高一年级语文期中期末试卷试题同步练习题高一第一学期期末考试语文试卷.doc

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1、高一第一学期期末考试语文试卷2语 文 试 卷本试卷分第一卷选择题和第二卷非选择题两局部。共150分。考试时间为150分种。第一卷选择题 共48分一、21分，每题3分1以下加点字注音全都正确一项为哪一项 A脑髓su 浸渍z 脊梁j 卓有成效zhuB气氛fn 端倪n 荫蔽yn 怅望低徊huC顷刻qng 泯灭mn 菲薄fi 摧山坼地chD怯弱qu 心弦xin 干练gn 惴惴不安zhu2以下各组词语中，没有错误别字一组是 A嘉宾 残羹冷灸 没精打采 礼尚往来B震撼 毛骨悚然 要方不繁 积毁销骨C尘嚣 敝帚自珍 浅尝辄止 针贬时弊D耽误 步履维艰 黯然失色 殒身不恤3对以下词语意义解释，正确一组是 A涉

2、猎仔细地阅读 涉嫌有跟某件事有关嫌疑 涉世经历世事 涉笔成趣一动笔就趣味盎然。形容有很高写作功力B探望看望 期望对未来事物或人前途有所希望和等待 怨望怨恨 望洋兴叹在伟大事物面前感慨自己渺小C安逸安闲舒适 安分规矩、老实守本分 安身在某地居住和生活 安土重迁对生活、工作等感到满足，不肯轻易迁移D平素平时；素来 素描文学上借指文句简洁、不加渲染朴素描写 素愿朴素而又实际愿望 素昧平生一向不了解、不相识4依次填入以下横线上词语，正确一项为哪一项 每一棵树、每一叶草、每一朵花，都不 。面对骄阳、面对暴雨、面对风雪，它们都本色而自然。既然这十七年 犹如涓涓细流般逝去，一切不言自明，就让我一切继续走过。

3、目前，心理素质培养成了一些学校教育 。大自然不管人世间喜怒哀乐，总是按它自己规律循序渐进地 着一年四季。A化装 时间 盲点 变幻B化装 时间 盲区 变换C化装 时光 盲点 变幻D化装 时光 盲区 变换5以下各句加点成语使用，恰当一句是 A艺术创造不同于历史记载，一件艺术品不可能包罗万象，却要求它本身完整。B会心微笑，只能心照不宣，非文章词 句所能表达。C如今，当她听到?让我们荡起双桨?我们田野?这两首已经有好几十岁歌曲，那其实是很单纯很规矩旋律词句响起，她就总还有一种莫名其妙异样情绪荡漾于心头D你两个哪里像天天在一处，倒像是客一般，有这些套话，可是人说“相濡以沫了。6以下各句中，没有语病一句是

4、 A杉杉西服无论是用料质地、设计款式、加工水平，还是包装，都可堪称上乘。B如果读十部无关轻重书，不如以读十部书时间和精力去读一部真正值得读书。C情感产生于客观生活之中，但它还要在主观意识中发酵、酝酿、改造，使之成为一种“内在生活。D语文既是一门学问，也是一种技能，因此只懂得写作技巧还不行，必须去具体练习，通过长期实践才能运用它、掌握它。7对以下文学常识表述，错误一项为哪一项 A?左传?是我国第一部叙事详细国别体史书。?国语?是我国第一部编年体史书。B?论语?是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行书。?阵子?是记载战国时期思想家孟轲言行书。它们与?大学?中庸?合称?四书?。C西汉史学家司马迁，“

5、究天人之际，通古今之变，成一家之言，创制了通史?史记?原名?太史公书?，开纪传体先河。“劳苦功高“秋毫无犯“完璧归赵等成语均出自?史记?D鲁迅是我国现代文学巨匠。杂文笔锋犀利。作品还有小说集?呐喊?彷徨?故事新编?；散文集?朝花夕拾?；散文诗集?野草?等。二、12分，每题3分阅读下面文字，完成811题现代人智能人智能，目前已鉴别出来形式有七种。今天，人们通常所说智能，一般是指语言和逻辑数学这两方面智能。因为，这两种智能高人，学习和工作往往比较出色。事实上还有其他五种形式智能，就是音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式个人智能交际能力和个人自处能力即自知之明。在每个人身上，这七种智能开展是极不

