第49课时分式的基本性质（1）——约分.pptx

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1、,数 学,课时导学案,第一部分 新课内容,第十五章 分式,第49课时 分式的基本性质（1）约分,知识点导学,01,02,变式训练,03,分层训练,04,典型例题,知识思维导图,2y,2y,典型例题,知识点1：分式基本性质的运用 【例1】在下列括号内填入适当的代数式，使等式成立：,a2+ab,6a2,变式训练,1. 在括号内填入适当的代数式，使下列等式成立：,4b,2x2,典型例题,知识点2：约分直接约去公因式 【例2】约分： （1） ； （2） ； （3） ； （4） .,解：原式= .,解：原式= .,解:原式=1.,解:原式=-1.,变式训练,解：原式= .,解：原式= .,2. 约分：

2、（1） ； （2） ; （3） ; （4） .,解：原式=1.,解：原式=-1.,典型例题,知识点3：约分先因式分解，再约去公因式 【例3】 约分： （1） ； （2） ； （3） ； （4） .,解：原式=ab+2.,解：原式= .,解：原式= .,解：原式= .,变式训练,解：原式= .,解：原式= .,3. 约分： （1） ； （2） ; （3） ； （4） .,解：原式= .,解：原式= .,分层训练,B,A组 4. 下列各式中，从左到右的变形正确的是 （ ）,5. 约分： （1） =_； （2） =_； （3） =_； （4） =_.,2y,1,-1,C,B组 6. 下列分式中，属于最简分式的是 ( ),7.不改变分式的值，使下列各式的分子和分母中都不含“-”号. （1） =_； （2） =_; （3） =_； （4） =_.,C组 8. 分式 中的x，y的值都扩大到原来的2倍，则分式的值 （ ） A. 扩大到原来的2倍 B. 不变 C. 缩小到原来的 D. 缩小到原来的 9. 若 ，则 的值.,A,解：设 ，则a=2k，b=3k，c=4k ,