学前经营部提高幼儿园食堂精细化水平.docx
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1、仙河社区管理中心2013年QC小组成果报告材料提高幼儿园食堂精细化水平小组名称:仙河社区学前教育中心经营管理部QC小组提高幼儿园食堂精细化水平一、 QC小组概况:1、 小组简介QC小组情况小组名称仙河社区学前教育中心经营管理部QC小组人均接受 TQC教育100小时组建时间2011年3月TQC获证率小组类型管理型活动日期2013.3-2013.9注册时间2013年3月活动次数45次小组活动范围学前教育中心本次活动主题提高幼儿园食堂精细化水平小组成员情况序号姓名文化程度组内分工1胡长青大学 组长 确定目标 指导2汪春梅大专副组长 指导3张海霞大专具体实施4王素梅大专具体实施5尹岩大学具体实施6刘艳
2、大专具体实施2、 QC 小组活动流程图选择课题现状调查P阶段确定目标原因分析确定主要原因D阶段对策实施C阶段效果检验制定巩固措施A阶段总结及下一步打算二、 选题理由山东省城市幼儿园办园基本标准:生活设施设备包括卫生用具、食堂设施设备等。食堂应配备蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施,并符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定(教育部、卫生部令第14号)要求(教育部、卫生部令第14号)要求施设备包括卫生用具、食堂设施设备等。食堂应配备蒸饭车、和面机、冰箱、烤箱等必要的设备及防蝇、防鼠、防尘、防腐、消毒设施,并符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定(教育部、卫生部
3、令第14号)要求相关规定及要求胜利油田公共事业管理与服务考核监督办法:建立食堂定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度。仙河社区发20136 号关于开展“精细管理年”活动的通知:以精细管理为目标,以管理“制度化、流程化、标准化、系统化”为主线,优化工作方法,细化管理措施,创新管理方式,全面提升社区管理服务水平。托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册及仙河学前教育中心幼儿园食品卫生与安全管理工作细则小组选题提高幼儿园食堂精细化水平三、现状调查(一)、仙河社区2012年幼儿园布局结构:(表一)表一:仙河社区2012年幼儿园位置布局幼儿园地理位置距离胜大超市距离一幼中华一区近二幼中华二区
4、较近三幼振兴二区较近四幼友爱二区较远六幼光明一区远七幼幸福一区较远蒙氏园团结一区较远实验园幸福二区远表二、2012年各幼儿园食堂基本情况:(表二)幼儿园幼儿园占地面积食堂占地面积所占比例一幼30911254.04%二幼30911254.04%三幼40481253.09%四幼8780981.12%五幼44653006.72%六幼62393004.81%七幼35902005.57%实验园680072410.65%蒙氏园65003404.04%合计4660423374.04%表三:2012年各幼儿园班数及幼儿人数情况: 幼儿园班数(个)在园(班)人数一幼4134二幼461三幼463四幼8212六幼5
5、156七幼6167实验园6170蒙氏园6153合计431448表四:2011年、2012年每所幼儿园采购支出情况对比。序号幼儿园名称2011人均幼儿材料及物料消耗(元)2012人均幼儿材料及物料消耗(元)1第一幼儿园240 2652第二幼儿园265 4493第三幼儿园17 3434第四幼儿园114 2255第六幼儿园61 1256第七幼儿园306 2597蒙氏幼儿园338 4008实验幼儿园404 406表五:2012年各幼儿园综合家长满意率及伙食满意率情况: 幼儿园综合家长满意率伙食满意率一幼91.4%93.8%二幼90.2%92.2%三幼89.9%91.9%四幼91.8%92.8%六幼90
6、.4%92.4%七幼90.9%92.6%实验园92.4%94.4%蒙氏园92.8%94.8%合计91.8%93.6%标准化流程,形成了完整的幼儿园食堂配餐操作流程和工作标准。提高幼儿园食堂精细化水平三、 确定目标物品集中采购, 8个幼儿园食堂由胜大超市统一供应。成本精细化管理,节约资金2%,全部用于幼儿伙食提高。四、 原因分析一、幼儿园食堂中心离购物地点距离二、幼儿园食堂负责幼儿人数制约幼儿园食堂精细管理原因分析三、食堂人员操作水平不够四、食堂硬件水平不够五、食堂操作流程没有标准六、物品采购杂乱,无可比性七、食堂成本管理力度不够五、 确定主要原因可通过硬件改造及培训进行改进,对食堂精细管理起不
7、了主导作用。次要原因幼儿园食堂中心离购物地点距离幼儿园食堂负责幼儿人数食堂人员操作水平不够食堂硬件水平不够食堂操作流程没有标准。各幼儿园食堂根据食堂人员的习惯自行操作,没有标准,每个时间段做什么没有标准,用量也没有衡量,精细化水平不高。食堂成本管理力度不够。各幼儿园食堂成本管理由家长委员会管理,粗犷式管理,精细化水平不高。物品采购杂乱,无可比性。各幼儿园食堂采购厂家不一,质量不一、精细化水平不高。主要原因六、制定对策制定对策表序号原因对策目标措施负责人1食堂操作流程没有标准实行标准化流程及标准流程简洁、易操作;标准具体、明确推出食堂配餐标准化标准及流程,8所幼儿园推广王素梅2物品采购杂乱,无可
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