2022届江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区重点中学中考语文考试模拟冲刺卷含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1.以下各句中加点词语的使用，不正确的一句是A.扑救凉山州森林火灾过程中有30人不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自己，纷纷在网上发帖表示悼念，愿30 位英雄一路走好。B.亚洲文化嘉年华整体舞台设计上采用的“天地矩阵”格局精美绝伦地呈现，融汇着主创人员着力创新、精益求精 的可贵“匠心”。C. “一带一路”搭起了一

2、个规模庞大、极具创新性和包容性的平台，让古老的丝绸之路焕发蓬勃生机，人们将看到 基础设施的改善、经济贸易的开展以及旅游业的繁荣。D.创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它开展下去。 如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。2.以下各句中，说法有误的一句是（） A. “伏笔”是指文学作品中前文对下文将要出现的内容预先所作的提示或暗示。B.司马迁是西汉文学家、史学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记。C.词又称“长短句”和“诗余”，句式长短不一，能自由地表现个人的思想感情。D. “多么自豪、非常疲劳、美丽的风景、保持安静”都是偏

3、正短语。3.以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项（） A.那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美！ B.有些地方官员对上级政策阳奉阴违，真该被批评惩罚！ C.在我是歌手的舞台上，林志炫的服装精致得体简直天衣无缝。 D.希望阳江市政府不负众望，走出一条城乡统筹开展的创新之路。 4.将以下句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项为哪一项（）流浪地球的原著作者刘慈欣曾说，翻天覆地的变化让现在的中国充满未来感，也促进了科幻小说的繁荣。这样的未来感，随着中国走近世界舞台中央的步伐，能够不断给世界带来更多惊喜和美好。近日，被称为中国首部“硬科幻电影”的流浪地球不仅在国内

4、连创票房新高，在国外上映时也频频爆满，国外观众和影评纷纷点赞。显然，这是充满现实感的未来感，它从现实中来一一源自中国国力增强、经济日益繁荣的现实，源自中国科技实力、 惊【解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可 以结合词义背诵。此题中注意“器、藤、戍、霹雳”的书写。8、（1）弼马温齐天大圣敢于对抗压迫、敢作敢当、桀鹫不驯、无所畏惧（意思对即可）。（2）鲁达、史进、李忠三人在潘家酒楼吃酒，隔壁金氏父女因遭到郑屠欺辱而啼哭，鲁达听了申诉，怒火中生，于第 二日找得借口拳打镇关西（郑屠）。（3）范爱农的几个新朋友约他坐船去看戏，他喝醉

5、了，去船舷边小解，失足落水。【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅 读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考 查的是与西游记水浒传朝花夕拾有关的文学常识。（1）西游记中孙悟空悟空被玉帝封为弼马温，后回花 果山自称齐天大圣。醉搅蟠桃宴，大闹天宫，这表达孙悟空桀瞥不驯、追求自由、敢爱敢恨、聪颖、不惧权贵、对抗 精神。（2） “鲁提辖拳打镇关西”中鲁到达酒楼喝酒，听到隔壁啼哭，问清原因，激起对镇关西大怒，当即赠送银两, 第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥

6、郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继 而三拳打死郑屠，为民除害。（3）这段文字中“他”是范爱农，原文为“一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来 已过夜半，又是大风雨，他醉着，却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下 去了，虽然能凫水，却从此不起来。第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着。我至今不明白他究竟是失足还是 自杀”。二、阅读9、1. 追 （纳凉时）悠闲自在2.寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度。【解析】试题分析：1 .这首诗的首句就点明题意：“携杖来追柳外凉。”人们着到的，是诗人携杖出户，来到柳外追寻清凉世界的情景。这 句连用“携

7、”、“来”、“追”三个动词，把诗人携杖出户后的动作，分出层次加以表现。其中“追”字更是曲折、含蓄地传 达出诗人追寻理想中的纳凉胜处的内在感情，实自杜甫羌村“忆昔好追凉”句点化而成。这样，诗人急于从火海中 解脱出来的情怀，通过一系列动作，就自然而然地表现出来。次句具体指出了柳外纳凉地方的方位和临时的布置：“画 桥南畔倚胡床。”这是一个绿柳成行，位于“画桥南畔”的佳处。诗人选好了目的地，安上胡床，依“倚”其上，尽情领略 纳凉的况味。在诗人看来，这也可算“最是人间佳绝处”（睡足轩）了。胡床，即交椅，可躺卧。陶潜“倚南窗以寄傲” （归去来兮辞），是为了远离尘俗；秦观“倚胡床”以“追凉”，是为了驱解烦热

