九江职业大学2021届毕业生就业质量报告.docx

《九江职业大学2021届毕业生就业质量报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九江职业大学2021届毕业生就业质量报告.docx（80页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、O C o彳届毕业生就业CJC I质量年度报告Report Of Graduate Employment Quality深入沟通本次调研目的、问卷指标、报告研究要点、调研样本、实施进度等.需求理解调研方案建立指标体系、设计调研问卷、撰写并交付详尽可行的调研方案和工程实施 计划表等。根据前期需求沟通的结果，制定相应的调研问卷及报告大纲后，在平台上部平台部署善调研。决策建议持续改送综合就业形势、就创业相关政策的研究，以及毕业生/用人单位给予高校招 生就业、人才培养、就业指导等方面的建议和其他相关研究等，找出高校教 育教学、人才培养以及就业指导工作中的短板，合理的、有针对性对高明S 生就业、人才培养

2、、就业指导等工作提出改进建议.持续改进既是调研方靠中六步理的最后一环,也是下一次调研循环的起点. 通过这样的循环过程，促使高校教育教学以及就业指导工作不断完善，逐步 提升高校的毕业生的就业质量。三、报告数据说明（一）数据来源根据国务院办公厅关于印发教育部主要职责内设机构和人员编制规定的通 知（国办发200857号）中的规定：“毕业生离校前的就业指导和服务工作， 由教育部负责；毕业生离校后的就业指导和服务工作，由人力负源和社会保障部 负责。”故本报告统计数据截止时间为：每年秋季开学前，即2021年9月1日 0时。本报告统计数据有以下几个主要来源：一是来源于“江西省高校毕业生就业信息管理与监测系统

3、”，本报告就业状 况基础性数据、就业开展趋势（局部）数据以此为依据；二是来源于“2021年江西省高校毕业生就业质量及用人单位满意度网络调 查”结果。此次调研面向本校2021届毕业生，调研时间为2021年5月17 0-2021 年8月31日。通过发放答题邀请函、问卷客户端链接和二维码等方式进入答题。 经数据清洗，有效数据为3349条，调研有效回收率61. 84%。另有372家用人单 位参与了用人单位满意度调查活动，清洗后剩余有效数据340条，问卷合格率为 91.40%。本报告调查类数据除特别说明外，均以此次调查数据为依据；三是来源于学校往届毕业生就业质量年度报告，主要用于毕业生就业趋势分 析比对

4、。（二）数据质量1 .调研样本量充足，学生调研有效回收率为61.84%,用人单位调研问卷合 格率91. 40即回收效果较佳，回收质量理想，能较充分的表达总体情况：2 .调研通过线上实名制方式答题，有效防止了社会调查随意答题及抽样框误 差现象，提高了调查针对性，保证了调研数据的真实性、有效性和准确性；3 .回收调研数据在清洗时，根据IP地址定位、答题时间判断、缺失值与重 复值剔除等原那么，保证了数据清洗质量信度效度。（三）其他约定说明1 .在统计结果中，由于对各项比例的提取通常精确到小数点后2位，假设各分 项整体比例之和缺乏100. 00%或者超出100.00%,但与100. 00%非常接近,为

5、正 常现象。2 .多项选择题的选项利用多重响应原理统计，计算的基数为参与该题作答的毕业生人数，应选项比例之和不等于100. 00机第一章2021届毕业生就业基本情况一、规模与结构(-)性别结构2021届毕业生共5416人。分性别来看，男性毕业生人数为1699人，占比31.37%；女性毕业生人数为3717人，占比68. 63%。详见下列图:31.37%68.63%图1-1 2021届毕业生性别结构(二)各学院/专业结构2021届毕业生分布在以下10个学院中，其中师范学院、学前教育学院、艺 术学院人数较多,占比分别为31. 02%、16.43%、12.83%。详见下表:表1- 1 2021届各学院

6、毕业生学院结构单位：人数(人)，比例(%)学院人数比例师范学院168031.02学前教育学院89016. 43艺术学院69512. 83信息工程学院4939. 10经济管理学院4718. 70护理学院3336. 15机电工程学院3125. 76建筑工程学院2915. 37文化旅游学院1552. 86农业经济技术学院961.77总计5416100. 00分专业来看，学前教育专业人数最多，有1113人，占比20.55%；其次是语 文教育专业，有848人，占比15.66%；再次是数学教育专业，有467人，占比 8.62%。详见下表：表1-2 2021届各专业毕业生结构单位：人数（人），比例（给专业人

7、数比例学前教育111320. 55语文教育84815. 66数学教育4678. 62英语教育3656. 74护理3336. 15会计2174.01软件技术2033. 75计算机应用技术1953.60音乐教育1743.21机电一体化技术1242. 29美术教育1192.20工程造价981.81电子商务971.79建筑工程技术901.66电气自动化技术651.20农业经济管理631. 16商务英语611. 13艺术设计561.03环境艺术设计520. 96旅游管理520. 96体育教育490. 90建筑装饰工程技术420. 78数控技术420. 78物联网应用技术400. 74工商企业管理390.

