高考作文备考-作文的结尾写法总结.docx
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1、高考作文如何结尾一、结尾常见的毛病1、有头无尾,结构欠缺。有的同学写作速度太慢,在规定时间内不能完篇,以致造成 有头无尾,结构不完整。2、虎头蛇尾,收束无力。有的同学开头洋洋洒洒,但到结尾处却无话可说,草草几句 煞尾,或添上一些无关紧要的东西。3、过分张扬,与文不符。有的同学知道结尾的重要,不管什么文章,都堆砌一些优美 的结尾句,结果造成结尾与正文内容和风格的不符。4、公式化,空喊口号。二、结尾的要求古人云:“结尾如撞钟J文章结尾是全篇内容的升华之处,也是意境的深邃之处。因 此写作文一定要在结尾处多下些功夫,将结尾这个“钟”撞响。1、要短小精悍、刚劲有力。2、要令人回味、升华主题。3、要首尾呼
2、应、收束全文。三、结尾技巧1.首尾呼应式结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通,结构圆合。(1)、开头:人们常说:“人生,就像一段历程,只有走过,才会留下生命的脚印J是的,一个人的一生只有走过泥泞,才能留下真正的脚印。结尾:“让我们一起走过泥泞,留下自己的脚印吧!”一一走过泥泞(2)、开头:茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅 读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪。结尾:深阅读如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小 溪,嘶叫的青蛙,居无定所的浮云相比。到深阅读中去,感受大海给你的威颜,蓝天给你 的旷远,草
3、原给你的无垠!一一(全国H)浅阅读与深阅读相映成趣的结构落叶拥有奉献的正能量,彰显“落红不是无情物,化作春泥更护花”的伟大;大鹏拥有奋斗的正能量,演绎“搏击长空,扶摇于九万里”的精彩;大海拥有博爱的正能量,成就“海纳百川,宽广无垠”的壮阔。大自然如此,人类亦如此,拥有正能量,人生踏上新征程,成就精彩人生。林俊德拥有奉献的正能量, 柴静拥有奋斗的正能量, 朴槿惠拥有博爱的正能量,爱岗敬业,成就“马兰战士”的精彩;顽强拼搏,赢得“央视最正确主持人”的美名; 爱民如子,创造“韩国第一女总统”的神话。相映成趣的结构无边暗夜,点起萤灯数盏,这是流萤不畏、坚持的正能量点亮夜的黑暗;无垠荒漠,长出绿意生机,
4、这是胡杨向上、执著的正能量装饰沙的单调; 无尽飞雪,缀着娇红数朵,这是腊梅坚强、乐观的正能量驱散冬的严寒面对前途迷茫,是王宝强不畏、坚持的正能量如流萤般点亮人生夜的黑暗;面对命运嘲弄,是刘 伟向上、执著的正能量如胡杨般装饰苦难人生的单调;面对社会冷漠,是丛 飞坚强、乐观的正能量如腊梅般驱散冬的严寒传温暖2 .总结式结尾对前面的观点、态度、主张、主旨,再一次的重申,使文章主旨更突出,结尾更有力。 画龙点睛,起总结概括的作用。(1) “双赢”是一种智慧,让短处和长处在碰撞中撞击出诱人的火花。“双赢”是一种 智慧,让优点在融合中奏响成功,成就你的国家和民族。而你需要做的只是常留一扇门 (山东常留一扇
5、门)(2)穷且益坚,不坠青云之志。我们就应该坚守信念,在泥泞遍布的生命里,冲出阴 影,留下坚实而年轻的脚步,在自己的生命里划下最动人的惊叹号! 一一 山东卷冲 出阴影走向辉煌(3)每个人的心中都有一个舞台,上面的舞蹈者,要看一看舞台有多大;而舞台有多 大,就要看你的心有多大!甘肃卷总分值作文心的舞台3 .排比式结尾即用排比的句式表达情感,照应文题,揭示主旨,突出中心,其优点是结构严密且语 势强烈。.(1)正是书海的无涯,丰富了平淡的生活,让世界蜕变得婀娜多姿。正是知识的进步,推动了社会的进程,让历史的车轮永不停歇正是书籍,舞动了人类腾飞的翅膀!(2006年全国舞动腾飞的翅膀)小结:排比语句,情
6、感强烈,揭示了书的价值和作用,闪烁着理性的光芒。(2)大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了担当责任,也就失去了意义!小结:语句排比,气势磅礴,表达坚定的信念和坚强的决心,让人感受到昂扬的意气。4 .引用式结尾用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾,收束有力,余音绕梁,使文章活泼而有文采。(1)哈佛大学有句校训:“人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡J与书 籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那 么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!(读你,也读我)(2) “奇瑞万千藏情理,情理打造万千奇J
7、朋友们,给奋斗插上情理的翅膀,搏击 长空,你瞧,“无限风光在险峰”!(3)顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”现实是残酷的,即使身处 “空谷”,面对的是“悬崖峭壁”,我们也应该积极寻找希望的“栈道”,走出“空谷”,迎 接阳光。一一寻找希望的“栈道”(4) “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”爱留心迹,让爱传遍每个角 落,让爱飞扬每个心空;爱留心迹,让灾难与真爱并肩而行,让患难与真情齐步飞扬! 爱留心迹(5) “满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心? ”和着你那秋流到冬、春流到夏的泪水, 伴着你无数缠绵哀怨的诗句,我,愿读你的寂寞心,做你穿越时空的知心人片言谁解诉秋心(6)
8、我酷爱读史,心里话颇想告诉每一位被生活中的挫折所困扰的人,不如读一下史 书,也许它正是解开你心结的良药,给人以“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥。青磐笠, 绿蓑衣,斜风细雨不须归”的闲适享受!读史,让生活更美好5 .号召式结尾在文章最后发出号召,呼吁人们朝着某一个目标去努力,这种结尾鼓动性强,能起到 鼓舞人心的作用。(1)望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人。让我们 以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为浆, 驾起人生的巨轮,向着成功的此岸远航!(湖南谈意气)(2)风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从
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