串词 (2)(2页).doc

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1、-串词 (2)-第 2 页初一、9班：今天是实中第一届艺术节，同时也伴随着我们第一个青年节，革命先驱的乐观也感染着如今的我们，请欣赏不要不要。初三、4班：清晨，我们如金色翅膀的鸟儿，穿越茂密的森林，虽迷茫，却充满着对前方的希望。舞，亦动，亦灵，心而泛涟，接下来，是带给我们活力的一支舞，它会让你眼前一亮，掌声有请初三、4班带来的舞蹈活力青春。初二、10班：忆红军复兴路，听震天歌声，下面有请初二、10班带来的古筝演奏雪山春晓。初二、12班：青春年华，理想远大，每个人都在风雨中越起挺拔，青春热血，任凭风吹雨打，执着伴我们朝梦想勇敢进发；青春岁月，流连时光一大把，不去挥霍又该怎么花？启动梦想的马达，缔

2、造神话，扬起梦想的风帆，我们一起出发；弹起黑白键，为梦想的远航祝福吧！接下来请欣赏舞蹈青春爱最大。初一、7班：向左走，这个卑微并忧伤的我，向右走，这个忧伤并卑微的我，向前走，这个面带微笑的我，我擦干眼泪，迈着大步出发，是一种永远的幸福。接下来请欣赏由初一、7班带来的歌舞明天，你好。初三、10班：初一、3班：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。接下来请欣赏初一、3班的舞蹈国家，以及嗨舞串烧。初一、2班：今天尚未过去，明天将要来临，今天的行动决定明天的命运，“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”。任时光飞逝，愿我们的明天离理想越来越近。请欣赏

3、七年级2班为我们带来的小品今天和明天。初一、1班：薄如蝉翼的月光下，飘渺无形的彩云伴着微风飘开、聚拢，如同少女柔软的飘带一样飞舞。半月的残影像一颗千疮百孔、支离破碎的心，夜下，少女用柔媚曼妙的腰肢为谁起舞？月亮那边的你啊，是否听得到她的低吟？下面请欣赏初一、1班同学带来的古典舞蹈“彩云追月”。初一、16班：每个女孩都有一颗爱美的心，都有一颗纯洁的心，让我们听着这首青春的歌曲，迎来我们第一个青春洋溢，请欣赏初一、16班带来的Tell me tell me。初二、9班：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这激情澎湃的心脏，因为我是那样的青春、朝气蓬勃和感动的节

4、拍，让我们一起欣赏舞蹈串烧.初二、3班：歌曲是内心世界的震动，一样的心声有不一样的表达方式。此刻就让我们拨动心弦、带着那狂热的情绪一起来欣赏初二、3班带来的歌舞饿狼传说。初一、10班：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上涂满了汗水和心血；青春的旋律，是人生最精彩的乐章，接下来让我们一起欣赏由初一、10班带来的舞蹈青春飞扬，请初一、3班最好准备。初二、11班：初中，仅仅三年，筷子兄弟不仅仅是合作了十年，写出了广场舞经典之曲，那么十年加神曲会碰出怎样的火花呢？请欣赏歌舞十年加小苹果。初三、2班：岁月峥嵘，我们走过春夏，走过秋冬！道路漫漫，我们风雨兼程，历经沧桑！以浩气锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑！请欣赏初三、2班的朗诵忠骨颂。