6、平衡。尽管大多数人都具有这七种智能潜在才华，但表现突出一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能，归纳成一个智能组合型。用这种组合类型来评价一个人智力倾向。无疑要比传统智商测验，更接近客观实际。在今天社会上，人们对一个人智力上下评价，着重于语言和逻辑数学这两方面才华。如今，新技术革命浪潮滚滚而来，现代物理学、化学、生物学和电子计算机学等新尖端科学，都需要逻辑数学这方面高智能人才。同时，传播和交流各种信息与知识，也需要较高语言水平。因而语言和逻辑数学智能组合在今天就格外被人注重。但是这种组合重要性既非绝对，也不是永恒。在以狩猎为主原始社会里，一个人要有极好运动智能，并具有良好个人自处能力，明了哪些

7、猎物能够单独战胜，哪些需要众人围捕或诱捕。在这一时期，运动和个人自处智能相对来说就重要重多。将来，随着计算机技术在日常生活和工作中普及，语言交流作用会相对下降，而个人自处智能社会作用又会增强。这样，个人自处能力重要性将随之提高。那时，智能组合得要性将发生新变化。对个人来说，七种智能价值，是因人而异。效劳员侧重语言能力和交际能力，音乐家特别需要音乐和想象能力，空间想象能力和逻辑数学能力那么是每个建筑师所不可缺少。对于运发动，除了运动能力外，自处能力也相当重要，因为他们需要克制怯场、轻敌等心理缺陷，更为重要是选择恰当时刻，迸发能量，从而取得优异成绩。不同职业需要不同智能组合。因而我们不必把自己封闭

8、在一个固定智能模式中，而应该扬长避短，在自己优势智能中，发挥才华，有所作为。8对文中“智能组合理解，最准确一项为哪一项 A每个人七种智能开展是极不平衡，表现突出一般只有二到三种。B能综合评价一个人智力倾向，比传统智商测验，更接近客观实际智能组合方式。C大多数人都具有七种智能潜在才华，心理学家把其中表现突出二到三种归纳成一个智能组合，这种组合不是一成不变。D语言和逻辑数学这二方面是主要智能，再加上音乐才能，空间想象力、运动能力和两种形式个人智能交际能力和个人自处能力中任何一种。9对“这种组合重要性既非绝对，也不是永恒这句话理解，错误一项为哪一项 A以狩猎为主原始社会里，一个人运动智能和良好个人自

9、处能力相对来说重要多。B随着计算机技术在日常生活和工作中普及，语言交流作用会相对下降。C在未来社会上，人们对一个人智力上下评价，着重于语言和逻辑数学这两方面才华。D对个人来说，七种智能价值，是因人而异，不同职业人需要不同智能组合。10对语言和逻辑数学智能组合在今天格外被人注重原因，表述不正确一项为哪一项 A新技术革命潮滚滚而来，新尖端科学，都需要逻辑数学这方面高智能人才。同时传播和交流各种信息与知识，也需要有较高语言水平。B不同职业需要不同智能组合，对于建筑师来说，空间想象能力和逻辑数学能力那么是每个建筑师所不可缺少。C今天，人们通常所说智能，一般指语方和逻辑数学这两方面智能。因为，这两种智能

10、高人，学习和工作往往比较出色。D语言和逻辑数学这两方面才能被人们看重，成为对一个人智力上下评价，这和时代需求是分不开。11根据原文所提供信息，以下推断正确一项为哪一项 A尽管大多数人都具有七种智能才华，但表现突出一般是语言、逻辑数学和交际能力这三种。B七种智能价值是因人而异，但在这七种智能中语言和逻辑数学智能价值高于其它智能。C对个人来说，七种智能价值并无优劣之分，都有它独特重要性，不同需要不同智能组合。对运发动来说，克制怯场，轻敌等心理缺陷，自处能力很重要。D将来，随着计算机技术在日常生活和工作中普及，智能组合重要性将发生变化，个人自处能力重要性将提高，逻辑数学和语言交流作用将会下降。三、1

