八年级物理第八章运动和力知识点.docx

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1、第八章力和运动第一节 牛顿第肯定律一、 牛顿第肯定律：1、内容： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、对于牛顿第肯定律的说明：1)“一切”适用于全部物体。2)“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3)“总”说明没有例外。“保持”表示跟前面一样。4)“或”指物体不受力时, 原来静止的总保持静止, 原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态不同时存在。5)牛顿第肯定律是在大量阅历事实的根底上，用推理的方法概括出来的。不能用试验干脆证明。6)牛顿第肯定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的缘由，而是变更物体运动状态的缘由。物体运动之所以会停下来，

2、是由于物体受到了阻力。二、惯性： 1、惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律.2、关于惯性：（1）惯性是物体的属性，它及物体是否受力，是否运动，运动状态是否变更等均无关。(2)任何物体在任何状况下都具有惯性.(3)物体惯性的大小只及其质量有关,质量小的物体,惯性小;质量大的物体,惯性大.（4） 惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克制惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.3、利用惯性：跳远运发动的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止惯性

3、带来的危害：小型客车前排乘客要系平安带；车辆行使要保持间隔 。第二节 二力平衡一、 力的平衡1、平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。2、平衡力：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力3、二力平衡：物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个里叫一对平衡力二、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，假如大小相等，方向相反，作用在同始终线上。那么这两个力彼此平衡。四个条件：同体、共线、等大、反向三、二力平衡的应用1、假如当物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，假如已经其中一个力的大小和方向，依据二力平衡的条件，可以求出另一个力的大小和方向。2、已知物

4、体受力状况，依据二力平衡，推断物体运动状态四、力和运动的关系物体受力状况物体运动状况不受力受平衡力受非平衡力静止状态匀速直线运动状态运动状态发生变更合力为0运动状态不变更补充：4、平衡力及互相作用力比拟：一样点：大小相等；方向相反；作用在一条直线上。不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；互相作用力作用在不同物体上，是一样性质的力。第三节 摩擦力一、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。符号：f 单位：牛 N2、产生的条件： （1）接触且接触面粗糙（不光滑）或互相接触并挤压。 （2）有相对

5、运动或相对运动的趋势3、摩擦力方向及作用点：（1）方向总是跟相对运动或相对运动趋势的方向相反；（2）作用点在两个接触面上。4、摩擦的种类1）静摩擦力定义： 两个互相接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们的接触面产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。（有相对运动 趋势，而没有相对运动） 方向：跟物体相对运动趋势的方向相反大小：静摩擦力的大小由题目确定，最大静摩擦力=滑动摩擦力。2）滑动摩擦力定义： 一个物体在另一个物体外表滑动时，产生的摩擦力，叫做滑动摩擦力。方向：跟物体间相对运动的方向相反。大小：滑动摩擦力的大小由正压力的大小和接触面的粗糙程度确定 3）滚动摩擦定义：一个物体在另一个

6、物体外表上滚动时产生的摩擦。 方向：跟物体滚动的方向相反。 大小：在一样条件（压力、接触面粗糙程度一样）下，滚动摩擦比滑动摩擦小许多。 二、探究：影响滑动摩擦力大小的因素1、原理：二力平衡条件：fF（转换法）2、器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板、毛巾3、留意： 木块沿程度面做匀速直线运动 4、测量方法：限制变量法：探讨压力对摩擦力的影响时，限制接触面的粗糙程度。探讨接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，限制压力的大小转化法：测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力5、结论：接触面粗糙程度一样时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力一样时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。该探讨采纳了限制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小及压力大小和接触面的粗糙程度有关。试验还可探讨滑动摩擦力的大小及接触面大小、运动速度大小等无关。三、增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度，增大摩擦2、增大压力，增大摩擦四、减小有害摩擦1、减小压力2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分别 加光滑油加气垫电磁场使接触面分别