2021-2022学年云南省曲靖市重点名校中考押题语文预测卷含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.加点字注音完全正确的一项为哪一项( A.沉缅(mi凌n)惊骇(hAi) B.雏形(chu)C.玄虚(xuan)D.绮丽(yD惬意(qi。慰藉(ji)*蓦然(mo)陨落(
2、yun) 拮据(ju)*炽痛(zhi)*哂笑(shen)摇曳多姿(ye) 面面相觑(qii)戛然而止(jia)义愤填膺(yTng)5 .以下词语中加点字注音全对的一项为哪一项() A.奢侈(chi)*B.尴尬(ga)C.瞭望(liao) *D.哀悼(“o) *A.奢侈(chi)*B.尴尬(ga)C.瞭望(liao) *D.哀悼(“o) *器皿(min) 慰藉(ji)勾兑(dui)誉写(teng)匿笑(ni)寂寥(liao)气氛(fen) 字帖(tie)苛捐杂税(ke)爱憎清楚(zeng)兢兢业业(jTn)谆谆教诲(hui)6 .以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.窒息B.陶冶C
3、.流苏D秀顽A.窒息B.陶冶C.流苏D秀顽磕绊(ban)虬枝(qiu) *自艾(yi)轩榭(xie)*殉(xun)职鄙薄(bao) 亢奋(kang)拮据(jie)光怪陆离 自出新裁 飞黄腾达 入不敷出7 .以下加点成语使用恰当的一项为哪一项() A.虽然我只是芸芸众生,但我仍固执地希望我的生命能开出光艳的花来,而不愿成为像蚂蚁一般的虫笏。 B.暑假要不要外出旅游,妈妈的态度莫衷一是,最后也没告诉大家她的决定。 C.这种草药能治疗高血压,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,你还有什么怀疑的? D.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变
4、这 种状况。5.将北朝民歌敕勒歌补写完整。O风吹草低敕勒川,阴山下。见牛羊。4 .此题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和 提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案。岳阳楼记通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论, 表达了作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此勉励友 人,警策自己。故B项中“说明了不应追求个人快乐的道理”的说法错误。5 .此题考查的是对课文内容的理解。文章将“迁客骚人”“以物喜,以己悲”的“览物之情”与古人的“不以物喜, 不以己悲”的情怀进行比照,鲜明地突
5、出了古仁人的博大胸襟,这也是为了勉励滕子京。选自范文正公集 范仲淹年代:北宋参考译文:如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳 隐没了形体;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;黄昏天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。(此时)登上岳阳楼, 就会产生离开国都,怀念家乡,担忧(人家)说坏话,惧怕批评指责的感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停 歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散, 皎洁
6、的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一 和,这样的乐趣哪有穷尽!(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜 气洋洋的感觉!唉!我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?他们不因为外物的 好坏和个人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人为百姓担忧;不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧, 在野为民也担忧。既然这样,那么,什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后 再快乐”吧?唉!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?写于庆历六年(104
7、6年)九月十五日。8、1. B. B2 .王叔远在桃核上就能将人物刻画得惟妙惟肖,如“佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属”;黄履 庄作木狗,触动机关就犬吠不止,人们辨不出真伪;乐工能用二寸长木头造船,放在水中,船上人物等还能动,一点 也不倾斜。这些都表达出了他们技艺的精湛。【解析】.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“因”分别为“顺着,就着”和“根据,依据“;“尝”分 别为“曾经”和“品尝”。B.选项中的“盈”的意思分别为“满”和“满”;“比”的意思分别为“靠近,挨近”和 “靠近,挨近”。C.选项中的“属”分别是“类”和“类”;“兴”分别是“起”和“兴建,兴办”。
8、D.选项中的“矫” 分别是“举,抬起”和“矫正”;“修”分别是“长”和“修理”的意思。应选B。1 .试题分析:考查对文章内容的理解与分析。”为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具形态”的意思是:雕刻出宫殿、器具、人物,还有飞鸟、走兽、树木、石头,全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形 象,各有各的神情姿态。故A项错误。B.正确。C.“通计一舟,为人五:为窗八;为箸篷,为楫,为炉,为壶,为手 卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四”的意思是:总计一条船,刻了五个人,八扇窗户;磐竹叶做 的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共计三十四个。表