8、 72模具设计与制造370. 68市场营销360. 66园林工程技术340. 63物流管理340. 63农产品加工与质量检测330.61汽车检测与维修技术320. 59现代教行技术310. 57人力资源管理280. 52建设工程监理270. 50专业人数比例酒店管理260. 48通信技术240. 44视觉传播设计与制作220.41国际贸易实务200. 37国际邮轮乘务管理160. 30汽车营销与服务120. 22总计5416100.00二、毕业去向与落实率毕业去向落实率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重 要指标和参考依据，根据教育部发布的教育部办公厅关于进一步做好普通高校 毕业

9、生就业统计与核查工作的通知（教学厅函（2021） 19号），高校毕业生的 毕业去向落实率计算相关公式为：1、毕业去向落实率二协议和合同就业率+创业率+灵活就业率+升学率2、协议和合同就业率二协议和合同就业（“签就业协议形式就业”、“签劳 动合同形式就业”、“科研助理、管理助理”、“应征义务兵”、“国家基层项 目”、“地方基层工程”）数/毕业生总数X 100.00%3、创业率:自主创业数/毕业生总数X 100. 00%4、灵活就业率=灵活就业（”其他录用形式就业”和“自由职业”）数/毕 业生总数XI00. 00%5、升学率=升学（“升学”和“出国、出境”）数/毕业生总数X 100. 00%6、暂

10、不就业率二暂不就业（”不就业拟升学”和“其他暂不就业”）数/毕 业生总数XI00. 00%7、待就业率二待就业数/毕业生总数X 100. 00%（一）毕业去向分布2021届毕业生毕业去向分布中，协议和合同就业的人数最多，有3832人， 占毕业生总人数的70. 75%；升学的有994人，占毕业生总人数的18.35%；待就 业的有575人，占毕业生总人数的10.62%；灵活就业的有10人，占毕业生总人 数的0.18%自主创业的有5人，占毕业生总人数的0.09%。详见下表：表1-3 2021届毕业生毕业去向分布单位:人数（人），比例（%）分类毕业去向人数比例协议和合同就业签就业协议形式就业31835

11、8. 77签劳动合同形式就业5259. 69应征义务兵1182. 18乡村教师20. 04其它（地方基层工程）20. 04特岗教师（地方）10. 02特岗教师10. 02小计383270. 75升学专科升普通本科99418. 35小计99418. 35待就业求职中57510. 62小计57510. 62灵活就业其他录用形式就业100. 18小计100. 18自主创业自主创业50. 09小计50. 09总计5416100. 00（二）毕业去向落实率截至2021年9月1日0时，2021届毕业生已就业4841人，总体毕业去向落实率为89. 38机详见下列图:毕业去向落实率10图1-2 2021届毕业

12、生毕业去向落实率（三）建档立卡贫困毕业生毕业去向落实率图1-3 2021届建档立卡户贫困毕业生毕业去向落实率（四）学院/专业毕业去向落实率各学院中，农业经济技术学院2021届毕业生毕业去向落实率最高，为 97.92%；其次是机电工程学院，为97. 12%；第三是经济管理学院，为93. 84%。 详见下表：表1-4 2021届毕业生各学院毕业去向落实率单位：人数（人），毕业去向落实率（%）学院就业人数毕业人数 毕业去向落实率农业经济技术学院949697. 92机电工程学院30331297. 12经济管理学院44247193. 84建筑工程学院27329193.81师范学院1513168090.

13、06信息工程学院43949389. 05艺术学院61069587. 7711学院就业人数毕业人数 毕业去向落实率各专业中，2021届毕业生毕业去向落实率最高的专业为数控技术、模具设计与制造、市场营销、建设工程监理，毕业去向落实率均为100. 00%。详见下表:学前教育学院76289085. 62护理学院28133384.38文化旅游学院12415580. 00总计4841541689. 38表1-5 2021届毕业生各专业毕业去向落实率单位：人数（人），毕业去向落实率（舟）专业就业人数毕业人数 毕业去向落实率数控技术4242100. 00模具设计与制造3737100. 00市场营销363610

