2022届湖南省株洲市醴陵市初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.以下词语中加点字的注音和书写完全正确的一项为哪一项()慰藉5)绮丽(qi) *哂笑(shen)*羸弱(1国)A.稔熟(屋n) B.炫耀(XU自n)C.亘古(gGn)D.犷野(giiSng)辨伪去妄(bAn)毛骨悚然(song) 怏怏不乐(y立ng) 以身
2、徇职(xim)2 .依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()“去江汉路”,曾是武汉人的 邀约,外地人 的武汉体验。多少人在这里,看 的时尚,买最正确的商品,过最看重的纪念日,留 的生活烙印。A.最潮最炫最新最深B.最新最深最潮最炫C.最炫最深最潮最新D.最新最炫最重最潮3 .以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是 琼楼玉宇(qiong )安土重迁(zhong)大彻大悟(ch。)重峦叠嶂(hi卤n)琼楼玉宇(qiong )安土重迁(zhong)大彻大悟(ch。)重峦叠嶂(hi卤n)因地制宜逆来顺受巧夺天工自出新裁 *A.轩榭(xie)丘壑 B.亢奋(k=ng)蓦然C.冗杂(r6ng)凭吊
3、D.镂空Q6u)晦暗4.以下各句中加点的词语,使用正确的一项为哪一项() A.习近平总书记屡次强调国人要读经典,从古典诗词和名著中汲取养分,反复阅读,开卷有益。 B.他读书很多,既领会文意亦寻章摘句,每逢作文,信手拈来,读来让人深感文采斐然。 C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。 D.他悟性极高,无论多么深奥晦涩的文章,只要浮光掠影地看上眼,就能抓住其实质。 5.以下句子中没有语病的一项为哪一项()A.为庆祝新中国成立70周年,杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线,游客坐着它沿着西子湖畔游览一圈,绝对 会充满正能量。B.来自铁路部门的数据显示,杭黄高铁开
4、通以来,富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站点日均客流达9800人次,高峰 期突破3万人次。(2)例如:时间是诚挚之友,鼓励你砥砺前行。【解析】(1)宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显 明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,围绕着“中国诗词大会”的栏目,以帮助节目进一步提高知名度为目的。 所拟句子中应该有“诗词”等关键性词语。(2)仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写 作手法相同,比方修辞方法相同。抓住前例句”时间是博学之师,教会我热爱生活”的句式结构,且是个暗喻句。内 容要
5、突出时间的意义,又要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。7、(1)夜吟应觉月光寒 似曾相识燕归来 浑欲不胜簪 予独爱莲之出淤泥而不染 东风不与周 郎便 不畏浮云遮望眼 醉翁之意不在酒 寂寞梧桐深院锁清秋 (2)天街小雨润如酥 草色遥看 近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准 诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“簪”“淤”“郎”“酥”等字词的书写。8、1. (A)选文:保尔被神甫
6、毒打,被赶出课室,一连几个星期被罚站墙角。(B)选文:保尔因受伤只好骑马,被上 级勒令下马,只好忍痛步行。2 . (A)选文中,保尔还是个富有对抗精神的学生,所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神 甫。(B)选文中,保尔面对上级的强制措施,他克制了自己的不良情绪,克服病痛,遵命下马步行。表达了他从一个 任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。3 .两篇选文主要运用了心理描写来塑造保尔的形象。如(A)选文中,保尔”恨透了神甫”“又恨又怕”“把仇恨埋 在心底”的复杂心理,塑造了保尔自尊心和报复心强、敢于对抗的形象。(B)选文中,保尔面对“侮辱”时的内心斗 争,表现了此时的他已变得