9、现了作者对王叔远精 湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。“擅长雕刻的事物很多”的理解是不准确的。据此,答案为B。2 .试题分析:考查对文章内容的理解与分析。本文通过描写核舟的形状、构造以及舟上的人和物等,表现了王叔远能 在桃核上刻画人物的精湛技术;语句“作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机那么立吠不止。吠之声与真无二, 虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听”通过叙写“作木狗” “作木 鸟”表现黄履庄的精湛技艺;语句“一人握橹,一人运舵,皆有机能动.置之水中,能随风而行,略无欹侧”通过叙写乐工 能用二寸长木头造船,放在水中,船上人物等还能动,一点也不倾斜,
10、来表现乐工精湛技艺的。据此理解概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意 尽量到达完美。参考译文:明朝(有一个)有特殊技艺(技艺精巧)的人名字叫王叔远,(他)能用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人 物,还有飞鸟、走兽、树木、石头,全部是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象,各有各的神情姿态。(他)曾经 送给我一个用桃核雕刻成的小船,刻的应当是苏轼游赤壁(的情形)。船头到船尾大约长八分多一点,大约有两个黄米粒那么
11、高。中间高起而开敞的局部是船舱,船篷刻得好像箸竹叶 一样。旁边有小窗,左右各四扇,一共八扇。翻开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,(就看到一副对 联,)右边刻着“山高月小,水落石出”(八个字),左边刻着“清风徐来,水波不兴”(八个字),用石青涂在字的凹 处。船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子,胡须浓密的人是苏东坡,佛印位于右边,鲁直位于左边。苏东坡、黄庭 坚共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端,左手轻抚鲁直的背。鲁直左手拿着卷的左端,右手指着手卷, 好像在说什么似的。苏东坡露出右脚,鲁直露出左脚,(身子都)略微侧斜,他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下 边的衣褶里。佛印极像
12、(佛教的)弥勒(菩萨),袒着胸脯,露出乳头,抬头仰望,神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛 印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着他的左膝,左臂上挂着一串念珠,靠在左膝上念珠简直可以清清楚楚 地数出来。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人梳着椎形发髻,仰着脸,左手倚 着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼喊的样子。位于左边的撑船的人右手拿着一把蒲葵扇,左手轻按着火 炉,炉上有一把水壶,那个人的眼光正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水有没有烧开似的。船的反面较平,作者在上面题上自己的名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,笔画像蚊子的脚一 样细小,清清楚
13、楚,它的颜色是黑的。还刻着一枚篆书图章,文字是:“初平山人”,字的颜色是红的。总计一条船,刻了五个人,八扇窗户;箸竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和 篆文,刻的字共计三十四个。可是计算它的长度,还不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。我(魏学湃) 仔细看过后,惊诧道:啊!技艺也真奇妙啊!【链接材料一】黄子履庄,年少时聪明颖悟,特别喜欢自出新意,制作各种机械他制造了木狗,放在门的旁边,像真狗那样 圈卧着,只是当人进门,触动机关就马上大叫不止,叫声同真狗没有区别,即使聪明的人也难辨真假。他制作木鸟, 放在竹笼中,能自己跳舞飞鸣,像画眉一样鸣叫,凄切清越,声音动。他
14、制作机械的奇特都像这样,我不能全部 记载下来.【链接材料二】一个乐工能把木头刻成舟。大小只有二寸,船篷桅杆船船舵等东西俱全,酒壶,豆子,放满了桌,一个人挽着船 篷的绳索,一个人拿着橹浆一个人掌舵,都是灵活能动的,放在水中,能够随着风而行,从来不会侧翻。一个这样的 船必须要一两白金,喜欢这个的人都争着抢购。9、(1)见识短浅(2)大概 (3)日光 (4)接近、趋向 (5)入侵 (6)奋起,指有所作为(7)放弃 (8)抱歉【解析】此题考查的是文言词语的解释。要注意的是“卑劣”,这是一个古今异义词,“鄙”古义是见识短浅;“寇”是一个词类活 用的,在这里是“入侵”的意思;“谢”也是一个古今异义词,古义
15、是“抱歉”。这些都是课内的,一定要识记。10、L正确的态度成就人生。两层:正确的态度使人生的目标更坚定;不同人生态度也是自我品质的一种反映。2 .懂得清醒地审视自己,理智地面对人生,不好高鹫远,不随波逐流,不为名所惑,不为困境所溺,乐观积极,昂扬 向上,从而在浮躁的尘世面前沉着不迫,在喧嚣的生活背后淡定自如。3 .比照论证和比喻论证。用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人比照,使论证更有力量,说理更加透彻;比喻那么使 论证更加生动。4 .符合题意即可。【解析】.此题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂,所以读懂一篇议论文,概括中心论 点是考试常见的题型。分析中心论点,
