九年级物理电功率练习题(8页).doc





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1、-九年级物理电功率练习题-第 8 页九年级物理电功率巩固练习题(新人教版)(-)班级 姓名 一、对电功、电热、电功率概念的认识1、“220V 100W”的电热杯和“220V 100W”的电风扇各自在额定电压下正常工作相同的时间,它们消耗的电能( ),它们放出的热量是( )A.电热杯多; B.电风扇多; C.两者一样多; D.条件不足,无法判断2、在串联电路中,发热最快的部分是( ),在并联电路中,发热最快的部分是( )3、田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮,对这种现象判断正确的是( )A.客厅白炽灯灯丝的电流大; B.客厅白炽灯灯丝的电阻大;4、一根800W的电炉丝断了一小截
2、并已丢失,现利用另一500W的废电炉丝将残缺部分补接恢复原长,再接入原电路使用时,其实际发热能力将( )A.大于原800W电炉丝; B.等于原800W电炉丝; C.小于原800W电炉丝; D.无法判断5、额定电压相同的甲、乙两只白炽灯串联接入电子路,发现甲灯比乙灯亮,则下列说法中正确的是( )A.甲灯额定功率和实际功率都比乙灯大; B.甲灯额定功率大,但实际功率小;C.甲灯额定功率和实际功率都比乙灯小; D.甲灯额定功率小,但实际功率大6、如图1所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现L1亮,L2不亮。对此有下列几种猜想,其中可能的是( )(1)L2灯丝断了,灯
3、座未短路;(2)灯泡L2的电阻太小;(3)灯泡L2两端电压较大;(4)通过灯泡L1、L2电流不等;(5)灯泡L2的灯座被短路;(6)灯泡L1、L2的额定功率不同A.(1); B.(1)(3)(6); C.(3)(4); D.(2)(5)(6)7、如图2所示,将灯L1接在12V的电路中,功率为12W。(1)若保持电路电压不变,再在电路连入灯L2,使电路的总功率为18W。在如图所示的四个电路中,连接方法正确的是( )(2)若保持电路电压不变,再在电路中连入灯L2,使电路总功率为8W。在如图所示的四个电路中,连接方法正确的是( )8、用同样粗细的镍铬合金制成甲、乙两种长度的电热丝(甲的长度大于乙的长
4、度),如图3所示,每根电热丝都放入一个盛有相等质量水的相同容器内,若不计热损失,通电后水温升高最快的容器是( )升高最慢的容器是( )二、电功、电热、电功率比例计算1、通过电阻R的电流为I,在t秒内产生的热量为Q;当电阻增大为原来的二倍,电流减小为原来的一半时,在相同时间内,电阻产生的热量为( )A.4Q; B.2Q; C.Q/2; D.Q/42、有两根阻值相同的电热丝,把它们串联或并联后接在同一恒定电压上,要取得相同的热量,则串联与并联两种方式所需的通电时间之比为( )A.1: 2; B.2:1; C.4:1; D.1:43、如图4所示电路,是小丽同学家的电饭锅电路原理图,S是温控开关,R1
5、、R2表示加热板的电阻。开关S的动作,可使电饭锅处于:“加热”或“保温”状态。电饭锅加热状态时的总功率为P,保温状态时的总功率为P1,若P是P1的4倍,则电阻R1:R2= 。4、已知R1=2R2,若把它们串联起来接在一电源上,则电功率之比P1:P2= ;如果把它们并联起来接在同一电源上,则电功率之比P11: P22= 。5、甲、乙两盏灯的额定电压相等,额定功率不等,P甲: P乙=2:1,求(1)它们的电阻之比R甲:R乙= ;(2)正常发光时的电流之比I甲:I乙= ;(3)将它们并联后接入电路,通过两灯的电流之比I甲:I乙= ;则 灯较亮;(4)将它们串联后接入电路,两灯两端的电压之比U甲:U乙
6、= 则 灯较亮。6、如图5所示,当S闭合,甲、乙两表为电压表是,两表示数比为U甲:U乙=3:5;当S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数比为I甲:I乙= ,此时R1和R2消耗的功率之比P甲:P乙= 。7、如图6所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器最大阻值R与电灯L的阻值RL之比是3:2,当滑片P分别位于滑动变阻器的a端和b端时,电灯消耗的电功率之比是( )A.2:3; B.5:2; C.25:4; D.4:258、把电阻R1接在某电源上,其电功率为P1,把另一电阻R2与R1串联后接入同一电源上,R2的电功率为P2。已知P1:P2=36:5,且R1R2,则R1:R2= 。9、在如图7所示的电路中