14、0. 00建设工程监理2727100. 00农业经济管理626398.41建筑装饰工程技术414297. 62机电一体化技术12112497. 58农产品加工与质量检测323396. 97汽车检测与维修技术313296. 88人力资源管理272896. 43电子商务929794. 85建筑工程技术859094. 44会计20421794.01工程造价929893. 88体育教育464993. 88电气自动化技术616593. 85国际邮轮乘务管理151693. 75音乐教育16317493. 68数学教育43746793. 58工商企业管理363992.31酒店管理242692.31汽车营销与

15、服务111291.67计算机应用技术17719590. 77物联网应用技术364090. 00艺术设计505689. 29英语教育32536589. 04语文教育75184888. 56物流管理303488. 24软件技术17920388. 18通信技术212487. 50商务英语536186. 8912专业就业人数毕业人数 毕业去向落实率美术教育10211985.71学前教育953111385. 62国际贸易实务172085. 00护理28133384. 38现代教育技术263183. 87环境艺术设计435282. 69园林工程技术283482. 35视觉传播设计与制作152268. 18

16、旅游管理325261.54总计4841541689. 38三、2021届毕业生就业特征分布(一)就业单位性质分布2021届毕业生就业单位性质主要分布在“其他企业心，人数占比为53. 36%； 其次为“其他事业单位” (24. 12%)；第三”为中初教育单位” (13.62%) o详 见下列图：图1-4 2021届毕业生就业单位分布1注：此局部分析已就业的3913名毕业生(除去单位性质登记为空的928名毕业生)。2注：其他企业根据关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知况单位性侦中其他企业主 要指除国有企业和三资企业外的民营企业。13（二）就业单位行业分布32021届毕业生就

17、业单位行业主要分布在“教育”，人数占比为47. 48%；其次为“其他服务业” （12. 09%）；第三为“零售业”（3.45%）。详见下列图:教育 其他服务业 零售业义务兵其它制造业 建筑装饰业 软件和信息技术服务业 基层医疗卫生服务 互联网和相关服务 科技推广和应用服务业 餐饮业新楙4制造 计算机、通信和其他电子器件设备制造 文术业 电气机桢Q器材制造业 医院 房叱中介服务 住宿业 居民服务业 其它运城服务业 其它卫生服务 融 纺缄装、服饰业 47.48% 12.09% 3.45% 3.22% 2.99% 2.86% 2.84%1 2.22% 1.84%1.69% 1.56%1.02% 0.

18、97%0.92% 089%0.82% 0.66% 0.66%，0.64%，0.59% “新一代信息技术产业”（6.71%）和 “高端装备制造产业” （3.71%） o详见下列图：其他相关服务业13.60%新一代信息技术产北6.71%高端装备制造产业3.71%生物产业9. 3.48%新能源汽车产北9| 2.08%新材料产业F| 1.89%数字创意产业1.33%新能源产业11.11%节能环保产业1.19%图2-10 2021届毕业生就业产业类型2 .就业单位所属类型调研数据显示，除去难以分析的“其他”外，毕业生就业单位所属类型主要 为“中小微企业”和“上市公司”，占比分别为36. 66%和6. 9

19、3%。不难看出，毕 业生就业单位层次相对较高，侧面反映出毕业生能力素质被社会认可，学校在人 才培养方面颇有成效。详见下列图：21九仔/卜仁螳彭夕届毕业片就业质量年度报告.协议就业类型调研数据显示，以签约就业协议的形式就业的类型主要是“三方协议”，占89.89%89.89%比89. 89%。详见下列图:三方协议定向、委托培赛毕业生回原定向、委 托培养单位就业.录用接收函 271、医学规培生医学规培生0.60%部队招收的士官或文职人员“20%国际组织任职出国或出境出国或出境0.03%图2-12 2021届毕业生协议就业类型（四）疫情对毕业生就/创业的影响度调研数据显示，53. 66%的2021届毕

20、业生表示新冠疫情对自身就/创业造成一定影响，46. 34%的毕业生表示新冠疫情对自身就/创业并无影响。详见下列图:22有影响,53.66%无影响,46.34%图2-13新冠疫情对2021届毕业生就/创业的影响度二、2021届毕业生求职经历与影响因素调研数据显示，2021届毕业生求职途径主要为“校园招聘会” (17. 64%)和“家庭亲友推荐” (15. 42庭。详见下列图:图2-14 2021届毕业生求职途径（二）求职花费调研数据显示，毕业生求职过程中的平均花费为819. 53元。有63. 57%的毕 业生求职花费在1200元及以下，13. 16%的毕业生求职花费在2000元以上。详见 下列图