11、5分，每题3分阅读下面文字，完成在1216题察 传夫传言不可以不察。数传而白为黑，黑为白。故狗似犭矍 ，犭矍 似母猴，母猴似人，人之与狗那么远矣。此愚者之所以大过也。闻而审，那么为福矣；闻而不审，不假设不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰喜否 ，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于也孔子曰：“乐正夔一足，信乎？孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风，而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：夫乐，天地之精也，得失之节也，故唯圣人为能

12、和乐之本也。夔能和之，以平天下，假设夔者一而足矣。故曰夔一足非一足也。宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。求闻之假设此，不假设无闻也，子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。至于晋而问之，那么曰：“晋师己亥涉河也。辞多类非而是，多类是而非。是非之经，不可不分。此圣人之所慎也。然那么何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，那么得之矣。?吕氏春秋?12对以下句子中加点词语解释，正确一项为哪一

13、项 A此愚者之所以大过也 大过：太过分B凡闻言必熟论 熟论：熟练地分析C昔者舜欲以乐传教于天下 传教：传颂教诲D重黎又欲益求人求人：找像夔这样人13以下各组句子中，加点词意义和用法不相一组是 A1闻而审 2至于北海，东面而视B1缘物之情及人之情，以为所闻，那么得之矣 2吾非至于子之门，那么殆矣C1昔者舜欲以乐传教于天下 2王好战，请以战喻D1故国亡身死也 2故木受绳那么直，金就砺那么利14对以下“之字称代内容说明，不正确一项为哪一项 A楚庄闻孙叔歼于沈尹筮，审之也 称代前文“孙叔敖情况B夔能和之称代“音乐C有闻而传之者曰称代“吾穿井得一人这件事D至于晋而问之称代“晋人15以下句子编为四组，全都

14、说明“对听到说法加以仔细推究考察一组是 1齐恒公闻管子于鲍叔2智伯闻赵襄子于张武3丁氏穿井得一人4晋师三豕涉河5故曰夔一足，非一足也 6夫己与三相近，豕与亥相似A134B156C346D34516以下对原文有关内容概括和分析，不正确一项为哪一项 A听到传闻如果加以审察，就会带来好处，楚庄王从沈尹筮那里听到孙叔敖情况并加以审察，所以他们国家称霸天下。B吴王夫差从太宰喜否 那里听到关于越王勾践乞降情况。没有加以审察，所以国破身亡了。C鲁哀公问孔子乐正夔只有一只脚事，实际情况是，圣人孔子称赞乐正夔说，像夔这样人，有一个就足够了，而不是说他有一只脚。D言辞中有许多类似错误而实际正确，也有不少类似正确而

15、实际是错误，要慎重对待这些情况，分清是非界限。四、15分17把文言文中画横线句子翻译成现汉语。5分1国人道之，闻之于宋君。 2然那么何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻 18阅读下面一首唐诗，答复后面问题。6分春 雪 韩 愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。第二句中“惊字很值得回味，它写出了诗人怎样心情？ 三、四两句堪称神来之笔，极富情趣。作者运用了什么写法？表现了怎样思想感情？ 19按课文内容在以下各句空缺处补写句子只选两小题4分夫如是，故远人不服， ； ， 。?论语季氏将伐颛臾斩木为兵， ， ， 。贾谊?过秦论?此地有崇山峻岭 ， ， ， 。 王羲之?兰亭子集序

16、?五、18分阅读下面文字，完成2023题。石缝间生命 林希石缝间倔强生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定风把那无人采撷种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后一线生希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨里到湿润，而惟有那一切生命赖以生存土壤却要自己去寻找。它们面对着现实该是多么严峻。于是，大自然出现了惊人奇迹，无毛石缝间丛生出倔强生命。或是就只是一簇一簇无名野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。他们没有条件生长宽阔叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚营养，它们有只有三两片长长细瘦薄叶，那细嫩叶脉告知你生存该是多么困难；更有，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了

17、少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。或者就是一团一团小小山花，大多又都是那苦苦蒲公英。它们茎叶里涌动着苦味乳白色浆汁，它们根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间蒲公英，却远不似田野上同宗生长得那样茁壮。它们因山我凶狂而不能长成高高躯干，它们因山石贫瘠而不能拥有众多叶片，它们茎显得坚韧而苍老，它们叶因枯萎而失却光泽；只有它们根竟似那柔韧而又强固筋条，似那柔中有刚藤蔓，深埋在石缝间狭隘间隙里；它们已经不能再去为人们作佐餐鲜嫩野菜，却默默地为攀登山路人准备了一个可靠抓手。生命就

