初二上学期期中家长会课件.ppt

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1、 初二（初二（2）班家长会）班家长会 2015.5.17家校同心家校同心师生同行师生同行初二、初二、2班第二学期家长会班第二学期家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子们长会，关心、帮助、督促孩子们 是我们共是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！高是我们共同的目标！尊敬的各位家长尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，家长与学生之间的联系，知晓前半学期知晓前半学期您的孩子在学校里的学习、生活情况，您的孩子在学校里

2、的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成家长能够更好教育自己的子女做人与成才。才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一、汇报情况、成绩分析一、汇报情况、成绩分析二二、介绍、介绍学生存在的问题学生存在的问题三、三、给家长的几点建议给家长的几点建议家长会议议程家长会议议程: :年级前一百名年级前一百名秦伟鸿秦伟鸿 雷鹤群雷鹤群 李忠兴李忠兴 秦秦伟杰伟杰 吴月吴月 姜欣宇姜欣宇 付鑫付鑫燃燃 张浩然张浩然 蒋禹蒋禹 孙硕孙硕 邵铭赫邵铭赫 于晴洋于晴洋

3、 彭宪超彭宪超 汤铭浩汤铭浩表扬表扬 尊敬的各位家长，转眼之间，你的孩子就进入中学就整整一年半了，尊敬的各位家长，转眼之间，你的孩子就进入中学就整整一年半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学习内容由知识性转化为方法性和课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。初二增加了物理学科，数学和英语的难度也在逐渐增加，思想性学习。初二增加了物理学科，数学和英语的难度也在逐渐增加，因此，部分学生出现了掉队现象，个别学科开始亮因此，部分学生出现了掉

4、队现象，个别学科开始亮“红灯红灯” ，容易出现，容易出现两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增强，开两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增强，开始有了自己的主见和见解，不再对家长、教师始有了自己的主见和见解，不再对家长、教师“言听计从言听计从”。“男生留男生留长发长发”、“女生化妆女生化妆”、“结交陌生朋友结交陌生朋友”、“抽烟抽烟”、“早恋早恋”、“沉迷于网络沉迷于网络”等不良现象开始出现，甚至有个别学生还可能出现与校等不良现象开始出现，甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言，初二的学生最容易自我放松，外不良少年交往的现象。就学习

5、成绩而言，初二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。 当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫折。折。 如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的初二年级，我感到有许多值得我们注意的问题。义的初二年级，我感

6、到有许多值得我们注意的问题。 成绩背后的问题：成绩背后的问题： 一、上课质量决定成绩一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常忘带东有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，开小差，做小动西、上课注意力不集中，开小差，做小动作、讲小话，看窗外，不愿做笔记，课堂作、讲小话，看窗外，不愿做笔记，课堂效率低。效率低。学习的效率不高，无法迅速进入学习的状学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习态。放松学习，临考试才匆忙复习, , 行为懒散行为懒散 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学

7、之后，分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。二、效率产生差距二、效率产生差距三、作业质量值得重视三、作业质量值得重视1.1. 考试时心理素质差。考试时心理素质差。2. 2. 学习不扎实学习不扎实, ,不能落实到实处不能落实到实处. .成绩背后的问题成绩背后的问题：四、其他方面四、其他方面学习成功的秘诀学习成功的秘诀1 1、勤奋、勤奋2 2、方法、方法

8、-提前预习，及时复习，提前预习，及时复习，红笔红笔订正，不懂就问。订正，不懂就问。3 3、坚持、细心、坚持、细心-家长督促家长督促1、走出家庭教育的的三个误区（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始，我们就开始注重开发孩从孩子刚上幼儿园开始，我们就开始注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友情，还有长

9、大后将会遇见的爱惜朋友同学间的友情，还有长大后将会遇见的爱情，要让他们懂得感恩父母的养育，感恩老师的情，要让他们懂得感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。教导，感恩同学的陪伴。1、走出家庭教育的的三个误区（2）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道，孩子成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习要的是学守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能决定人的一生。惯久之成性格，而性

10、格能决定人的一生。1、走出家庭教育的的三个误区（3）对学校和老师的教育过分依赖。大多数家）对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校，感激地对老师说，孩子就交长把孩子送进学校，感激地对老师说，孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可任，但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。了解上学、回家

11、的时间，时刻了解学生的动向。早早 晨：晨：6:506:50到校到校中中 午：午：12:0512:05下午放学：下午放学：4:404:40作息时间表作息时间表 3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳、多培养孩子的进取

12、心、责任感和吃苦耐劳的精神。的精神。 4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。校的人搭朋友。 5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？来的美好前途吗？平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题十问：十问：1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学住宿。、

13、带同学住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、超出友谊。、超出友谊。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。1010、老是玩电脑。、老是玩电脑。1、禁止学生带手机、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。长发、不准剪碎发。2、监督孩子在家或外面玩电脑的情况、监督孩子在家或外面玩电脑的情况,上网浏览黄上网浏览黄色图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的色图片、阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样

14、的人交往。人交往。 学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分一分耕耘，一分收获耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。习、复习工作。结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导教育是双向的，必须家庭和教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效学校积极配合才可能取得成效家庭配合很关键家庭配合很关

15、键如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会了头脑平静地生活。他就学会了头脑平静地生活。老师联系电话老师联系电话 班主任班主任 13943805071英语英语老师老师数学老师数学老师物理老师物理老师15043866743祝各位家长朋友身体健康、祝各位家长朋友身体健康、 生活愉快！生活愉快！