苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表.docx

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1、苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（一）数的相识自然数数的性质分数小数百分数负数一上相识0-20数的意义、组成、读写，相识几和第第几，相识=、一下相识100以内数的意义、组成、读写、大小比拟二上二下相识1000以内数的意义、组成、读写、大小比拟三上相识万以内数的意义、组成、读写、大小比拟、初步整理数位依次表相识把一个物体（图形）平均分，用分数表示其中的一份或几份三下把整体平均分，用分数表示其中一份或几份一位小数的意义、大小比拟四上相识亿以内的数，会用“万”、“亿”作单位表示大数，相识近似数。四下倍数和因数、奇数和偶数、素数和合数，2、3、5的倍

2、数特征五上小数的意义、读写、性质、大小比拟，把大数目改写成用“亿”、“万”作单位的小数，求小数的近似数初步相识分数，用正、负数表示生活中一些简洁的、具有相反意义的量五下两个数的公倍数和公因数，最小公倍数、最大公因数分数意义，真分数和假分数，分数、比和除法的关系，把假分数化成整数或带分数，分数和小数互化，分数根本性质及应用六上相识百分数六下百分数的应用苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（二）数的运算年级册次整数四则运算分数四则运算小数四则运算四则混合运算运算律用计算器计算一年级上册10以内加法和减法；20以内进位加法下册20以内退位减法；100以内不进位加法和不退位减法；100以内的进位

3、加法和退位减法，分口算和笔算两局部二年级上册乘法的意义；1-6的乘法口诀；相识除法；用1-6的乘法口诀求商；7-9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法下册三位数的加法，包括加法的笔算、口算、估算、验算；三位数的减法，有笔算、估算、口算及减法的验算；两位数乘一位数三年级上册口算、笔算两位数除以一位数（商是两位数）的除法；口算两位数加、减两位数（和不超过100）；三位数乘一位数下册笔算三位数除以一位数；两位数乘两位数，乘法的验算四年级上册多位数除以两位数混合运算（二步、小刮号）加、乘交换、结合律及应用用计算器计算下册多位数乘两位数混合运算（三步、中刮号）乘法安排律及其应用用计算器计探究

4、规律五年级上册小数加法和减法；小数乘法和除法（小数乘、除以整数）；小数乘法和除法（小数乘、除以小、整数）下册分数加法和减法六年级上册分数乘法；分数除法分数四则混合运算下册苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（三）年级册次式及方程比和比例解决问题的策略找规律一上册下册二上册下册三上册下册四上册列表法解决问题间隔排列的规律及应用下册相识用字母表示数、数量关系；字母式子的加减简洁运算画图或列表法解决问题简洁的搭配现象、排列和组合五上册枚举法解决问题固定周期规律及实际应用下册等式的含义及方程的意义，用方程表示简洁的等量关系；等式的性质和运用等式的性质解一步计算的方程；列方程解决一步计算的实际问题

5、复原法解决问题图形覆盖现象六上册解形如axb=c的方程，列方程解此类应用题；解形如axbx=c的方程，列方程解此类应用题比的意义、求比值；比的根本性质、化简化；有关比的实际问题交换、假设法解决问题下册图形的放大及缩小，比例的意义；比例的性质，解比例；比例尺的意义和解决实际问题转化法解决问题苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（四）年级册次图形的相识及测量一年级上册直观相识长方体、正方体、圆柱和球。下册直观相识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形。二年级上册知道图形的边，初步相识四边形、五边形、六边形，感受图形的变换，并能通过数边的形式对多边形进展命名及区分。下册相识角的图形及各局部名称

6、，角有大小及比拟大小的方法；直角的初步相识，学习分辨直角、锐角和钝角。三年级上册自己的语言描绘长方形和正方形的特征；能测量详细图形的周长；探究并驾驭长、正方形的周长算法。下册使学生建立初步的面积概念；相识并能运用常用的面积单位，探究并驾驭面积单位间的进率，会进展简洁的单位换算；经过探究，驾驭长方形和正方形的面积计算公式。四年级上册射线和直线的概念，角的概念，用量角器度量角的度数，锐角、直角、钝角、平角及周角，画指定度数的角。理解并驾驭平行及垂直这两个概念，并能进展推断。能用各种方法画出互相平行、互相垂直的直线，体会平行线和垂线的一些特征。下册三角形的根本特征，相识三角形的高和底；三角形的分数（