18、是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存规律尽管无情，但一切适者都是战胜环境强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们哀怜；而最为令人赞叹，就在那石岩缝隙间，还生长着参天松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切生命在它们面前显得苍白逊色。它们躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结痂着伤疤。向上，向上，向上是多么困难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂枝干，团簇着永不凋落针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭 峰巅，只有那盘结在石崖上树根在无声地向你述说，它们生长是

19、一次多么艰辛拼搏。那粗如巨蟒，细哪草蛇树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情青石，它们延伸过去，像犀利鹰爪抓住了它栖身岩石。有时，一株松柏，它根须竟要爬满半壁山崖，似把累累山石用一根粗粗缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击风暴雨侵袭，它们才终于在不属于自己生存空间为自己占有了一片天地。如果一切生命者不屑于去石缝间寻求立足天地，那么，世界上就会有一大片一大片地方成为永远死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日永远黑暗。如果一切生命只贪恋于黑黝黝沃土，它们又如何完备自己驾双环境能力，又如何使自己在一代一代繁衍中变得愈加坚强呢？

20、世界就是如此奇妙。试想，那石缝间野草，一时将它们草籽散落在肥沃大地上，它们一定会比未经过风雨考验娇嫩种子具有更为旺盛微型机，长得更显繁茂；试想那石缝间蒲公英，一旦它们种子，撑着团团絮伞，随风飘向湿润乡野，它们一寂静会比其他花卉生长得茁壮，更能经暑 耐寒；至于那顽强松柏，它本来就是生命崇高表达，是毅力和意志最完美象征，它给一切生命以鼓舞，以典范。愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰辛环境。生命正是要在最困厄境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己精神境界得到升华。石缝间顽强生命，它既是生物学，又是哲学，是生物学和哲学统一。它又是美学；作为一种美学现象，它展现给

21、你不仅是装点荒山枯岭层层葱绿，它更向你提醒出美、壮丽心灵世界。石缝间顽强生命，它具有如此震慑人们心灵情感力量，它使我们赖以生存这个星球变得神奇辉煌。20本文写石缝间生命，描绘了三幅图画，既 图、 图、 图。这些生命生存环境一样，困难生命历程给人启示也一样，用两个字概括这启示就是 。4分21第段说“生命正是要在最困厄境 遇中发现自己认识自己，从而锤炼自己，使自己精神境界得到升华，就人生而言，这句话有什么含义。4分22为什么说“石缝间顽强生命既是“生物学，又是“哲学，又是“美学？ 根据文意，逐一简要答复。6分说它是“生物学是因为 说它是“哲学是因为 说它是“美学是因为 23对本文理解，正确两项是4

22、分 A这篇作文洋溢着勃发激情，涌动着对高扬生命力礼赞。石缝间生命面临生存条件异常困难、严峻，却能在种种困境中顽强生存，非凡力量，撼动了作者心，也撼动了读者心。B这篇散文有着强烈哲理意味，它为石缝间生命画像，又由表及里，提醒出这些生命所蕴含崇高精神，使人深受启发。C文中多用比喻、拟人、象征等手法，托物质言志，通过对石缝间生命讴歌来表现作者人生无限况味。D作者说“它们才能迎击狂风暴雨侵袭，它们才终于在不属于自己生存空间为自己占有一片天地，这不免给读者留下剥夺别人生存权力印象。E本亠一方面竭力渲染石缝间生命生存困难，赞美它们对独立生命意义正确认识和实践；另一方面也写了贪恋沃土生命生存环境优越，表现出

23、对这些生命鄙夷，两相对照，突出石缝间生命真价值。六、9分24为使下面画线语句简洁、顺畅并保持原意，可删去哪三个词语？4分曾经 有人 谈过 这样 一个 事实： 在 图书馆 里 找寻 资料 ，同一著作不同文本并列，最薄文本总是中文本。可删词语是： 25提取下面一段文字主要意思。不超过30字5分细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶过程中确实起了关键性作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成树干与枝叶，枯败后再分解成二氧化碳释放到大气中。假设没有细菌存在，那么地球上二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌这种作用，维持了整片森林甚至整个地球

