天津市河西区高三第二次模拟考试理综试题.docx
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1、天津市河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查(二)理科综合试卷本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分80分。第卷注意事项第一、每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑,本卷的答案涂在答题卡的第16的相应位置。第二、本卷共6题,每题6分,共计36分。在每题列出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1. 肺结核是一种严重危害人类身体健康的传染性疾病,此病是由主要寄生在人体呼吸道的结核杆菌引起的;现代农村家庭推广既经济又环保的沼气池,甲烷杆菌是沼气池中常用的微生物。下列有关说法准确的是( )A. 从细胞结构上看, 结核杆菌和酵母菌的结构特点是相似的B
2、. “卡介苗”是预防肺结核病的疫苗, 其主要作用是抑制或杀死人体内的结核杆菌C. 甲烷杆菌在生态系统中的是分解者D. 甲烷杆菌的变异来源主要是基因突变和基因重组2. 物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述错误的是( )A.、分别表示A在无催化条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化曲线B若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动C若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变D如果为最适酶催化条件下的曲线,若改变pH或温度,则b也可能在纵轴上将向上移动3下图ad表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是( )
3、 若Y表示物种多样性,则生态系统ad中抵抗力稳定性最强的是a 若生态系统自然演替的顺序为abcd, Y可表示物种丰富度若Y表示种群密度,则生态系统的ad种群中d一定是生产者若生态系统中食物链为dcba,Y可表示生物量 A. B. C. D.4.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。有关杂交实验结果如下表所示,下列对结果分析错误的是( )杂交组合一P:刚毛()截毛()F1全部刚毛杂交组合二P:截毛()刚毛()F1刚毛():截毛()11杂交组合三P:截毛()刚毛()F1截毛()刚毛()11AX、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异BX、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会
4、发生交叉互换从而发生基因重组C通过杂交组合三,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段D. 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段5. 下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的有()利用15N标记丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性给水稻提供14CO2,则在其根细胞中有可能同时出现14C2H5OH和(14CH2O)利用含14N的培养基培养含15N的大肠细菌,所有子代大肠细菌的DNA中都有14N在32P标记噬菌体侵染细菌实验中,离心后主要在上清液中检测到放射性同位素32PA. 有0项 B. 有一项 C.
5、有两项 D.有三项6.下图为染色体数为2m,核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,表示细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是( )A. 中有同源染色体,染色体数为2m,核DNA数目为4n B. 含2个染色体组,中无同源染色体,染色体数目为2m C. 每条染色体上相互分离的两个DNA上的基因均有可能出现差异,但出现差异的概率明显大于 D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查(二)理科综合试卷(生物部分) 第卷注意事项第一、用黑色墨水的
6、钢笔或签字笔将答案写在答题纸第卷相应位置范围内,答在试卷上的无效。第二、本卷共3题,共44分。7. (14分)2016年3月11日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元。请根据下面人体内免疫细胞的起源与分化(图甲)、某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线(图乙)回答问题。(1)图甲经过程形成的细胞不同,根本原因是。(2)图甲经过程形成的细胞中具有识别作用的细胞有。(3)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为_,大多数要经过吞噬细胞的,并接受T细胞产生的的作用,才能促使B细胞增殖分化,进而发挥免疫效用。(
7、4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线。(5)请写出两种注射未用冷链保存的疫苗的危害。8.(16分) 线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经使用一定方法后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图一所示。图二为内膜与F0-F1颗粒物局部结构图。请分析并回答下面的问题。(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是_。将外膜与线粒体内膜及其他结构分离的方法是_。线粒体基质中可能含有_(填选项前的字母)。a
8、脱氧核糖核酸b丙酮酸c葡萄糖d胸腺嘧啶e核苷酸 fRNA聚合酶(2)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第_阶段的反应,其反应式为_。(3)图二所示的线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶,该结构的亲水头部与疏水尾部依次_(与内膜的位置关系),其功能是在跨膜H浓度梯度推动下合成ATP。(4)为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成。若处理之前,在有跨膜H浓度梯度条件下,含_颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含_颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。9.(14分)
9、某兴趣小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株 / 平方米)连续进行五年的调查,所得的数据见下表(其中豚草是原产北美的一年生草本植物,被列入中国外来入侵物种名单。)请据表分析回答下面的问题。 年份种名2004年2005年2006年2007年2008年豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5曼陀罗3.02.11.10.30.1灰绿藜3.22.81.71.30.6(1)本调查采用的方法是,取样的关键除考虑其大小和数量外,还应注意。种群密度的计算方法是。(2)根据表格数据可以判断,豚草与曼陀罗的关系最可能是,引起曼陀罗种群数量的下降的原因可能是;。(3)请写出两种对豚草的
10、防除建议有。河西区20152016学年度第二学期高三年级总复习质量调查(二)(理科综合试卷生物部分)参考答案与评分标准第卷(本卷共6题,每题6分,共36分)123456CBADCB第卷(本卷共3道题,每空2分,共44分)7.(一)(14分)(1)基因选择性表达的结果(2)吞噬细胞、T细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、B细胞(全部答对给分)(3)抗原 摄取、处理、呈递 淋巴因子(4)(5)疫苗失效、疫苗致病、使人死亡等8.(16分)酶(1)渗透作用 差速离心法 abdef(2)三 H+O2 H2O+能量(3)突出于膜外、嵌于膜内(4)含F0-F1 含F09.(14分)(1)样方法 随机取
11、样计算每个样方的个体数,并求出所有样方种群密度的平均值(2)竞争 在水分、矿质元素吸收、光照等方面不占优势 可能受制于豚草分泌释放的某些毒素的影响(答案合理即可)(3)化学方法、生物方法、物理方法(两点即可)天津市河西区2015-2016学年度第二学期高三年级总复习质量调查(二)理科综合试卷(化学部分)本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。以下数据可供解题时参考:相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64 Ce 140 第卷注意事项本卷共6题,每题6分,共计36分。
12、在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1化学与社会、生产、生活紧切相关。下列说法正确的是( ) A聚乙烯食品袋耐高温加热 B石英玻璃仪器耐酸碱腐蚀 C羊毛织物可用强碱性洗涤剂清洗 D把铅加入锡中制造焊锡的目的是降低熔点 2NA代表阿伏伽德罗常数的值,下列说法不正确的是( ) A过氧化钠与水反应生成2.24 L O2时转移的电子数为0.2 NA B1 L 14 mol/L硝酸与足量铜反应生成气体分子数小于7NA C1 L1 mol/L NaHS溶液中H2S、HS和S2粒子数之和为NA D1 mol OH 的电子总数比1 molOH的电子总数多NA3下列实验操作能达到目的的是( )
13、A锅炉水垢用饱和纯碱溶液浸泡,即可除去 B向淀粉水解后的溶液中滴加碘水,即可检验淀粉是否水解完全 C向C2H5X消去反应后的溶液中滴加硝酸银溶液,即可检验卤原子X的种类 D将25 g CuSO45H2O溶于100 mL水中,可配得100 mL1.0 mol/L CuSO4溶液4常温下向10 mL 0.1 molL-1 HN3(叠氮酸)溶液中逐滴滴加0.2 molL-1的NaOH溶液, VNaOH(aq)/mLpH712.55 溶液pH的变化曲线如右下图所示(溶液混合时体积的变化、温度忽略不计,HN3的 Ka=104.7)。下列说法不正确的是( ) A水电离出的c(OH):点小于点 B此反应的滴
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