7、按角分，三角形分直角三角形、锐角三角形和钝角三角形）；三角形的内角和；相识等腰三角形、等边三角形及其特征。相识平行四边形及其特征；相识梯形和梯形的特征。五年级上册引导学生推导平行四边形、三角形和梯形的面积公式，应用公式计算有关图形的面积，并解决一些简洁的实际问题。下册相识圆的特征，相识圆的各局部名称（圆心、半径和直径）；知道圆周率的概念，并能依据公式计算圆的周长。理解圆的面积公式的的推导过程，并能依据公式计算圆的面积。能计算有关圆的组合图形的面积。六年级上册长方体、正方体的特征和绽开图；长方体和正方体的外表积和体积；体积、容积单位和体积单位的进率。下册相识圆柱和圆锥的特点以及高，会计算圆柱的侧

8、面积、外表积；理解圆柱体积公式的由来，并能利用圆柱的体积公式进展计算及应用；理解圆锥的体积公式的由来，并能进展计算及应用。图形的相识及测量苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（五）量及计量年级册次量及计量一年级上册相识钟外表上的整时和接近整时的时刻。对接近整时的时刻能说出大约几时。下册在相识人民币的根底上学习运用人民币，进展简洁的计算。二年级上册建立1厘米和1米的长度观念，运用这两个单位计量物体的长度。学习时、分、秒及其之间的进率。下册建立1分米和1毫米的概念，知道相邻长度单位间的进率，进展简洁的换算。三年级上册相识千克和克质量单位。建立24时记时法及它及一般记时法（12时记时法）的联络

9、；求经过时间的根本思路及方法。下册学习年、月、日以及相关的大月、小月；平年、闰年、季度等学问。相识千米，建立1千米的长度观念。相识吨，详细地讲1吨，以及吨及千克之间的进率。四年级上册下册相识升和毫升容量单位，进展单位之间的换算，感受1升、1毫升的实际意义。五年级上册初步形成1公顷、1平方千米的观念，平方米及公顷、平方米及平方千米的进率。下册苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（六）统计及可能性年级分册统计可能性一年级上册用分一分、排一排、数一数的方法整理数据，初步相识象形统计图和统计表下册用分数、符号记录等方法搜集、整理随机事务中的信息；获得有意义的数据；相识简洁的统计表二年级上册分数整

10、理事务里的信息，用方块图表示数据感受确定现象及不确定现象，初步体会可能性下册用已经学的方法搜集、加工信息，依据存在于同一事务里的不同问题，选用不同的分类标准和计数方法，解决一些生活问题三年级上册体会可能性有时是相等的、有时是不相等的，会用“常常”、“间或”、“时机是相等的”等词语来描绘生活中一些事情发生的可能性下册平均数的意义和算法，用平均数进展比拟，用平均数描绘、分析一组数据的状况和特征四年级上册依据大小依次分段整理数据，相识1格表示多个单位的条形统计图嬉戏规则的公允性，会修改或设计简洁的、公允的嬉戏规则下册折线统计图，选用适当的统计图有效地表示数据五年级上册看懂和利用复式统计表、复式条形统

11、计图里的数据；填写复式统计表，在统计图上画不同标记的直条表示两组数量下册复式折线统计图的特点，体会它的应用价值六年级上册用分数表示事情发生的可能性有多大下册教学扇形统计图、众数和中位数苏教版小学数学教科书全12册学问构造一览表（七）册次图形及变换图形及位置平移旋转确定位置视察物体一年级上册用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对位置下册二年级上册用“第几排第几个”描绘物体所在的位置；用东、南、西、北描绘物体所在的方向从前、后、左、右四个方向视察物体，指出各个位置看到的物体形态。下册相识东北、东南、西北、西南等方向；用方向词描绘行走路途。三年级上册相识正面、侧面和上面；从不同方向视察3个一样正方体摆成的物体，进展物体及视图间的转换。下册相识平移现象，在方格纸上把简洁的图形沿程度方向或竖直方向平移相识旋转现象从正面、侧面和上面视察物体，并用视图表示看到的形态。四年级上册教学几何体及其三视图之间的互相转换下册在方格纸上连续两次平移简洁图形。在方格纸上将简洁图形按顺（逆）时针方向旋转90。五年级上册下册用“数对”确定物体在平面上的位置。六年级上册下册相识新的方向词：北偏东（西）若干度、南偏东（西）若干度，依据方向和间隔 精确地确定物体的位置，并描绘简洁的行走路途。