24、盎然绿意。细菌能 。七、60分26阅读下面材料，根据要求作文。在一座城市冬夜，一位正要赶末班车回军营军官，被一位妇女拦住，她说在行人稀少街头看到一个孩子，他是在黄昏玩打仗时被派到街角站岗，他指挥官说过，没有命令，不得撤退妇女明白，这个时候，已忘记这件事孩子，可能已经睡熟在被窝里，就劝他赶快回家，但执拗孩子坚持要接到命令。军官听到这里，脸上充满着柔和又肃穆神情，他迈着军人步子走到孩子面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。孩子信服地回了一个军礼，欢跳着离去。花儿是春天诺言，潮讯是大海诺言，世界，因为信守许多大大小小诺言，肃穆而深情。一个有份量诺言，犹如一座有高度

25、山，可悲可叹是，我们许多 人不时被困在山下。请以“诺言为话题一篇作文。注意：1文体自选；2题目自拟；3不少于800字；4不得抄袭。高一语文第一学期期末联考试题参考答案一、1BA卓 zhu C 顷 qng D 怯qi2DA残羹冷炙 B要言不烦 C针砭时弊3BA涉猎：粗略地阅读。C安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。D 素愿：一向怀着愿望4D化装：用脂粉等使容貌美丽 化装：改变装束、容貌；假扮。 时间：侧重具体。 时光：侧重抽象且范围宽。 盲点：比喻没有被认识或被忽略地方。盲区：比喻没有被人认识或被忽略领域方面。 变幻：不规那么地改变。变换：事物一种形式或内容换成另一种。5AB心照不宣：彼此

26、心里明白，而不公开说出来。此处应为“心领神会。 C莫名其妙：没有人能说明它微妙。表示事情很奇怪，使人不明白。此处应为“莫可名状。D相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。此处应为“相敬如宾。6CA“可与“堪重复。B关联词语不搭配。“如果改为“与其。D将“掌握它调至“运用它前。7A?国语?与?左传?体例颠倒。二、8CA错在没有谈组合：B谈是智能组合和传统智商测验比较：D语言和逻辑数学为主要智能说法错误9C原文表述是“在今天社会上，另外，文中还有“将来，随着计算机技术在日常生活和工作中普及，语言交流作用会相对下降可作为判断根据10B没有谈到“语言11CA缺少“今天限制语；B从文中后两段可以看出七种智能价

27、值并无上下之分；D逻辑数学错三、12DA大错；B仔细地研究；C教化传布13A1假设；2承接B就；C用；D所以14D指“晋军三豕过河这件事15B16C“圣人孔子错四、171国人道之，闻之于宋君：国人谈论这件事，传到了宋君耳朵里。或：国人谈论这件事，被宋君听到了。或：国人谈论这件事，并向宋国国君报告了。2然那么何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻：既然这样，那么怎样才算慎重呢？遵循事物规律和人情理。或“那么怎样才能做到慎重呢？就是要依据事物性质和人情理来考察听到传闻。18“惊“字写出了见到春草发芽后新奇、惊讶、欣喜心情。2分三、四两句运用了比较拟人和比喻写法；表现了诗人盼春或喜雪思想感情。4分。写法

28、2分，思想2分19故远人不服，那么修文德以采之；既来之，那么安之。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。此地有崇山峻岭 ，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。五、20野草 山花 松柏 拼搏21困境更能使人增长才干，发现自己价值，从而愈挫愈奋，直至成功。或：困境更能使人得到开展，实现自己价值22说它是“生物学“，是因为从它们身上表达了生命本能尊贵、生命辉煌壮丽、生机不可遏制。说它是“哲学“，是因为它们虽然被环境规定着、改变着，但它们又可以战胜环境，成为强者。或：环境虽然给这些生命带来不幸，但它们又可以在困境中发现自己，认识自己，锤炼自己，使自己精神境界得到升华。说它是“美学，是因为它们不仅装点荒山枯岭，更向你提醒出美、壮丽心灵世界。23AB六、24曾经、里。25细菌能分解枯枝败叶，释放出二氧化碳，维持整个地球盎然绿意。以上简答题，意思对即可。七、26参考高考作文评分标准。