14《蜜蜂》_课件1.ppt

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1、嗡，嗡，嗡嗡，嗡，嗡 ，成群飞进百花丛，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，传播花粉又采蜜，个个都是勤劳小英雄。个个都是勤劳小英雄。一生勤劳忙，专去百花乡。一生勤劳忙，专去百花乡。回来献一物，香甜胜过糖回来献一物，香甜胜过糖蜂蜂 罗隐罗隐不论平地与山尖，不论平地与山尖， 无限风光尽被占。无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？ 三小 卢月秋蜜蜜 蜂蜂 作者：法布尔作者：法布尔1.1.读准字音，读顺句子，读通读准字音，读顺句子，读通 课文，并给每个自然段标上序号。课文，并给每个自然段标上序号。2.2.想一想课文讲了一件什么事情？想一想课文讲了一件什么事情？

2、 这篇课文主要写法布尔为了（ ），做了（ ），得出了（ ）。 验证蜜蜂有没有辨别方向的能力验证蜜蜂有没有辨别方向的能力一个试验一个试验结论结论试试 证证 超超 释释 验验 阻阻 测测 括括误误 途途 陌陌 论论袋袋 概概 减减 确确 逆逆 sh zhng cho sh 论论 ln讨论 理论试试考试 试题 sh验验 yn考验 验证证证证明 证书zhng概概 gi大概 概括减减减法 加减 jin阻阻z阻止 阻挡测测测验 预测 c 括括 ku括号 概括确确准确 确定 qu误误 w误会 错误途途路途 前途 t超超 cho超越 超市 袋袋 di纸袋 口袋 jj 辨辨认认 无论无论 试验试验 证实证实 闷

3、了闷了 大概大概 飞散飞散 几乎几乎 大概大概 减少减少 阻力阻力 遥远遥远 推测推测 包括包括 检查检查迷失迷失 沿途沿途 超常超常 本能本能 解释解释 陌生陌生 确确实实确确实实 准确无误准确无误 逆风而飞逆风而飞试验试验 阻阻力力 推推测测 沿沿途途 陌陌生生 超超常常 证证实实 包包括括 准准确确辨认 几乎 大概 阻力 遥远 迷失 无误 逆风而飞 确实 超常 解释 本能 窝袋生字词生字词几乎（几乎（jj）几个）几个(j(j) ) 尽管（尽管（jnjn） 尽力（尽力（jnjn）闷热（闷热（mnmn）纳闷（）纳闷（mnmn）读一读读一读: : 辨辨 辩辩 辫辫分辨分辨争辩争辩辫子辫子测 (

4、 )侧 ( ) 概( )慨 ( )验( )检( )实验实验括 ( )话 ( ) 超( )越 ( )检查检查大概大概感慨感慨推测推测侧面侧面超常超常越过越过包括包括说话说话1.“1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。散，好像在寻找回家的方向。”2.“2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。阻力。”3.“3.“尽管它们逆风而飞，沿途都是一尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。来了。”读一读读一读:

5、: 法国著名昆虫学家（法国著名昆虫学家（ ），为），为了证实蜜蜂（了证实蜜蜂（ ），做了个试验，），做了个试验，得出了（得出了（ ）的结论。）的结论。想一想想一想, ,填一填填一填: :主要内容 课文主要讲了生物学家法布课文主要讲了生物学家法布尔提出了蜜蜂尔提出了蜜蜂有没有辨认方向的有没有辨认方向的能力能力这个问题，做了一个这个问题，做了一个试验试验来来验证，并得出了结论。验证，并得出了结论。课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？“听说”一词在这里有什么含义？听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度。 仔细默读第二段，试验都有哪些环节？ 1、请再

6、次默读课文，看哪些是法布尔观察到的，用“”画出来，哪些是他思考的，用“”画出来，结论是什么？ 2、通过读这些句子，同学们有没有发现什么？ 凭着法布尔求实的科学态度求实的科学态度、严谨的严谨的科学作风科学作风和他的认真观察认真观察、善于思考善于思考，最后终于得出了结论。 读一读第二自然段，看看法布尔为了试验的成功，做了哪些准备工作？分几步做的？画出相关的语句，给每个歩骤标上序号。可以和你周围的同学交流。法布尔是怎样做试验的？你从中体会到了什么？先，再 然后最后。捉蜜蜂捉蜜蜂做记号做记号叫女儿等叫女儿等走两里路走两里路 放放 听说蜜蜂有辨认方向听说蜜蜂有辨认方向的能力的能力, ,无论飞到那里无论飞