7、理性自制,深明大义。【解析】.名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意外表的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知 道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒 打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马” “他离 镣下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。1 .名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。”就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复
8、活节用的发面里了” 反映了保尔的不满以及行为的幼稚;“保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好 几分钟”表达了他的成长和觉悟的提高。2 .此题考查的是人物描写的作用,人物描写可以揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世 界和性格特点。(A)中“从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕”是对人物的心理描写,突出了保尔对神父的愤怒;(B)中“他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服参军纪的典范呢”也 是心理描写,突出了保尔的顾全大局以及思想觉悟的提高。二、阅读、1.例如:春天,鹅湖山下稻粱肥硕,长势喜人,丰收在望;闭上
9、眼,似乎可以闻到稻花香。每家的牲畜圈里,猪 肥鸡壮;每户的大门都半掩着,村民们都参加社日去了。3 .因农村生活的美景而醉;因民风淳朴而醉;为开怀畅饮而醉;为丰收在望,生活富足而醉;为来年期盼 而醉。【解析】.试题分析:此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内 容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受,不能只对诗句进行简单翻译。此题 要抓住“鹅湖” “山” “稻粱肥” “豚栅” “鸡栖”等意象,展开合理的想象,勾勒农村的田园风光作答。1 .试题分析:考查对文章内容的理解。在理解诗文内容的基础上具体分析作答。诗歌中的“
10、醉”既有酒多之醉,更有 心情高兴而陶醉。诗一开始不写“社日”的题面,却从村居风光写起,“稻粱肥”是指田里庄稼长得很好,丰收在望。 村外风光如此迷人,而村内到处是一片富裕的景象,猪满圈,鸡栖埔,真可以说是五谷丰收、六畜兴旺。村人怎能不“醉”。“半掩扉”三字暗示村民都不在家,门儿都半掩着。表示环境的太平安宁、民风淳厚,丰年富足。诗歌的最 后两句叙写春社散后,人声渐少,到处都可以看到喝得醉醺醺的村民,被家人邻里搀扶着回家。“家家”是夸张说法, 说明醉倒情形之普遍。通过这个尾声,会自然联想到作社、观社的全过程。“醉人”这个细节可以使人联想到村民观 社的兴高采烈,畅怀大饮,而这种欣喜之情又是与丰收分不开
11、的。据此可概括作答。10、1. 探求: 尽.扬雄喜欢用一些深奥难懂的言词来文饰浅薄简单的道理。2 .能使言词清楚地表达出意思来就是有文采,就是好文章。对扬雄持否认态度,他是以辞害意,应该遵循言词能清楚 的表达出意思才是好文章这一原那么。(意思对即可)【解析】.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义 和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,“知”:尽。1 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入 座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代
12、汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关 键词:好:喜欢。以:用。辞:指语言。2 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概 括的前提和基础。”辞,达而已矣。”言词,能够把意思表达清楚就行了。主张辞以达意为主,但又不能忽视文采。“扬雄好为艰深之辞,以文浅易之说”苏轼反对雕琢,反对故作艰深,对扬雄提出了批评。【点睛】译文:你给我看的书信以及诗、赋和各类文章,我已经反复熟读了。大体说来,作文应该像舒卷自如的云霞,自然流 淌的溪水,原本没有什么固定的格式。只是常常在它应当飘行的时候就飘行,常常在它不能不停下来的时候就停下来, 条理自然,姿态富