8、，都是对美好生活的一种向往，他们或 多或少是有相通之处的。【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。【技巧点拨】这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像 的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住 诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求 优美。概括景物所营造的气氛特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等, 注意要能准确地表达景物的特点和情调。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体

9、。比方光答“表达了作者感伤的 情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。2 .三四两句那么展开了对它的美妙景色的描绘：“月明船笛参差起，风定池莲自在香。”月明之夜，船家儿女吹着短笛， 笛声参差而起，在水面萦绕不绝。晚风初定，池中莲花盛开，自在幽香不时散溢，沁人心脾。诗人闲倚胡床，怡神闭 目，不只感宫上得到满足，连心境也分外舒适。这两句采取了对偶句式，把纳凉时的具体感受艺术地组合起来，于是, 一个纳凉胜地的自然景色，就活现在读者面前。【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【名师点睛】此题考查诗歌的情感。对于此类题目，首先应注意审题，从题干中明确答题的方向以及涉及

10、的范围，然 后要掌握思考的角度，体悟情感一般从如下几方面入手，一是诗歌的标题，标题可以提示情感、事件、题材，而这些 内容都与诗歌情感有关；二是作者、朝代、注释；三是要把握情语，即显性的情感词，比方“自在”；四是要把握诗歌 中意象的特征。比方这两首诗中都借景物描写来表达情感，但具体要表达的情感又不一样。10、1. （1）同“娴”，熟练（2）府地（3）邀请（4）曾经.临终/作书辞亲友/停笔而化3 . （1）叛军攻陷长安洛阳，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中落伍，被叛军擒获。（2）长期吃蔬菜，穿朴素衣服，死了妻子也不再娶，孤独地过了三十年。4 .有文学才华，是出色的画家，擅长音乐，艺术修养高；吃素信佛

11、，生活朴素，淡泊名利；长期在山林生活, 亲近自然，描写自然景物。（回答任意两点即可，意思对即可）【解析】.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比方 此题中的“闲”同“娴”，熟练；“延”是古今异义词，“邀请”的意思。1 .试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步 了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式, 句读不能

12、出现“破句”的现象。语句“临终作书辞亲友停笔而化”的意思是：临终前，写信辞别亲友，停下笔就坐化 了。据此，正确的句读是：临终/作书辞亲友/停笔而化。2 .试题分析：此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“贼（叛军）、出幸（出逃）、为（被）”几个词是赋分点；（2）句中的“素（白色，这里指朴素）、 孤（孤独）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3 .试题分析：考查对文章内容的理解与概括。从文章内容来看，王维“九岁知

13、属辞，工草隶，闲音律”，说明他是一 个既有文学才华，又是出色的画家，还擅长音乐，艺术修养高；从“维诗入妙品上上，画思亦然。至山水平远，云势 石色，皆天机所到，非学而能”可以看出王维把诗和画结合，诗画一体；从“别里在蓝田县南辆川，亭馆相望。尝自 写其景物奇胜，日与文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐”可以看出王维长期在山林生活，亲近自然，描写 自然景物，是他“诗中有画，画中有诗”创作的基础；最后还有王维其人吃素信佛，生活朴素，淡泊名利，这也是他 的诗作能到达“诗中有画，画中有诗”的境界的原因之一。据此理解作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的

14、原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量到达完美。参考译文：王维，字摩诘，太原人。九岁就能撰写诗文。尤其擅长草书隶书，娴熟音律。岐王非常看重他。王维将要参加科 举考试，岐王对他说：“你的诗清秀拔俗，可抄录几篇，配上琵琶新乐，能谱写一支曲子，我们一起到九公主府第。” 王维按照岐王的话去做。这一天，几个伶人簇拥王维独奏新谱的曲子，九公主问是什么曲名，王维回答说：“这是郁 轮袍。”王维于是拿出诗卷。九公主说：”这些都是我经常诵读的（诗作）。我以为是古人之作，竟然是你的佳作啊！ ”于 是请王维到上座说：

15、”京城能得到这个读书人作解元，实在荣幸啊！”九公主因此全力推荐王维。开元十九年王维考取状 元，提拔做右拾遗，不久升迁给事中。叛军攻陷长安洛阳，皇帝出逃，王维随从护驾，行程中落伍，被叛军擒获。他 服药假装不能说话，但安禄山爱惜他的才华，他仍被逼迫至两京之一的东都洛阳任原来的职务，并被拘禁在普施寺。 叛军在凝碧池设宴，全部召见梨园乐工合奏各种器乐。王维痛悼赋诗：”万户伤心生野烟，百官何日再朝天?秋槐花落空 宫里，凝碧池头奏管弦。”诗在皇帝驻留的地方传诵。叛乱平定以后，但凡在叛军中任伪职的，朝延都定了罪，只因皇 上知道了王维在凝碧池吟诗所表露出的心迹，他才得以幸免。王维后来又官至尚书右丞。王维的诗被

