七年级下册生物重点题.doc
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1、七年级下册生物重点题第一章人的由来重点题1. 世纪著名的进化论的建立者 在仔细比较了 和 的相似之后,提出了它们的共同祖先是 。下到地面生活的森林古猿,由于的改变和自身 的变化,一代一代地向着 的方向发展,肢解放出来,臂和 逐渐变得灵巧,能使用和制造 。2. 在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的是: 3. 在距今 万年前,森林古猿广布于 、 、 地区,分布最广的是 洲的热带丛林,据推测森林古猿过的是 生活。4. 现代类人猿与人类的区别: 、 、 5. “人猿相揖别”开始于 ,(由猿到人关键的第一步是:。)客观条件是: ;“露西”时代的古人类的运动方式是:。“东非人”时代的古人类最重要的特征是: 6
2、. 古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用 , 也越来越发达,在 生活中产生了 。7. 判断:“东非人”是古代的类人猿。现代类人猿下地生活仍能进化为人类。森林古猿属于现代类人猿。“东非人”的遗物石器说明他们已能制作简单工具。少生的要求是一对夫妇只能生一个。反正只生一个孩子,晚生不如早生。脑开始发育属于青春期的显著特点。脑的重量迅速增加属于青春期发育的特点。8. 年, 发现了第一个 头盖骨的化石。地质学家 先生被称为龙骨山的守望者。9. 人类新个体的产生要经历结合,通过发育形成的过程。这一过程是靠 系统完成的。10. 男女生殖系统中最主要的器官分别是和;(能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是 和
3、 。)11. 男性生殖系统中:贮存和输送精子的器官是 ;把精子输送到体外的结构是 和 ;女性生殖系统中,输送卵细胞是 。12. 精子的“行踪”是: 产生的精子 排出体外。13. 的调节作用,促进了生殖器官的成熟。14. 受精的场所是 (精子和卵细胞结合的场所是;受精卵开始分裂的场所是;受精卵形成的部位是);胎儿和胚胎发育的场所是 ;人类生命的起点是(人体发育的起点是:)15. 受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成,缓慢地移动到子宫中最终植入,就好比一粒种子落到了土壤中,这是的开始。(怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上,这一粒“种子”就是,“土壤”是;开始植入子宫内膜发育的是)16. 只有个精
4、子能和一个卵细胞结合;受精卵是个细胞。17. 胎儿通过与胎盘相连。胎儿从母体获得营养物质和氧的途径: 。18. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是:19. 胚胎呈现出人形的时期大约是在怀孕后 周(个月)。胎儿在子宫中发育约需要天(周)20. 胎儿生活在子宫内半透明的液体中,通过、从母体中获得所需要的营养物质和氧的胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过经母体排出的。21. 成熟的和从母体的排出,这个过程叫。其结果是诞生。22. 青春期的一个显著特点是 突增系统功能明显增强和等器官的功能也明显增强。23. 人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是。24. 进入青春期后,男生和女生会出现的明显生
5、理现象是 和。随着身体的发育, 也开始萌动。25. 童年时期的睾丸和卵巢的生长发育,几乎处于状态。大约从岁起,女孩的卵巢开始迅速发育,大约从岁起,男孩的睾丸开始迅速发育。所以,女孩进入青春期一般比男孩。26. 睾丸和卵巢随着的增加,其功能逐渐完善。睾丸开始产生和分泌,卵巢开始产生和分泌 。27. 人口的增长会对、和 发展产生巨大的影响。28. 为了保护包括人类在内所有生物的共同家园,为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境,人类必须 。29. 为了控制 和提高 ,我国已经把 作为一项基本国策。30. 在我国计划生育具体要求是:、。控制人口增长过快的关键是,优生有利于提高我国的人口