13、于变化。孔子说:“言词没有文采,就传播得不远。”又说:“言词,能够把意思表达清楚就行了。” 说到言词能够把意思表达清楚就行了,就怀疑这种说法是不重视文采,这种怀疑是很不对的。要把事物的精妙之处探 求出来,就像要拴住风、捉住影子那样困难,能做到在心里透彻了解事物特点的人,大概在千万个人中也遇不到一个, 更何况是要用口说和手写把事物表达清楚呢?能够做到这样,才能称为言辞表达出了意思。能使言词清楚地表达出意 思来,他的文采就一辈子也用不尽了。扬雄喜欢用一些深奥难懂的言词来文饰浅薄简单的道理,如果直接说出来,那 人人都能明白。11、 1. CA【解析】A错误,到海中陆地克雷斯波岛森林打猎。B错误,“我
14、”是阿龙纳斯。D错误,最后因为尼摩船长的到来而没有 机会逃走。1. A “尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨”说法不正确。原著内容是:仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现 一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击,幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识,用鱼叉刺中鲨鱼 的心脏而完结生命为告终。12、1. (1)白杨树:高大洁净,挺拔独立或英姿勃发。(2)橡树:无惧严霜、刚直坚定,富有深情。(3)银杏树:温柔 细腻、高爽美丽或奇异旺盛、面容和善。2. 这句话运用拟人的手法,将七棵橡树拟作七兄弟,写他们经过长途跋涉选择了此处扎根的过程,写出了橡树生命力 顽强、富有情感的特性。2. (1)人与
15、树总会有分散,有离别,不可能长相厮守。树是人世间美好的生命形态,它们完美和正直,所以难以存活 人间。(2)人类因为自私,对它们进行惨烈的杀戮。(3)人类应该保护这些树木,而不是伤害他们。所以人与树的离 别是最不幸的,也是不应发生的。3. 作者借树被砍伐,批判了毁灭美好生命的杀伐行为。表达了对像树一样完美正直而不被世界所包容的生命的愤怒、 惋惜和哀悼之情。【解析】.考查对文章内容的梳理与提取。此题不难,阅读文章,不难找到写的树有,段“我还记得少年时代的那片白杨。 它们高大、洁净”“每一棵都英姿勃发,树干粗粗的”;段写橡树,“毫不畏惧的生命。它们一律都是男子汉, 刚直、坚定、眼神凝重”;段“在场部
16、的边缘那儿有一排大银杏树。它们奇异而旺盛”“它们温柔细腻,有和善的 的面容。它们的身材高顽而美丽”。1 .考查赏析文句。题目要求从修辞手法的角度赏析,运用拟人修辞手法,将这七棵树当做人来写,赋予白杨树以人的 情态,它们走了几千公里到这里扎根,生动形象地写出了橡树生命力顽强、富有情感美好的特性。2 .考查对句子含义的理解。这句话是说人和树会分开,树是人世间美好的生命形态,它们完美和正直,所以有些人对 它们进行惨烈的杀伐。作者不希望人和树别离,希望人类保护这些树木,而不是伤害他们。3 .考查对作者思想感情的理解。可爱的树都没有了,它们因为完美和正直,遭到人类无情的杀戮,表达作者对毁灭美 好生命的惋
17、惜、谴责和哀悼之情。13、1. “站立”指:地震中没有倒下的大衣橱;灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。2 . (1)运用反复的修辞,突出了地震瞬间带给人心理感受上的时间之久。(2)奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我,让我害怕、悲伤的心慢慢有了温暖。3 .结合事例,围绕“热爱生活、坚强乐观、善良热心、疼爱孙女”等作答。(言之有理即可).例如:房屋没了,一些人没了,环境改变了,但活着的人依然坚强乐观,依然热爱生活。不管发生什么样的灾难, 人总要坚强乐观地面对生活。【解析】.此题考查对题目含义的把握。分析时应由表及里,不仅指出其外表意义,更要指出其深层含义。外表意义是指“在 废墟上的衣橱”没
18、有被地震震倒;深层含义指的是一种精神,一种没有被地震震垮的坚强、乐观的精神,一种在灾难 中相互团结、共渡难关的精神。题目的含义在读完整篇文章之后,便可知晓。1 . (1)此题考查句子的分析和鉴赏能力。解答时,结合修辞手法,分析句子说明表达效果即可。反复:有意重复某 个句子或词语。”时间也仿佛为之停止了很久,很久”词句连用两个“很久”,采用了反复的修辞手法,强调了时间 之久,突出了我们对地震突然来临的猝不及防;结合下文”等我们反响过来时,看到的除了尘烟,还是尘烟”,表达 了我们一家此刻心中的震诧惊异以及地震虽然只是一瞬间,但让人感觉却是如此漫长。(2)此题考查对词语含义的理解与分析能力。解答时,
