2015年国培计划远程培训工作思路-陶.pptx

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4、、学员挂网，怎么办？二、学员挂网，怎么办？三、线下集中培训如何开展？如何监控？三、线下集中培训如何开展？如何监控？四、网络校本研修环节如何落实？四、网络校本研修环节如何落实？统一时间管理 报名截止时间：九月一日 项目启动时间：九月十九日 项目结束时间：十二月三十一日一、怎样进行统一管理 统一召开工作会议统一召开工作会议 统一评价标准统一评价标准 统一统一用户名用户名和密码形式和密码形式 统一学情反馈统一学情反馈 统一组建课程专家团队统一组建课程专家团队 统一辅导教师聘任证书统一辅导教师聘任证书 统一网络研修平台统一网络研修平台 统一电子结业证书统一电子结业证书 统一时间管理统一时间管理统一管理

5、内容统一管理内容二、学员挂网，怎么办？ 1.利用集中培训和QQ平台加强对学员的思想教育；2.技术上，平台继续实施定时不解答题目自动掉线的办法；3.辅导教师布置的作业题一定要与课程学习内容结合起来；4.要求学员作课程学习笔记并与结业成绩挂钩； 5.提倡以学校为单位组织教师定时定点进行网络学习； 6.培训机构要引入学员所在学校监控管理机制。 三、线下集中培训如何开展？如何监控？1.线下集中培训时间3天，没有此环节，学员不能结业；2.培训分学科在当地基地学校或培训机构进行；3.培训内容要紧密结合课堂教学实践，与学校的教育教学改革结合起来；必须紧扣信息技术与学科深度融合的培训主题。4.形式上采用“学员展示课（同课异构）+同伴点评+教研员微讲座+学员反思作业”；5.线下培训方案、学员签到影印件、活动照片等打包发远程中心；6.学员反思作业挂网“研修心得”；7.远程中心根据需求派课程专家现场指导线下培训。四、网络校本研修环节如何落实？1.网络校本研修环节在教师工作坊进行；2.坊主由辅导教师担任，遴选12名当地骨干教师合作指导研修；4.制定研修计划，确定研修主题，分享有效资源，整理研修成果；3.班级学员成建制参与工作坊研修；根据人数可以分组开展活动；5.课程专家对网络校本研修进行全程指导；6.根据评估标准对研修进行评价，成绩作为结业主要依据。