16、可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来 概括。从“正确的人生态度,是用来成就人生的”这句话可以提炼出文章的中心论点。第三、四自然段的首句就是文章 的两个分论点。1 .此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。看到题 目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的 扣题的语句提取出来做答。从“它可以使一个人懂得清醒地审视自己在喧嚣的生活背后淡定自如”可以得出问题的 答案。2 .此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议论文常见的论证方法有四种,举例论证、
17、道理论证、比喻论 证、比照论证,这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答,一般运用论证方法的语句,证明 其前面的观点,要到前面的文章中去读,去寻找。“品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话,而不同的人 生态度那么是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵”是比喻论证,形象生动地论证了品质与人生态度之间的密切关系。3 .此题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:写出感悟最 深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。作答时首先表态,然后再结合实际谈 自己的理解。11、L微环境污染的来源。(2分)室内环境污染
18、对人们尤其是对小孩的危害。(2分,只说微环境污染而不说室内环 境污染扣1分,不说小孩扣1分)如何防止“微环境污染”危害。(2分).污染物进入孩子的小肺泡,再通过肺泡毛细血管膜进入血液引发全身炎症反响。2 .列数字,(1分)准确说明2015年1月1日起我国开展空气质量检测的城市数量和监测点的数量,说明人们环保意 识提高了(环保部对环保越来越重视)。(2分).不能删去(1分);“据研究证明”说明“室内环境污染是引发白血病的主要原因之一”是有科学根据的,使得说明文 语言更加准确、严密。(2分)【解析】.试题分析:分析文章写作思路,抓住每段的中心句加以概括组合即可。1 .试题分析:解答此题,认真阅读第
19、7段,关键词是污染物、小肺泡、肺泡毛细血管膜。2 .试题分析:说明文常见的说明方法有:举例子、列数字、作比拟、打比方、分类别、下定义、画图表等。列数字、 作比拟、打比方的说明方法的。由“5. 1436”可知是列数字,解题套路为:具体而准确地说明该事物的xx特点。按照 套路解答此题即可.试题分析:此题考查说明文语言的准确性。解答方法是:不能去掉,先解释这个词的意思,再解释去掉后的意思, 最后写上这个词表达了说明文语言的准确性。三、应用12、(1)书店自身的变革创新;政府的坚定扶持。 (2)诸如销售各种做工精致的文创产品,各式甜品、饮品等 制造;建立 (3)例如一:囊萤书店,内涵:来源于车胤“囊萤
20、苦读”的故事,以此来激励读者热爱读书,钟情于阅读。 例如二:东篱书屋,内涵:“东篱”取自陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,意在为读者提供最自然惬意的阅 读体验。【解析】试题分析:(1)从文本中梳理出符合题目要求的句子概括作答。此题可依据“许多实体书店积极尝试与创新经营模式, 从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营,不断开拓新的增长点”和“采取多项有力措施,大力推动实体书店建设 开展”等语句,从自身开展和政府扶持两个角度概括作答。(2)语句【甲】中的“各种食品、甜品、饮品”分类标准 不统一,之间是包含与被包含,可去掉“食品”。语句是词语搭配不当,“格局”可用“建立”,而不能用“制造”。(3
21、)给书店取名,最好能展现文化底蕴,要有一定的丰富的内涵。如借用黄生借书说的作者“随园主人”袁枚的 号,采用谐音的方法给书屋取名叫“随缘书屋”。答案是多元的。四、综合性学习与写作13、爱是放手温室里长不出苍天大树,圈养的鸡再也不能展翅高飞。爱是放手,正如歌中一样“正因为爱,我选择了放手”。正是周国平所言:爱就是做被爱者的保护人的冲动。尽管在 旁人看来这种保护毫无必要。可是,我们常不自知,爱不应过度,过度的爱只是一种枷锁,有时适当的放手,反而是 助推器,让我们可以自由飞翔,冲上云霄。常说我们现在的任务是学习,可是学习之外,我体会到了一种强烈的空虚感。自己问自己,除了学习我还会什么? 我想自己做饭,
22、为爸妈沏一杯茶,帮你们分担一下你们的压力。也许这些事很小但这也只我的一点进步。我觉得爱不 是只有提供条件,也可以适当让我学会如何做一个男人。想自己出远门旅一次行,吹吹风,走出一条属于自己的独立 之路,找到一个只有我知道的地方。也许自己的路上有荆棘,有险阻,可是不经历风雨怎有彩虹;不经历磨砺,怎有利剑。只有自己尝试过,才有最后的 收获。我懂爱的珍贵,可是只有让我一个人前行,我才知道属于自己的路。人生总要在自主,自己才是生活的主人。我知道这是爱,但最后是我踏上社会,将来的路总要一个人走。世界这么大, 我不能靠依赖去走,有时的放手,我才能走遍全球。自己的光明要自己点亮,父母我知道你们的爱。但我也应独
23、立了, 过度的爱可能会让翅膀折断,凭自己的坚毅才能飞上天。忘不了那每天早上可口的早餐,忘不了每天回家的一句关照。那都是父母无微不至的爱。忘不了上学前一句句提醒, 可有时这也是对我无形的施压。这些外在因素可能改变我的很多。父母,你们的一丝不苟有时令我喘不过气,生活与 未来的态度我要自己去认识。只有我走在自己的路上,才会更快,因为无人与我争。也许我该独立,我不是一朵温室 的花。孔子曾说“三十而立”,可能立或不立,只在于自己,假设你心所至,不用三十,你就独立了。爱是天地间最美的,可 太多了,可能会掩盖自己本身的美好。爱是放手,是给人成长的力量。假设爱我,请放手,让我走出一条自己的路。假设 爱我,请让
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