫的存在似乎就是一张废纸,在他们的身上也看不出他们对猫的那种关爱。其实,猫在维持生态平衡方面有着巨大的作用,它们捉老鼠十分高效且彻底,是所有捕鼠器都无法代替的,且有些捕鼠药含有有毒物质,对人体、其他生物和环境具有很大的伤害。猫还可以治疗人们的抑郁症心理,因此现在猫已成为治愈系的动物。不仅如此,猫可以为人类减小蛇的危害。当然,猫咪对于一些文化的传承也很重要,比如猫步。随着人类时代的迅速发展,养猫捉老鼠
2、已经不再适合这个新时代了,现在的猫也被许多多功能的捉老鼠仪器而代替,越来越多的流浪猫出现在街头,甚至沦为餐桌上的菜肴。为了让人感受到猫对自己主人真挚的感情,为了不再让那么多家猫成为流浪猫,为了让猫有一个安适的家,我们决定进行了这次对猫的探究活动。为了让现代社会有更加多的爱猫人士,现在由广州市一中的六位热血青年来展开对猫的研究性学习,让对猫冷漠的人感受到猫对主人的爱。二、活动目标.了解猫的生活习惯以与不同猫咪的性格与情感表达方式。.掌握护理猫的技能,照顾好猫的起居生活。.在为流浪猫制作小屋和照顾猫咪们中,锻炼学生动手能力和互助协作能力。.通过接触猫咪,感受喂养宠物所需要的耐心和爱心,培养学生的生
3、态、人文责任感。活动实施的具体过程:月日(第一天):我们准备与猫猫做第一次的见面,但没见着。我们进行讨论分工、活动开展的计划,确定研究方向,做活动开展的可行性分析以与开题报告。月日(第二天):老师正式为我们介绍小动物园里的三只猫猫。我们给猫猫洗餐具和清洁猫窝,给它们喂食。这是第一次与猫猫接触。猫猫们有些害怕我们。月日(第三天):我们中午给猫猫们喂食和学习护理,包括梳毛、剪毛,简单的刷洗与辨别猫咪健康的方式。随后去了解南区的沼气的研究性学习,品尝美味的木瓜和番石榴等有机水果,使用沼气蒸煮粤式点心。晚上到科普楼和周老师、谢老师一起利用木工给流浪猫做一件小礼物窝,我们先一一设计猫窝,讨论选定方案,然
4、后开始动手制作。最后讨论门帘的用材和制作,在门帘的遇到了选材的难题,既要达到防风防雨的功能又能透气、舒适、美观,最后我们选择了人工草皮。月日(第四天):我们中午给猫猫们喂食、清洁猫窝,给猫猫做护理,随后去给猫窝做了最后的加工、装饰,并把它安置在流浪猫出没的地方,很快就发现有流浪猫入住了,我们很开心。晚上,我们填写研究性学习的报告。给野猫一个温暖的安乐窝,地点位于劳动技校北门,一只母猫和两只小猫,由于冷空气到达窝,另外旧的简易窝放在校门口有点突兀可能会随时清理,急需一个温暖的安乐。月日(第五天):交观察日记,给猫猫喂食,护理,分享会和老师、猫猫告别。周五中午和猫咪说再见!吃好!睡好!玩好!三、结
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