吹画梅花教案.docx

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1、中班艺术活动：吹画梅花一、活动目的：1、引导幼儿学惯用吹画和手指引画的方法表现梅花的根本特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培育幼儿吹画的爱好。3、培育幼儿干净整齐的卫生习惯。二、活动打算：黑色、红色颜料、PPT图片、棉签、抹布、吸管、梅花范图等三、活动过程：1、幼儿听音乐进入课室。2、引入课题：小挚友，你们喜爱花吗？（喜爱）那你们在生活中看过哪些花呢？（玫瑰花、百合花.）今日教师也带了一种美丽的花过来，你们想知道教师带来的花是什么样子的吗？（想）让我们一起来看看吧！3、相识梅花，视察图中梅花的根本特征。哇！这花美丽吗？你们想知道这花叫什么名字吗？它叫梅花。你看它，每根树枝都是直直的，每朵花有圆

2、圆的、粉红色的花瓣，有的还没有开放，只是一个圆圆的花蕾。梅花那么美丽，你们想不想自己画一幅梅花呢？（想）今日，教师要教小挚友一个新的本事，用吹画和手指引画的方法来画梅花。4、教师示范用吹画和手指引画的方法。（让幼儿视察吹画梅花所须要的工具）教师示范讲解并描述吹画梅花方法：先用棉签蘸上黑色颜料，让颜料滴几滴在作业纸下部适当位置，然后拿起吸管对着颜料往前吹，（留意不要把吸管靠得太近颜料，不然会把颜料吸进嘴巴里），我们还可以变更吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等，待干后用右手食指蘸上红颜料，在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾，点画的时候要先看好位置。还要留意画面干净、整齐，点画好后要在抹布上把手擦干净。5、交代要求，请幼儿操作（家长参及其中），教师在旁指导。学生操作时，教师重点扶植把握吹树枝的方法。要求实力强的学生多吹几棵树，实力弱的学生驾驭吹的方法。都能享受到胜利的欢乐。四、总体评价，完毕活动。1、教师对幼儿的作品进展评价，并赐予表扬。2、让每个幼儿把自己画的梅花贴在外墙上组成梅花林，供大家观赏。