16、列入妙品上上等， 他的画的构思也是这样。至于（王维）山水（画）中的平旷深远的意境、云彩的情势、山石的颜色，都是他卓越的天赋才 能到达的，并不是（别人）能学来的。他自己曾作诗道：“当代谬词客，前身应画师。”后世人评价王维“诗中有画，画中 有诗”，确实如此啊。有一个客人把按乐图给王维看，王维说：”这是霓裳第三叠最初的节拍。”客人一对照原 来的曲子，果真是这样。晚年，王维诚心信奉佛教，长期吃蔬菜，穿朴素衣服，死了妻子也不再娶，孤独地过了三十 年。王维的别墅在蓝田县南面的桐川，亭馆相对。王维曾经描写那里的景物和奇特的风光，每天与丘为、裴迪、崔兴 宗等文人学士游历览胜，写诗，弹琴饮酒，自得其乐。后来上表

17、，请求把自己的住宅变为佛寺。临终前，写信辞别亲 友，停下笔就坐化了。代宗寻求王维的文章，他的弟弟王缙将他的诗文编纂成集共十卷，献给皇上，他的诗文至今流 传于世。11、1.反复烧开，致使水中含氧量低；反复烧开，水垢溶解形成硬水；反复烧开，致使水蒸发，有害物质浓度增加。2 .逻辑顺序；总分总。3 .列数字，作比拟。准确突出说明了反复烧开的水中溶解的氧气量低，对人体无价值。4 . “大约”表估计，起限制作用，说明亚硝酸盐致人中毒的一般含量，并不能说明到达这个量都一定会中毒，因为人 体还存在个体的差异性。这个词使说明文语言更准确严密。5 .吸引读者阅读兴趣，引起读者思考；引出说明内容；引起下文的说明。

18、【解析】.此题考查理解文本内容，明确本文说明对象及其特征，结合关键句子回答。“一种是说水屡次烧开后，水中溶解的 氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利”“另一种说法是，因煮沸过久，水垢会溶解到水中，水中钙、镁等重金属成 分浓度会增加，形咸硬水”“第三条理由就是，水反复烧开后，水蒸发掉了，不挥发的有害物质留下了，这样有害物 质的浓度增加了，对人体就有害了”。据此整理答案即可。1 .此题考查说明顺序，即时间顺序、空间顺序、和逻辑顺序，明确每种说明顺序的标志，能够找出标志并分析说明顺 序的具体形式和作用。时间顺序要求学生找出关于此标志的时间名词和副词；空间顺序要求学生找出方位词语，逻辑 顺序要求学生找出

19、段与段的内在联系。段，提出问题“高中化学认为反复烧开的水不能喝，在实际生活当中，有人 也常这样提醒，这其中是什么原因呢”；段，写反复烧开的水和饮水机的水都不会使人中毒；段，总说“即使 是中学教材中言之凿凿的生活常识我们也不应该轻信，在日常生活中几乎不可能遇到”。因此，说明顺序是逻辑顺序, 结构是总分总。2 .此题考查对说明文说明方法及其作用的判断能力。划线句子运用了 “16-20次” “4毫升” “360毫克”等数字， 这很显然是列数字的说明方法，同时还把“你呼吸一次吸入的氧气量”和“一升水中的氧气量”作了比照，从而凸显 出“水中那点氧气对人体来说微缺乏道，毫无价值”，因此又运用了作比拟的说明

20、方法。答题模式：运用了的说 明方法，具体（生动形象或突出）地说明了（事物）的特征。3 .此题考查对说明文语言的准确性、科学性和严密性特点的把握能力，往往考查一些限制性词语，如“大约”“一 般” “通常情况下”“重要”等。答题时，先说明词语的意思及作用，再说明用了该词所在句子的意思，最后强调这 个词表达了语言的准确性。本句中的“大约”表估计，起限制作用，句意是“亚硝酸盐致人中毒的一般含量”，但不 表示到达这个量都一定会中毒。最后一定不要忘了强调：这个词表达了说明文语言的准确性，科学性，严密性。4 .此题考查说明文第一段的作用。说明文第一段的作用有：引出说明对象或说明的事理；引用传说、故事、诗歌或