19、需要联系前后文,分析词语的字面含义和深层含义,还应适当 分析词语在句中的作用。文章主要描述了在地震之后所发生在“我”与奶奶之间的事情。句中“慢慢有了温度”是指“我”的心情的变化,外表指的是奶奶的旗袍给“我”的心带来温暖,实那么是表达奶奶的乐观与对生活的热爱让“我” 重新对这个世界抱有了信心与希望,让“我”的生活慢慢重回正轨。2 .此题考查对人物形象的分析能力。解答时,要抓住人物性格特点,从语言、动作及神态等描写中把握人物,对人物 进行客观的评价,注意主旨对人物形象的限制性。文中写“每天早上,奶奶去做事前,都会拉开她的衣橱,精心挑选 出一件美丽的旗袍。她说:漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来”,奶
20、奶虽已年老,但仍不放弃对美的追求,总 是以饱满、积极的精神状态投入生活,这表达出奶奶是一个热爱生活;灾后,奶奶出门总是要穿上旗袍,保持好心情, 这表达出她是一个坚强乐观的人;“镇上来了救援队、医生,还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间,为那些受伤 的人做饭、洗衣”表达出奶奶是一个善良热心的人;“奶奶说,长大后,衣橱里的旗袍都归我”表达出奶奶是一个疼 爱孙女的人。3 .此题考查对句子含义的分析能力。解答时,需要联系前后文,分析句子的字面含义和深层含义,还应适当分析句子 在文中的作用。本文主要简述了地震发生的经过,以及地震后大家一起恢复家园、齐心协力让生活恢复如常的故事。 文中“爸爸妈妈去镇上的医
21、院帮助了。奶奶去了附近的农贸市场,听说那里的房子全倒了” “奶奶也加入到他们中间, 为那些受伤的人做饭、洗衣”都表达了大家震后建设的有条不紊,努力贡献出自己的力量。”一些东西已改变”在这 里指的是房屋因地震坍塌,一些人没了。“一些东西却仍然在“在这里指的是人们依旧坚强乐观,面对灾难共创美好 家园。这启示我们在困境中不能自暴自弃,要努力寻找解决方案,让事情向好的方向开展,积极主动地迎接挑战。综 合上述分析,即可得出答案。三、语言表述14、 屡战屡畋:是贬义,指兵力弱小,策略错误,指挥无能,将士不肯拼命作战,结果是一败再败等等。屡败屡 战:是褒义,意为虽然屡次遭受挫折失败,仍然努力不懈,以显示其奋
22、勇无畏、不取胜不罢休的精神。【解析】此题考查对词语意思的辨析。解答时要根据语段的内容来分析词语的意思。“屡战屡败”因为策略错误,指挥 无能,将士不肯拼命作战,结果是一败再败,含贬义。“屡败屡战”意为虽然屡次遭受挫折失败,仍然努力不懈,含褒 义。据此回答即可。四、写作15、别样的风景在成长的道路上,我们总会欣赏到无数风景,有些瞬即逝,被遗失在时间的长河里;有些却刻骨铭心,成为不可磨灭 的记忆。它们教会我许多道理,给我心灵的震撼和生命的启迪今天是周末,雨过天晴。清新的空气裹挟着阵阵泥土的芬芳。碧空如洗,湛蓝的天空清澈澄明,偶有飞鸟划过,淡淡 的云像是它们留下的细碎痕迹。我漫步在有些泥泞的小路上,贪
23、婪地吮吸着新鲜的空气。小路旁,一块块的油菜花田正沐浴在柔和的阳光中,抬眼望去,一片片黄灿灿的,像黄昏天边的火烧云,开得恣意飞 扬。在微风的吹动下,油菜花们扭动着柔嫩的腰肢翩翩起舞,散发出阵阵甜腻的香气。 我正沉醉其中,目光无意间落在小路旁边的一块石头上,我俯下身来久久凝望,再也无法移开目光一那是一块有裂 缝的平凡石头,可偏偏就是在这裂缝中,竟冒出一朵小小的雏菊!它正迎着太阳,绽开一朵蓝色的小花。蓝色的花瓣, 嫩黄的花蕊,散发着蓬勃的生命力,花蕊上有几滴细小的露珠闪烁,像几颗无意间撒落的钻石。它高昂着看似不起眼 的小小花盘,似乎想竭尽全力,用一场短暂而卑微的绽放,向天地证明自己的存在。我不禁对这
24、株小小的雏菊肃然起敬。尽管它的根扎在这么贫瘠的土地,尽管它获得不了充足的阳光和雨露,尽管它的 身旁是这么绚烂的油菜花田,但是一一它仍然选择绽放,让自己的嫩芽冲破坚硬的外壳,让自己的花儿坚毅执着地盛 开。金灿灿的油菜花,有阳光的眷顾,有雨露的恩泽,有东风的爱抚,它们没有经历过风雨的考验,自然不知道与命 运斗争的滋味,而对于这株小雏菊,它带来的清新也许微缺乏道,但它依然实现了生命的价值,它用一抹绿意,一朵 绽放,证明自己曾经来过人间。我曾读过心田上的百合花一文,有一段话让我至今印象深刻:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要 开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花
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