6、。31. 晚婚是指比 年龄晚 年结婚。我国男性结婚法定年龄是不得早于 周岁,男性晚婚年龄是指周岁后结婚;女性结婚法定年龄是不得早于 周岁,女性晚婚年龄是指周岁后结婚。32. 晚育提倡婚后年生育。少生是指稳定水平。优生是指通过男女婚前,孕妇 和 等措施,避免生出具有遗传疾病的孩子。33. 如果和两对夫妇与他们的子孙都是岁和岁只生一个孩子的话,那么年后,、两对夫妇后代的代数分别是代和代,对这一问题可以采用 的方法来进行探究。34. 假设我国现在岁、岁、岁、岁、岁得女性各有千万人。在下列两种情况下, 第一种情况是没有晚育的要求,这些妇女每人生了一个孩子; 第二种情况是有晚育的要求,她们要到岁时才生孩
7、子;年后因她们的生育而增加的人口分别是多少?.膀胱不属于生殖系统,属于泌尿系统。第二章人体的营养重点与默写内容1. 食物中含有 、 、 、 、 和 等六类营养物质;能为人体生命活动提供能量的是 、 、 ,它们都是组成细胞的主要有机物;不能为人类提供能量的是: 、 、 。其中供给生命活动能量的主要物质是 ;构成人体细胞的基本物质是 ;占人体体重的营养成分是(人体内含量最多的成分是 );贮存在人体内的 一般是备用的能源物质;既不构成细胞,也不能提供能量,但对人体非常重要的是。淀粉在 内在 的作用下初步被消化为 (馒头在口腔中的消化产物是 ),在 最终被分解成 ;蛋白质在 里在 的作用下开始被消化,
8、在 最终被分解成 。脂肪在 内开始被消化;淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在 中都可以被消化。2. 病人几天吃不下食物而导致身体消瘦,是因为贮存在体内的 消耗多而补充少;手术后恢复期的病人的食谱中应多增加 。人的 和受损细胞的 和 都离不开蛋白质。3. 作假设需要根据已有的 和 来进行,有的问题不需要做出假设。科学实验中数据往往存在 ,需要设置 ,也就是一个实验在 条件下重复做几次。如果重复组的实验数据十分接近,则说明这个实验的结果排除了 的影响。科学实验的结果应该取重复组的 值。4. 儿童缺含 的无机盐 ,易患佝偻病,中老年尤其是妇女易患骨质疏松症;小孩缺钙,除服用含钙药物,还要加配鱼肝油,
9、这是因为 ;食物中缺含 的无机盐易使儿童的智力和体格发生障碍;成年人的食物中缺 易得地方性甲状腺肿;生长发育不良、味觉也发生障碍的小孩,体内可能缺乏 ;食物中缺 会得坏血病,常吃水果蔬菜能够预防,常见症状:牙龈经常出血;长期缺乏含 的无机盐会得贫血病;常吃标准米、标准面能有效预防 ;含维生素最多的食物是 ;皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体,他们的食物中可能缺少 。牛奶中含量最丰富的无机盐是 ,克黄豆与克牛奶, 中含蛋白质多。5. 植物性食物中不含维生素 ,但其可由 在人体内转化。 长期吃不到新鲜蔬菜与水果易得 。6. 本身没有营养价值,但对维持人体健康有重要作用,被称为“第七营养素”的是7
10、. 消化系统是由 和 组成。食物在 被消化,最终被分解成 、 等被人体吸收。位于 外的大消化腺有 、 、 ,位于 内的小腺体有 、 。没有消化腺的器官是: 、 。人体最大的消化腺是 8. 消化道由 、 、 、 、 、 、 组成。小肠的起始部分是 ,大肠起始部分是 。胃通过 搅磨食物,使食物与 充分混合,小肠通过蠕动,促进 ,吸收 ,并将 推入大肠,大肠通过蠕动将 推向 ;胰分泌胰液,通过导管进入 。9. 馒头的变甜与 、 、 都有关系。10. 食物中的 、 、 都是分子大,结构复杂的 ,进入消化系统后逐步分解成 才能被人体吸收,这个过程叫消化。消化主要是通过多种 的作用而进行的(各消化道中,对