21、生 活中的某种现象等，激发读者的阅读兴趣；总领全文等。第段写生活中人们感兴趣的话题，吸引读者阅读兴趣；通 过具体的问题“这其中是什么原因呢？ ”引出“反复烧开的水能不能喝”的内容，引起下文；问句的形式还能引发读 者的思考。12、1.芦苇荡的波澜壮阔令人惊呼；芦苇荡的精心布局令人产生美好的想象；芦苇荡地处城市核心区的构思如神来之笔令人意外。2. 那份体贴：亲切柔软，美好意境。那种淡淡的笑意：有人情味，有亲和力（或有对他人的接纳、给予和激励）。3. 因为现在越来越多的城市面貌雷同，索然无味。城市有情商，才会让人觉得日子越来越滋润。4. 无需高大上，只要用心，极简的创意也能让城市有情商。设计城市设施

22、时，贴近人的心灵，提供城市特有的文化。用心让城市有家园的温暖，城市便暗含情商。【解析】.此题考查学生对文本的理解和把握。结合文本-内容分析即可。“宽阔的嘉陵江奔涌而过，而我们第一眼看见 的，居然是一片无边无际的芦苇荡，黑压压的，在夜色中犹如浓墨泼洒，波澜壮阔妙不可言。”可以概括出：芦苇荡 的波澜壮阔令人惊呼；“显然是经过了精心布局，一条弯弯曲曲的木板栈道，就在芦苇丛中穿过，假设隐假设现。可以想 象，逢入秋或者春花烂漫，这一片芦苇荡中，当有多少人流连，一拨拨来，一群群去，看花絮如雪，听江声杳渺，兼 葭苍苍在水一方，何等闲适旷达！ ”可以概括出：芦苇荡的精心布局令人闲适旷达；“城市芦苇荡，这个题材

23、应该不 止临江铺设景观那点事。貌似草叶几枝，实那么四两拨千斤，神来之笔。”可以概括出：芦苇荡地处城市核心区的构思 如神来之笔令人意外。1 .此题考查学生的理解能力。注意结合文本内容分析即可。“那份体贴”的理解结合“但一定亲切柔软，能够让人放 松下来。”分析，含义是：亲切，柔软，让人放松。“那种淡淡的笑意”的理解结合“有情商的城市，一定是有人情 味的，格局断不会小。格局说到底，讲的是亲和力，讲的是以点带面，讲的是对他人的接纳、给予和激励。”分析， 含义是：有人情味，有亲和力，对他人的接纳、给予和激励。2 .此题考查学生对文本的理解和把握。根据题干要求，结合-段的内容分析即可。”越来越多面貌雷同的

24、都市， 繁华无处不在，久之倒觉得乏善可陈。”可以得出：因为现在越来越多的城市面貌雷同，索然无味；“城市有情商， 才会让人觉得日子越来越滋润，心里头多半都月色溶溶或者遍地阳光。所以，城市有没有情商，这个问题很重要。”可 以得出：城市有情商，才会让人觉得日子越来越滋润。3 .此题考查学生对文本的理解和把握。根据题干要求，结合-段的内容分析即可。”广元选择了长在山沟里的巴 茅，实际上也就是选择了诗与远方。这个创意足够极简，也足够有情商。”可以得出：无需高大上，只要用心， 极简的创意也能让城市有情商；“不同站点外立面的设计也各有表现的主题，比方牛角沱站是时光随道夜景主题，江 北机场站是青花瓷中国风主题

25、坐一趟地铁或轻轨，就是一次轻盈但熨帖的文化提供，心灵总有几分得了抚慰的感 动。”可以得出：设计城市设施时，贴近人的心灵，提供城市特有的文化；“只要用心，城市便可暗含情商。让城市 温暖起来，无须轰轰烈烈。”可以得出：用心让城市有家园的温暖，城市便暗含情商。13、1. （1）天空暗黑时 （2） “我”拦住了一辆小拖车 （3） “我”得知小拖车司机是特意送“我”回马山的。2 .这段运用了插叙，记叙了小拖车司机在马山潦倒时“我”帮助并规劝他的事情，为下文他特意送“我”回马山做铺 垫。3 .他本来是不去马山的，全考虑是否送“我”去马山，所以“迟疑了一会儿。”.外表上描写了雨滴在车身上的美丽情景，实际上指