21、：（三）求职周期调研数据显示，毕业生从准备求职到成功就业所经历的求职周期大多在1个月以内，占比51. 41%；其次是1-3个月，占比33. 91%。详见下列图:51.41%Q33.91%01个月以内1-3个月6.23%4-6个月3.82%7-阳月133%3.30%-010-12个月12个月以上图2-16 2021届毕业生求职周期24（四）获得offer个数25（五）求职效能25（六）求职欠缺素质26三、2021届毕业生在校情况26（一）在校实习经历26（二）社团活动参与度27四、2021届毕业生就业质量调查28（-）就业现状满意度28（二）工作与专业相关性29（三）福利保障31（四）职业期待吻

22、合度32（五）工作压力33（六）岗位转岗/离职情况34（七）对用人单位满意度35第三章2021届毕业生毕业去向专项分析37一、2021届毕业生自主创业情况分析37（一）自主创业基本情况37（二）自主创业的原因39（三）自主创业的资金来源39（四）自主创业中遇到的困难39（五）自主创业前做过的准备40（六）自主创业需要具备的能力40（七）希望学校提供的创业支持41二、2021届毕业生国内升学情况分析42（一）国内升学基本情况42（二）国内升学的原因43（三）国内升学前后专业一致性44三、未就业情况分析44（-）未就业基本情况44（二）未就业原因45（三）未就业反响45（四）希望学校提供的支持47

23、第四章2021届毕业生就业创业工作举措48一、以更高质量优化就业创业指导服务48（-）就业育人常态化48（二）就业指导个性化48（三）困难帮扶精细化48（四）创业引领系统化49二、以更大力度拓宽就业渠道49（四）获得。ffer个数调研数据显示，毕业生在求职过程中获得的offer个数一般为1-3个，占比 81.32%。总体来看，毕业生获得。ffer个数与毕业生投递的简历数、参加的招聘 活动次数和面试次数有关。详见下列图：（五）求职效能调研数据显示,毕业生人均求职周期是2. 35个月，人均收到offer数为2. 54 份。可以看出，毕业生求职积极性与求职转化率均处在较高水平。详见下列图：图2-18

24、 2021届毕业生求职效能25（六）求职欠缺素质调研数据显示，毕业生认为自身求职欠缺素质主要有：“沟通协调能力” （49.22%）、“专业知识和技能”（39.07%）、“承受压力和克服困难的能力” （36. 73%）等。在未来的工作中，学校应在注重专业知识技能传授的基础上，进 一步加强实习实践教学，提升学生沟通协调能力等必备能力素质。详见下列图：图2-19 2021届毕业生求职欠缺素质三、2021届毕业生在校情况（-）在校实习经历调研数据显示，86. 73%的毕业生在校期间有过实习经历，其中实习经历在半年以上的占比37. 54%。详见下列图：8此题为多项选择题，计算的基数为参与该题作答的毕业生

25、人数，故百分比之和不等于百分之百。26,图2-20 2021届毕业生在校期间实习情况（二）社团活动参与度调研数据显示，54. 74%的毕业生在校期间参与过社团活动。在校期间参加社 团活动有助于毕业生提高科学文化素质，增强环境适应能力，提升自身综合职业 素养，在未来的工作中，学校应引导毕业生积极参与社团活动，加强对校内社团 经费、人员等方面的支持力度。详见下列图：图2-21 2021届毕业生在校期间社团活动参与度27四、2021届毕业生就业质量调查(-)就业现状满意度就业现状满意度：调研数据显示，2021届毕业生就业现状满意度为81.27%,处在相对较高水平。处在相对较高水平。详见下列图:60.

26、10%17.29%13.65%不太满意非常满意图2-22 2021届毕业生就业现状满意度各专业毕业生就业现状满意度：分专业来看，国际贸易实务专业毕业生就业就业现状满意度为就业现状满意度为详见下表:现状满意度较高，为93. 75%；其次为模具设计与制造专业,92. 86%；第三为市场营销专业，就业现状满意度为91.67机表2-1 2021届各专业毕业生就业现状满意度国际贸易实务93. 75模具设计与制造92. 86市场营销91.67建筑装饰工程技术90.91农产品加工与质量检测88. 24美术教育87. 74数控技术85.71护理85.61建筑工程技术84.21农业经济管理83. 72学前教育8

27、3. 37软件技术83. 33通信技术83. 33体育教育82. 50单位：满意度()专业就业现状满意度28备注：此表仅展示的专业为参与并完成调研的人数不小于5人的专业。专业就业现状满意度电气自动化技术81.82人力资源管理81.82数学教育80. 38英语教育80. 23计算机应用技术80. 00物流管理80. 00音乐教育79.41会计79. 13电子商务78.21语文教育78. 13环境艺术设计78. 00园林工程技术76. 92艺术设计76. 00现代教育技术75. 86机电一体化技术74.47视觉传播设计与制作71.43工商企业管理71.43工程造价71.08汽车检测与维修技术70.