7、到那里, ,它它总可以回到原处。我想做总可以回到原处。我想做个试验。个试验。听说听说第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步 我在它们的背上做了白色的记号。第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。 在回家的路上在回家的路上我推测蜜蜂可能我推测蜜蜂可能找不到家了。找不到家了。法布尔这样推测的原因：法布尔这样推测的原因： 远远 闷在袋子里闷在袋子里 起风起风 蜜蜂是在蜜蜂是在“没等我跨进没等我跨进家门家门”的时候就已经回来的时候就已经回来了。了。这说明了什么？这说明了什么？ 这样，二十只蜜蜂这样，二十只蜜

8、蜂中，十七只没有迷失中，十七只没有迷失方向，准确无误地回方向，准确无误地回到了家。到了家。 一天，我在我家花园的蜂窝一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸放在纸袋里袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上是我放飞的，我在它们的背上做做了白色的记号了白色的记号。然后，我叫小女。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。路，打开纸袋，把它们放出来。确保蜜蜂确保蜜蜂被放出后被放出后所看到的所看到的景物都是景物都是陌生

9、的陌生的。证实飞回来证实飞回来的蜜蜂是自的蜜蜂是自己今天放出己今天放出去的。去的。做事认真、严谨做事认真、严谨 一天，我在我家花园的蜂窝一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸放在纸袋里袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上是我放飞的，我在它们的背上做做了白色的记号了白色的记号。然后，我。然后，我叫小女叫小女儿在蜂窝旁等着儿在蜂窝旁等着，自己带着做了，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，记号的二十只蜜蜂，走了两里多走了两里多路路，打开纸袋，把它们放出来。，打开纸袋，把它们放出来。试验的科学性试验的科学性 那些被闷了好久的蜜蜂那

10、些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，飞得很低，几乎几乎要触到地面，要触到地面，大概大概这样可以减少阻力。我想，这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？遥远的家呢？体现作者观察体现作者观察得很仔细；体得很仔细；体现了科普说明现了科普说明文用词的准确文用词的准确性。性。验证内容验证内容 :蜜蜂辨认方向的能力蜜蜂辨认方向的能力 验证过程验证过程: : 选选2020只蜜蜂，做上白色记号只蜜蜂，做上白色记号, ,把它们放把它们放进纸袋中进纸袋中. .把蜜蜂带到两

11、里外放把蜜蜂带到两里外放 . .验证结果验证结果 : :2020只没受伤的蜜蜂中有只没受伤的蜜蜂中有1717只飞回来。只飞回来。 实验报告实验报告: :1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、让小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，放蜜蜂。试验的准备工作：从这些做法中，你觉得作者是个怎样的人？便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间便于观察与其他蜜蜂区别掌握蜜蜂飞回来的时间证明蜜蜂是否认识回家的路 哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？蜜蜂有辨别方向的能力得出结论： 我知道下雨前蚂蚁会我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的搬家，这是蚂蚁的

12、_。_，这是，这是_的本能。的本能。 在设个结论是中，可以肯定在设个结论是中，可以肯定的是的是无法解释的是无法解释的是 蜜蜂辨认方向靠的不是蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记忆力超常的记忆力 能辨认方能辨认方向的向的本能本能蜜蜂识途靠的是两种本领：蜜蜂识途靠的是两种本领：一是一是“偏光导航偏光导航”，二是，二是“香气走香气走廊廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的

13、香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条蜜房之间形成一条“香气走廊香气走廊”。沿着这。沿着这条条“香气走廊香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。不会迷路。 鸽子具有辨别地球磁鸽子具有辨别地球磁场变化的器官场变化的器官,鸽子的记忆鸽子的记忆力和视力都非常好力和视力都非常好,它有强它有强烈的认巢性烈的认巢性,通过太阳或星通过太阳或星星的方位星的方位,准确地判断回家准确地判断回家的方向的方向,无论把它带到几千无论把它带到几千里之外里之外,它也能飞回老

14、家。它也能飞回老家。所以古代人用鸽子作为通所以古代人用鸽子作为通讯工具。讯工具。 鸽子狗狗的嗅觉、听觉非常狗的嗅觉、听觉非常灵敏灵敏,记忆力很强记忆力很强,凭着凭着这些特殊的能力这些特殊的能力,狗即狗即使离开主人多年使离开主人多年,重逢重逢时也能相认时也能相认,还能找回还能找回自己的家。自己的家。听说蜜蜂有听说蜜蜂有 的能力，无论的能力，无论 ，它总，它总是是 。 “我我”通过实验证了通过实验证了 蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，而是而是 。 2、课外有兴趣的同学们可以找法、课外有兴趣的同学们可以找法布尔的布尔的昆虫记昆虫记读一读，多了解学习昆读一读，多了解学习昆虫方面的知识。虫方面的知识。 1、进一步搜集关于蜜蜂的知识进一步搜集关于蜜蜂的知识和其他具有不同本领的小动物的资料和其他具有不同本领的小动物的资料作业设计