26、“我”的帮助使小拖车司机产生的可喜变化。4 .善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助 过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。【解析】.此题考查的是从文中信息的能力，面对此类试题一定要本着忠于原文的原那么，从原文中寻找答案。文章开头“紫 红色的天空渐渐变成暗黑”交代了时间，由于我错过车，所以不得不步行回去，然而天气突然变化，这时“一辆小拖 车被我拦在了路中央”，于是“我”上了车，一路上我们谈了很多，下车时司机的“本来，我的车是不到马山的”， 让我得知司机是特意来送我的，让“我”非常感动。据此作答。1 .此题考查的是记叙顺

27、序。解答此类试题之前首先要知道记叙顺序包括：顺叙、倒叙、插叙。顺叙即按照时间的先后 顺序来记叙；倒叙即先写出事件的结局，然后再讲事件的起因和经过；插叙主要是在文章中插入一段，起补充说明的 作用。通常情况下，顺叙和倒叙是针对于整篇文章来说，插叙主要是针对文章中的某一局部来说。文章段补充交代 了“我”在马上帮助司机的过程，属于插叙，这一情节不仅能丰富文章内容，也起到了推动故事情节的作用。据此作答。2 .此题考查的是文中情节的作用。此处属于细节描写，司机的“迟疑”暗示了我的要求可能与他的行程不符，他在考虑 是否要送我，同时这也是为后文埋下的伏笔。据此作答即可。3 .此题考查的是句子的含义。分析句子的

28、含义要从表层含义和深层含义两方面来考虑。此处的水花外表上是写雨滴在 车身上的美丽情景，深层含义表现了我的喜悦，由于我当初对司机的帮助，让他心存感恩，并开始学着去帮助别人。 据此理解作答即可。4 .此题考查的是分析人物形象。“想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛，我踏上了 30里的归途”此句可以看出“我” 有很强的责任心；“我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他”，说明“我”是一个善良的人，有同情心；“我决 定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪”此句可以 看出“我”能充分尊重他人，为他人着想。据此作答即可。二、语舌表述14、例如：如

29、果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。【解析】仿写要求句式相同，内容设计合理即可。做到形神兼备。四、写作15、爱在心间流淌爱是春天里的和煦春风，让人们沐浴着春的温暖，爱是秋日里的阵阵秋风，给人们带来丝丝凉爽，爱更是冬日里的一 米阳光，给人们的生活带来温暖，带来快乐用心感受，我们会发现爱在点滴中，爱就在我们的身边，也许是一句 话语、一个眼神、一个动作爱无处不在，我们就生活在一个被爱包围的世界里。“最美妈妈”吴菊萍在妞妞从十楼掉下来的瞬间挺身而出，勇救妞妞，用自己的行动创造了奇迹；“最美教师”姜文 和陈霞用“一个孩子都不能少，一个细节都不能放过”的责任心救回了三条生命，向人们传递着爱的喜讯。不管是

30、最 美老师还是最美妈妈，当我读了她们的故事之后，都被深深地震撼了，也被深深地感动了。其实，在我们的身边，也会经常发生这些爱的插曲。阳光灿烂的早晨，我早早地来到学校，因为今天要去秋游了。今 天的教室格外热闹，同学们都在讨论秋游的事情。我也迫不及待地把书包往桌上一甩，就加入到他们的讨论中。可是糟糕的事情发生了，有人大喊一声:糟糕的事情发生了，有人大喊一声:“肖嘉宁，你的杯子破了。我忙跑回位子一看，顿时傻眼了，开水顺着书包缓缓地流出，玻璃杯已经破碎了，碎片撒了一地。“我的杯子呀”我边喊，边忙不迭地捡玻璃碎片。“哎呦，我的 手”指尖上有了一点点殷红，我的小金豆也挂了下来。这时，叶老师也赶到了我的位子上

31、。“请同学们都往后退，小心碎玻璃。”说完，就转过头询问我：“有没有怎么样?还好，还好，你不用动，老师来捡玻璃碎片。” 叶老师蹲下来，低着头在捡地上的玻璃碎片，一大块，两大块，三大块，大块的都已经捡完了。接着，叶老师还用自 己的火眼金睛寻找地上有没有碎片。地上没有了，可是我的书包小袋里都是碎玻璃片呀！ “别急，老师把你书包的碎 片捡干净。”于是，老师卷起袖子，小心翼翼地把手伸进小袋子里，一点一点的捡出来。“哎呀。”老师也叫了一声, 原来是老师的手也被尖玻璃扎了，血都流了出来。“老师流血了，老师流血了。”边上的同学大叫起来。“没事，没 事，别大惊小怪了，老师等会洗洗就好了。”看到老师为了帮我捡玻璃

