二年级上语文期末复习计划重难点(8页).doc
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1、-二年级上语文期末复习计划重难点-第 8 页二年级上语文期末复习计划重难点各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢二年级上册语文期末复习计划重难点(2019-xxxx学年度)一、学生情况分析本班共有学生72人,从平时掌握知识和灵活运用知识的情况及以往测试成绩来看,部分学生知识掌握的较扎实,成绩稳定,但也有相当一部分学生基础差,学习能力比较低。表现在学词句方面能够正确书写并会运用,阅读和口语交际掌握得差一些,关键是不能认真审题,按要求完整地表达,差生差的原因是基础知识拼音字、词、句,掌握的很不扎实,更谈不上灵活运用所学知识。所以,复习时要提高好学生又要顾及差生。二、复习指导思想通过
2、总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。另外通过总复习,查缺补漏,使学习比较吃力的孩子,能弥补当初没学会的知识,打好基础。三、复习内容1、用音序查字法查字典。2、字:看拼音写字词,形近字辨析组词,多音字(组词,在句子中选择字音),总结易错的字,写出相同偏旁的字(独体字加偏旁组新字,再组词。)复习和掌握一些常用的识字方法(加一加、减一减、换一换、合一合等)。辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引导学生根据生字的偏旁,来判断它们的用法,重在引导学生在运用和积累的过程中,发现和总结出它们各自的用法。结
3、合具体的语境,设计一些练习题,让学生在句子中找出反义词,或者进行一些口答或者书面的填空。3、词语:反义词、近义词、填合适的词(数量词、词语搭配)出现形式有:直接填空、连线、在句子中填写。拓展积累词语:你能写出这样的词语吗?(四字词语、AABB式,ABAc式,ABB式)4、句子:加标点、造句、被字句和把字句、比喻句。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。5、古诗背诵:要求背诵的课文,能填空或会默写。6、阅读:数句子和自然段。按要求画有关的句子。(注意画准、画全。)根据短文内容填空。(要找到有关句子注意标画,写正确。)选择文中的多音字的正确读音或正确
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