28、 37建设工程监理69. 57物联网应用技术66. 67（二）工作与专业相关性1、工作岗位与专业相关性工作与专业相关度：调研数据显示，2021届毕业生工作与专业相关度为 79.54%,尚存在一定的提升空间。详见下列图：非常相关夕2gL32%比拟相关夕28.76%一般夕力艇、不太相关夕12.19%不相关?827%图2-23 2021届毕业生工作与专业相关度29各专业毕业生工作与专业相关度：分专业来看，学前教育专业毕业生工作与 专业相关度较高，为90. 20%；其次为数学教育专业，工作与专业相关度为89. 12%； 第三为英语教育专业，工作与专业相关度为88. 98机 详见下表：表2-2 2021

29、届各专业毕业生工作与专业相关度单位：工作与专业相关度（黯备注：此表仅展示的专业为参与并完成调研的人数不小于5人的专业。专业工作与专业相关度学前教育90. 20数学教育89. 12英语教育88. 98现代教育技术87. 50语文教育87. 34美术教育86. 67工程造价85. 29市场营销83. 33视觉传播设计与制作81.25环境艺术设计80. 95音乐教育77. 17建筑工程技术73.81护理73. 18会计72. 45机电一体化技术72. 22电子商务71.43工商企业管理71.43体育教育66. 67农产品加工与质量检测66. 67艺术设计63. 89电气自动化技术62. 16模具设计

30、与制造61.54计算机应用技术60. 87国际贸易实务58. 33园林工程技术57. 89数控技术56. 52建设工程监理55. 56物联网应用技术55. 56农业经济管理54.05软件技术53. 33汽车检测与维修技术51.85人力资源管理47. 37物流管理42. 86建筑装饰工程技术42. 86通信技术37. 50302、工作岗位与专业不相关的原因进一步来看，“迫于现实先就业再择业”（16.85%）、”对本专业工作无兴 趣”（13.59%）和“专业工作收入水平较低”（13.41%）是毕业生目前工作岗位 与专业不相关的主要原因。详见下列图：其他 21.01%迫再择业，1R85%对本专业工作

31、无兴趣. 13.59%专业工作收入水平较低 13.41%专业工作与目身理想不符，W.51%专业工作百位招聘少&06%专4kl作 &33%达不到专业相关工作的要求 107%社会对母校专业不认可1 0.18%图2-24 2021届毕业生工作岗位与专业不相关的原因（三）福利保障调研数据显示，55. 41%的就业单位为毕业生提供了相应的福利保障，尚有一 定提升空间。学校应加强相关宣传工作，保障毕业生就业福利。详见下列图：提供四险一 金外，还提 供其他保障 和补贴9.71%图2-25 2021届毕业生福利保障情况提供基本保障-四险（工伤、失业、医疗、养老共四险，生育险与医疗险已合并统称“四险”）：提供四

32、险一金（一金指住房公积金）031(四)职业期待吻合度职业期待吻合度：调研数据显示，2021届毕业生总体工作与理想职业一致 性为89.85%。近九成毕业生认为当前从事的工作岗位符合心理预期，与自身职 业理想较为契合。详见下列图：45.85%非常匹配比蛟匹配一般不太匹配不匹配图2-26 2021届毕业生职业期待吻合度各专业毕业生职业期待吻合度：分专业来看，农产品加工与质量检测专业毕 业生职业期待吻合度较高，为100. 00初其次为数控技术专业，职业期待吻合度 为95. 65%；第三为人力资源管理专业，职业期待吻合度为94. 74吼 详见下表：表2-3 2021届各专业毕业生职业期待吻合度单位：吻合

33、度(%)专业职业期待吻合度农产品加工与质量检测100. 00数控技术95. 65人力资源管理94. 74美术教育93. 33语文教育93. 25数学教育92. 52模具设计与制造92.31学前教育92. 23现代教育技术91.67工程造价91. 18建筑工程技术90. 48环境艺术设计90. 48物流管理90. 48英语教育89. 83电气自动化技术89. 1932备注：此表仅展示的专业为参与并完成调研的人数不小于5人的专业。专业职业期待吻合度音乐教育89. 13软件技术88. 89护理88. 18视觉传播设计与制作87. 50会计86. 73农业经济管理86. 49电子商务85.71建筑装饰工程技术85.71体育教育85. 19