32、碎片，手指都割破了，我的心里也难过极了。 过了一会儿，碎片终于清除干净了，叶老师也总算是松了口气。“好了，下次带玻璃杯可要小心了。”“好的。”我 不好意思地低下了头。紧接着，老师就先帮我涂了消毒液，再处理自己的伤口。看着老师帮我这么细致地寻找玻璃碎片的时候，我觉得她是天底下最好的老师，就像是我的妈妈，非但没有责怪我把 玻璃碎片弄了一地，而是非常担忧我有没有受伤。那一刻，我的心里暖暖的，爱在心间流淌。路上风景正好人生旅途漫漫，路上风景正好，只因每个人心中的心情不同，才使一片风景有千万种变化。而曾经错过的风景，如今 想来也有着“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的几分无奈了吧？多少个清晨，在奔往学

33、校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古诗文，却未曾注意到东方那一抹艳丽的朝阳， 好似少女羞红的脸颊，红晕一般荡漾开来，染红了天边，也不逊与古诗文的魅力与美丽。可惜沉浸在古诗文里的我并 未抬头，也自然错过了那天边的风景。多少个午后，当我正忙着与好友交谈，口中抱怨的是海浪般汹涌而来的考试，心中忿忿不平的是不知何时才能写完的 作业，却从未凝视过午后沐浴在和风旭阳中的葱葱林木。那一株株挺拔修长的树，绿的透进人的心坎里去了，那么笔 直的身影快赶上警察的英姿飒爽了，说它们无言么？不，不是的。那哗啦啦的声音不正是对我们的抚慰么？可我正做 苦大仇深状，跟朋友诉苦呢。因此也错过了那窗外的美景。多少个黄昏，当

34、我正在归家途中疾走时，路边那一排排的路灯和夜景是那么美丽，可是我一心想着写作业和吃饭，因 此我也错过了那路边的风景。人生路漫漫，有许多风景与我们擦肩而过。不过，只要用心，这些美丽的风景也是可以欣赏到的。【解析】题目一是半命题作文，尽管前面没有提示性语句，但难度不大，学生的写作空间较大，容易翻开思路，写作方向可大 可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。以“在心间流淌”为题目，就告诉我们，这个题目里可填的词 语有“幸福”、“爱”等，得通过描写一件有关幸福、爱的事情来表达，“心间”重在体会，这个题目可以这样理解: 写一件关于幸福或者爱的事，而且要写出自己的体会和感受。写此作文题目，建议写记叙文

35、，不提倡写议论文。因为 题目里有“心间”这个词语，要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描 写。题目二是材料+话题的作文。我们要注意原题中这一句请以“路上风景”为写作内容，关键词，“风景在路上”，是一 个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。“风景”既可以是 自然景观，如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。也可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、 生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲； 烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。“路上”既可以理

36、解为行走之路，也可以理解为书山之路，更可以理解为“人生 之路”，当然还可以理解为“成长之路”。【点睛】选题作文要求“多中选一”，切记不可犹犹豫豫，反反复复；多中选一这样的题目对于小学生来说有很大的选择主观 性，但往往这样的题目给予多种选择的同时也是埋下了文章深度思考的一个伏笔，一定要选择自己擅长的主题进行写 作才是正确的选择，很多学生根据自己的喜好进行写作，在进行一半的时候突然发现没有词句可写可用，搜肠刮肚的 拼词造句往往不会有好的习作完成，唯有选择自己擅长的题目进行创作亦或者是自己曾经写过的类似题目进行写作方 能取得高分。文化影响力不断增强的现实。可以说，这部电影让世界感受到了 “充满未来感

37、”的中国带来的感染力。A.B.C.D.5.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（）（3分） A.惩(ch4ng)罚 B.栈(zhdn)桥C.诀(M)别D.庇(bi)护星宿（X宿）附和（2*木讷（nd） .遒劲（jin ）因地制（zhi）宜 根深蒂（di）固脍（kuai）炙人口叱咤（zhd）风云忍俊不禁（jin）谈笑风生（sheng）妇儒（rii）皆知引经剧（加）典6 .班级开展“我运动，我健康，我快乐”的主题综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。请阅读下面几那么 材料，把握要义，找出共同点，写出你的探究结果。第十三届全国运动会新增了 19个大项、126个小项类的群众工程 比