7、,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1与V2示数之比为3:4,电流表A1的示数为1A,电阻R1的功率是4W。若将电压表V2换成电流表A2,电流表A2的示数为3A。则下列计算结果正确的是( )1与R2之比是3:4; B.电源电压是12V;3的阻值是2欧; D.如图若通电1min,电阻R2消耗的电能是12J。电功率巩固提高练习题(二)班级 姓名 三、实际值与额定值的转换1、有“220V 100W”的甲灯和“220V 60W”的乙灯。(1)若把它们并联在220V电路中,则 灯更亮些; (2)若把它们串联在220V的电路中,则 灯更亮些。2、有“6V 3W”的甲灯和“4V 3W”的乙灯。(1)若把它们
8、并联在4V电路中,则 灯更亮些;(2)若把它们串联在6V电路中,则 灯更亮些。3、把标有“6V 6W”的L1和标有“3V 3W”的L2两灯并联接在3V的电源上,则( );把标有“6V 6W”的L1和标有“3V 3W”的L2两灯串联接在9V的电源上,则( )1比L21比L24、王老师把标有“220V 40W”和“220V 60W”的甲、乙两盏灯并联接在220V的电源上,则下列判断正确的是( );若串联接在220V的电源上(设灯丝电阻不变),则下列判断正确的是( )A.两盏灯的总功率等于100W; B.乙灯消耗的实际功率小于10W;C.两盏灯的总功率小于40W; D.甲灯两端的实际电压小于120V
9、5、小华等几个同学在实验室中看到有两只外形相同的灯泡,铭牌标注如图8所示。下面列出了他们的讨论中的几种说法,其中正确的是A.两灯都正常发光时,通过它们的电流相等;B.两灯串联在电压合适的电源上时,只有一盏灯能正常发光;C.两灯并联在6V的电源上时,“6V 6W”灯消耗的功率比较大;D.两灯串联在9V的电源上时,“12V 12W”灯消耗的功率比较大6、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来,按照图9所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1和R2两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立
10、的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)1R2,P1P21R2,P1P21R2,P1P21R2,P1P27、一只标有“36V 18W”的灯泡,若把它接在9V的电源两端时,它的额定功率是 W,其实际功率为 W;若把它接入另一电路中通过灯泡的电流为0.25A,它的额定功率是 W,这时小灯泡的实际功率为 W。8、如图10所示电路,电源电压恒为10V,电阻R的阻值为10,电路接通后,100s内通过电阻R的电流做功10J,已知灯L的额定功率为10W,灯的电阻不变,则电灯L的额定电压是多少伏?9、如图11所示,一个小灯泡与一个6的电阻串联后接在12V的电源上,小灯泡恰能能正常发光,此时小灯泡的功率为6W,求小
11、灯泡正常发光时电阻和额定电压? 四、电流、电压、功率的最大值或最小值1、写出下列电器元件中标称值的意义:(1)灯泡上标着“220V 40W”表示: 。(2)小灯泡“2”表示: 。(3)滑动变阻器“2A 100”表示: 。(4)电能表“220V 5A”表示: 。2、甲灯标有“12V 6W”字样,乙灯标有“6V 6W”字样,(1)两灯串联时加在两灯上的最高的总电压为 V,能能正常发光的灯是 灯,甲灯的实际功率为 W。乙灯的实际功率为 W,电路的总功率为 W。(2)两灯并联时允许加在两端的最大电压为 V,此时能正常发光的灯是 灯,甲灯的实际功率为 W。乙灯的实际功率为 W,电路的总功率为 W。3、两
12、用电器上分别标有“36V 7.2W”“12V 1.2W”的字样,将它们串联起来,为了使每个用电器均不损坏,它们两端的总电压不得超过 V,总功率最大值为 W;若将它们并联起来,总电流不得超过 A,总功率最大值为 W。4、如图12,一标有“2”字样的小灯泡L和最大电阻为20欧的滑动变阻器R串联,接到电压为U的电源上,则下列判断错误的是A.当滑片P移至某个位置时,L和R的电功率可以相等; B.若U=2.5V,无论怎样移动滑片P,电路的总功率均不会超过0.75W;C.若U2.5V,无论怎样移动滑片P,L均不能正常发光;D.若U2.5V,且不损坏灯泡和变阻器,无论怎样移动滑片P,电路中的总功率一定大于0
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