11、食物有消化作用的是 。)。不经消化就直接被吸收的是: 、 、 11. 不含消化酶的消化液是 ,由 分泌,储存在 中,经导管流入 。12. 口腔、胃、小肠中含的消化液分别是 ; ; 、 、 。(含消化液最多的消化道是 ,内含 、 、 等消化液);对脂肪起乳化作用的是 ;能消化脂肪的消化液有 、 ;消化道中消化蛋白质的消化液有 、 、 ;消化道中消化淀粉的消化液有 、 、 ;蛋白质、糖类、脂肪都能消化的消化液是: 、 13. 消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 。它的特点是:其中与消化食物相适应的特点是 ,与吸收食物相适应的特点是 :成人的一般 米长,是消化道最长的一段。内表面有许多 形的
12、 ,其表面有许多 状的 ,大大增加了内表面积。有许多由消化腺分泌的消化液,如 、 、 。内有许多毛细血管。14. 大肠一般 米长,内表面上只有 ,没有 。15. 为了做到 ,我国科学家将食物分为五类,并形象地设计成 ,提倡城乡居民每天均衡地吃这类物质,以避免 和 。每天人摄取最多的食物应是含较多的食物,每天人类需求量最少的应是含较多的食物。青少年每天应比成年人多摄取含较多的食物,位于金字塔的第 、 层。 16. 在每日摄入的总能量,早、中、午的能量分别占 、 、 。17. 肥肉含的主要营养成分是 ,瘦肉含的主要营养成分是 。18. 只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏 、 19.
13、 有利于良好的生态环境的保持,无污染、安全、优质的食品是 ,标志由 、 、 20. 与流入小肠的血液相比,从小肠流出的血液中所含成分的变化是:营养物质 ,氧 ,二氧化碳 21. 平衡膳食宝塔第到第层是:第三章人体的呼吸重点题:、人体的呼吸系统是由和组成的。呼吸系统具有适合与外界进行的结构与功能。、呼吸系统中的、是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。、呼吸道都有或作支架。、呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体、,不过,呼吸道的处理能力是。、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过。、吞咽时,象盖子一样盖住,以免食物进入气管。、声音是由的发出的。呼吸时,它是的,当它时,从肺部呼出的气流振动了声带,
14、就发出了声音。、外界的空气经过的处理后进入肺,在肺里与进行气体交换。、是呼吸系统的主要器官,它位于内,左右各一个,左肺有叶,右肺有叶,在肺泡外包裹着大量。、平静呼吸时,一分钟大约呼吸次。、吸气时,肋骨在运动,胸廓;呼气时,肋骨在运动,胸廓。、呼吸运动的实质是使发生变化,可以通过测量来进行。、测量胸围差时,人一组。受测者呼吸要。测量工具是。测量位置:在胸前下缘要与上缘平齐,在背侧要固定在的下角。胸围差是取受测者尽力和尽力的胸围长度差值。测次,并算出值。、胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间肌肉和的结果。、胸腔底部是,主要是组织。、在吸气时,膈肌,膈顶部,使胸廓的上下径也。在呼气时,膈肌,膈顶部,胸廓的
15、上下径。、肺富有弹性,吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌使得胸腔容积,肺便,肺内气体压力相应,于是气体就被吸入;呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌使得胸腔容积,肺便,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被排出。、在吸入与呼出的气体中,含量最多的气体是,在呼出的气体中,氧气的含量比二氧化碳的含量。呼出的气体成分中,氧气的含量,二氧化碳的含量。(人体呼吸过程中,与吸入的气体相比,呼出的气体中增加了,而减少了。)、吸入的气体,顺着支气管在的各级分支,到达支气管最细的分支末端形成的。、肺泡壁和毛细血管壁都是层扁平的细胞,吸气时,肺泡鼓起来,空气中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进
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