38、赛，从乒乓球、羽毛球、马拉松这样的热门健身工程，到轮滑、攀岩这样的新兴运动，再到围棋、象棋、桥牌这样 的的智力工程，可以说是应有尽有。参赛人群覆盖了全国各地及各行各业。56岁的许宋，从2006年开始学习太极拳, 为了提高水平，他还特意到杭州拜师学艺。在工作之余，许宋在同事、学生中开展了太极拳教学活动。他还在第十三 届全运会上为福建代表团拿到群众工程首金。全民健身条例第十二条规定，应当在每年8月8日的全民健身日，加 大全民健身宣传力度，积极组织全民健身活动，组织开展免费健身指导服务，并应向公众免费开放公共体育设施。活 动中，文文同学收集到下面一那么材料，其中局部内容存在问题，请你帮助改正。A为了

39、有效抑制少年儿童的肥胖问题，家长们一定要注意把控孩子一天三餐的时间和进食量，都要相对固定。B孩 子的早餐一定要吃好、吃饱，并摄入一定量的新鲜果蔬，食入总热量大约为一天的30%左右。同时适度减少孩子晚餐 的进食量，如睡前有饥饿感，可让其喝一杯鲜牛奶，这样既不会增加肠胃的负担，又有助于孩子的睡眠。A处画线句有成分残缺的语病，可以在“”前加上“” o处画线句有语义重复的语病，可删去“”或者”。小明从小体弱多病，又有点肥胖，但在 学校却不爱运动，尤其不爱上体育课。请你写几句话劝他积极参加体育锻炼。7 .默写。,烟波江上使人愁。（黄鹤楼）叫嚣乎东西，o （捕蛇者说），小桥流 水人家。（天净沙秋思）僵卧孤

40、村不自哀，o （十一月四日风雨大作）马作的卢飞快，o（破阵子-为陈同甫赋壮词以寄）.名著阅读酒，在文学作品中频频出现。请结合西游记水浒传朝花夕拾三部作品，回答以下问题。（1）酒，有助于人物形象的塑造。西游记中孙悟空乐亦饮酒，如悟空被封为 （官名）时，众监官纷纷为 他设宴接风；怒亦饮酒，悟空得知官职低下，怒回花果山，豪饮间立竿张旗，自称；闹亦饮酒，醉搅蟠桃宴，大闹天宫，这表达了他的性格。.（2）酒，亦可以推动情节的开展。在“鲁提辖拳打镇关西”故事中，尽管提辖拳打镇关西时未饮酒，你能说一说故事 的起因与酒的关系吗？（3）酒，还可以影响人物的命运。“他又告诉我现在爱喝酒？于是我们便喝酒。从此他每一进

41、城，必定来访我，非常 相熟了。”这段文字中“他”是谁？他的命运结局同样有酒助推，请简要表达。二、阅读.阅读下面的古诗，完成小题。纳凉秦观携技来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。（选自宋诗鉴赏辞典）胡床，亦称“交床” “交椅” “绳床”， 一种可以折叠的轻便坐具。1 .前两句 字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。2 . “风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？10.阅读下面的文言文，完成题目。王维传维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。维将应举，岐王谓曰：“子诗清越者，可录数 篇，琵琶新声，能度一曲，同诣九公主第。”维如其言。是

42、日，诸伶拥维独奏，主问何名，曰：“都轮袍。”因出 诗卷。主日：“皆我习讽，谓是古作，乃子之佳制乎？ ”延于上座日：“京兆得此生为解头，荣哉！”力荐之。开元 十九年状元及第，擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒,服药称喑病。禄山爱其才，逼至 洛阳供旧职，拘于普施寺。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。维诗入妙品上上，画思亦然。至山 水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。后人评维“诗中有画，画中有诗”，信哉。客有以按乐图示维者， 日：“此霓裳第三叠最初拍也。”对曲果然。笃志奉佛，蔬食素衣丧妻不再娶，孤居三十年。别墅在蓝田县南辆 川，亭馆相望。尝自写其景物奇胜，日与

43、文士丘为、裴迪、崔兴宗游览赋诗，琴樽自乐。后表请舍宅以为寺。临终作 书辞亲友停笔而化。代宗访维文章，弟缙集赋诗等十卷上之，今传于世。（选自唐才子传）1.解释以下句中的加点词。（1）闲音律 （2）同诣九公主第（3）延于上座曰（4）尝自写其景物奇胜 2 .用给文中画波浪线的句子断句，限两处。3 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）贼陷两京，驾出幸，维扈从不及，为所擒。（2）蔬食素衣，丧妻不再娶，孤居三十年。4 .结合选文内容，用自己的话说说王维的诗为何能到达“诗中有画，画中有诗”的境界。11.反复烧开的水能不能喝高中化学认为反复烧开的水不能喝，在实际生活当中，有人也常这样提醒，这其中是什么原因

44、呢？理由众说纷 纭，归纳起来，大概有三种。一种是说水屡次烧开后，水中溶解的氧气都跑光了，喝缺氧的水对健康不利。一个成年人在平静状态下每分钟 大约呼吸16-20次，吸入氧气量大约是4毫升，等于360毫克氧。常温常压下一升水的溶氧量大约是610毫克，也 就是说，你呼吸一次吸入的氧气量已经超过了一升水中的氧气量了，水中那点氧气对人体来说微缺乏道，毫无价值。另一种说法是，因煮沸过久，水垢会溶解到水中，水中钙、镁等重金属成分浓度会增加，形成硬水。而实际烧 水过程中，不仅不会溶解水垢，反而会增加水垢。而且，钙、镁并不属于对人体健康有害的重金属，实际上它们是人 体必需的矿物质，如果能从水中吸收钙、镁，反而对

45、人体有益。第三条理由就是，水反复烧开后，水蒸发掉了，不挥发的有害物质留下了，这样有害物质的浓度增加了，对人 体就有害了。但是我们烧水时一般是盖着盖子的，而且烧开了就会熄火，所以蒸发掉的水很少，有害物质浓度并不会 增加多少。而且，如果你把烧过的水全都喝下去的话，那么不管水烧了多少次、有害物质浓度如何，喝下去的有害物 质的总量都是一样的。在日常生活中，不太可能把水煮沸这么屡次，只在一种情况下有可能发生：饮水机的加热一直开着，不过，饮 水机用的桶装水是已经过纯化的，屡次加热后产生的亚硝酸盐的量很有限。经过实验，加热181次后，水中亚硝酸盐 含量增加到3.53微克/升，超过了桶装水的卫生标准（2微克/

46、升），但也超得不多，要引起中毒更差得远了。按亚 硝酸盐计算，人要吃下大约02克才会出现中毒病症，这相当于喝下了几万升这种水。而且，饮水机的水是流动的， 会不断地被取走饮用，亚硝酸盐的含量实际上不会像实验结果那么高的。即使是中学教材中言之凿凿的生活常识我们也不应该轻信，在日常生活中几乎不可能遇到。把水多煮沸几次并 不会对身体产生什么危害。如果担忧饮水机的几十次、上百次反复加热会产生过量的亚硝酸盐的话，那么也有简单的 方法可以防止：不要让饮水机的加热持续开着，只在需要饮用时再翻开，或者干脆直接饮用凉水（桶装水本来就可直 接饮用），这样能节省能源，更环保。L文中说明了一般认识中的水反复烧开不能喝的三

47、种原因，请用精炼的语言概括出来。2 .全文在说明中使用了什么顺序？结构特点是什么？3 .第段主要使用了什么说明方法？其作用是什么？4 .请分析以下句子中加点词的表达效果。按亚硝酸盐计算，人要吃下大约02克才会出现中毒病症。 5.第段的作用是什么？12.阅读下面的文章，完成以下小题。一座城市的情深意长离开广元，心头回味的是一片芦苇荡。四川广元是历史文化名城,有剑门雄关、昭化古城等古迹，也有现代化 的闹市繁华，但我心头久留的，却是那片连绵的芦苇荡。它们迎风摇曳的所在，令人不可思议广元城中心的嘉陵 江边。从雄奇峻峭的剑门关回到广元城区，晚饭后，朋友们决定去逛逛最热闹的老街。人来人往，霓红灯光芒四射，

48、 广元的老城闹市区，这个时间正欢快得手舞足蹈。转悠几条街，眼睛渐渐有倦怠。正想回宾馆，有朋友往前一指说， 呃，前面好像到嘉陵江边了，走，过去看看。我们漫不经心越过街区，走下临江护堤的石梯。宽阔的嘉陵江奔涌而过, 而我们第一眼看见的，居然是一片无边无际的芦苇荡，黑压压的，在夜色中犹如浓墨泼洒，波澜壮阔妙不可言。那一 瞬间，我们都惊呼起来。那芦苇生得实在有气势，高出入大半头，估计得有一两公里长，顺着嘉陵江岸一直延伸。显然是经过了精心布 局，一条弯弯曲曲的木板栈道，就在芦苇丛中穿过，假设隐假设现。可以想象，逢入秋或者春花烂漫，这一片芦苇荡中， 当有多少人流连，一拨拨来，一群群去，看花絮如雪，听江声杳渺，莱葭苍苍在水一方，何等闲适旷达！疑问也