2022届江苏省盐城市亭湖区初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累.以下语段的横线上依次填入一组句子,最适合的一组排序是()
2、如果我是中学语文老师,会怎样教学生? O那么,答案就有了。让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷。我没当过中学老师,但我当过中学生。对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯。A.B.C.D.以下成语使用正确的一项为哪一项() A.从丹霞峰俯瞰,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,黄山的险与秀尽收眼底。 B.我最讨厌那些背后搬弄口舌,期期艾艾的小人,每有所遇,那么避之如水火。 C.在出彩中国人的舞台上,中阮“琴痴”冯满天技惊四座,一曲中国风的乡愁四韵令全场观众叹为观止。 D.几经周折
3、,叙利亚冲突双方有望在近日内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利亚和平曙光乍现,全世界的人们正刮目相待。 .以下各项的判断与分析,有误的一项为哪一项()A. “制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。B. “我的老师”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语结构完全相同。C.笨的企鹅,害怕地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子的主干是“身体躲藏” OD. “还有斑螯,倘假设用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。”这句子是假设复句。3 .下面句子中,没有语病的一项为哪一项()A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。B.在阅读文
4、学名著的过程中,常常使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C.他课上认真听讲,课下有工夫就阅读书刊,全班同学没有一个不说他学习不积极。D.营造健康文明的网络文化环境,已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 际雨果奖,好厉害呀” 一句与这一中心无关,需删掉。.(2)要求补写一条建议。建议的针对性要强。建议要具体明白,可操作性强,切实可行。还要注意仿照例句的建议方 法,建议内容与科幻作品阅读有关,不能与例句重复,还要注意字数要求。如邀请专家开设讲座、编辑科幻杂志等。 最好要把意义也概括出来。二、阅读7、1. A2 .回头看日观峰西面的山峰,有的照到日光,有的照不至!1。3 . 广阔 高【解析】A
5、说法错误。“戊申晦,五鼓”中“晦”指农历(阴历)每月最后一天。“戊申”只是天干和地支。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意以下字词的翻译,如“或”:有的(山峰)。“得日”:照到日光。“否没有(照到)。3 .考查对文章内容的理解及对所描写景象的高度概括。“穷千里目看到无穷无尽的美丽景色。所以可填“广阔”。“一览众山小”:可以居高临下,俯瞰显得渺小的群山。登上日观峰,就可以“一览众山小” 了,也就是说日观峰在
6、 众峰之中最高。所以第二个空应填“高”。【点睛】 文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原那么。这就 要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时, 要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还 应用意译作为辅助手段,使句意尽量到达完美。翻译:戊申这一天是月底,五更的时候,我和子颖坐在日观亭里,等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东 面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西,那是山峰。天边的云彩
7、形成一条线(呈现 出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了,红的像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说,这是东海。回头看日观峰以西的山峰,有的被日光照到,有的没照到,或红或白,颜色错杂,都像弯腰 曲背鞠躬致敬的样子。8、1, 劝勉,鼓励。 应当、应该。1. (1)这是我用来报答先帝,并尽忠心于陛下的职责本分。(2)我接受先帝遗命以来,睡觉都不能够睡得安稳,吃东 西都不知道滋味。2. (1)北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(2)今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词
8、的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,奖:劝勉,鼓励。1 .此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分 点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意 译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,到达词达句顺。重点词语:此:这是。以:用来。寝:睡觉。3.考查对文章内容的理解与提取。甲文,“此”这,指代前文所说的事,即“北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。”做到这些诸葛亮认为就是报答先帝,尽忠陛下了。
9、乙文,“寝不安席,食不甘味”、“深入不毛, 并日而食”,说明国家已做好充分准备,有足够力量“兴复汉室,还于旧都”。此时,曹魏政权“适疲于西,又务于 东”,腹背受敌正是千载难逢的机会,这就为北伐胜利再添胜算。【点睛】 译文甲文,先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付 给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定, 兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人, 恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛
10、下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理, 有所兴革,毫无保存地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。乙文,臣下接受任命的时候,睡不安稳,食无滋味,想到要去北伐,应该先南征。所以五月里竟渡过泸水,深入不毛之地,两天 才能吃上一餐。臣下不是不爱惜自己啊,而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全,所以冒着危险,来执行先帝的 遗愿,可是争议者说这不是上策。目前敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱,东面又要竭力去应付孙吴的进攻,兵法要求 趁敌方劳困时发动进攻,当前正是赶快进军的时机啊!9、1. (1)通“披”,披着(2)藏,隐藏(3)断,断绝(4)面对2. B2 .(1)其他松树像这样的很多
11、,无法完全加以描述。(2)溪谷没有底,那么人掉下去也就没有底,荡谁知道飘到哪里去?3 .险峻、陡峭、仄险。【解析】参考译文:癸卯四月二日,我游览了白岳峰后,就在沐浴了黄山的温泉。泉水甜美而清冽,在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。第二天早上,和尚告诉我说:“从这里开始,山路狭窄危险,连兜笼也容不下。你自己步行太辛苦,幸亏当地有背惯 了游客的人,叫做海马,可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来,人人手里拿着几丈布。我自觉好笑,难道瘦弱 的老人又重新做了襁褓中的婴儿了吗?开始时还想强撑着自己走,等到疲劳不堪时,就绑缚在“海马”的背上,这样 一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢路断了,只有踩着木梯子上去。只
12、见万座山峰直刺苍穹,慈光寺已经落在锅 底了。当晚到达文殊院,住了下来。天下着雨,非常冷,正午还要穿着厚皮衣烤火取暖。云气直扑进屋,像要把房子夺去,一会儿功夫,屋内一片云雾迷 蒙,两人对面坐着仅能听到声音,云气散后,步行到立雪台,台上有棵古松,根生长在东面,树干倒向西面,树冠朝 着南方,穿进山石中,又穿裂山石生长出来,山石像是活的,似乎中间是空的,所以树干能藏身其中,而和山石合为 一体。又像是害怕天公而不敢向上生长,树干有十围粗,高度却不到二尺。其他松树像这样的很多,无法一一加以描 述。晚上,云气更加稀薄,周围的山峰像儿孙拜见长辈一样俯伏着。第二天,从立雪台左侧转弯走下来,经过百步云梯,路又断了
13、,忽然见一块石头像大鳌鱼,张着巨口,不得已只好走 进鱼口中,穿过鱼腹从鱼背上出来,看到的又是一番天地。登上丹台,爬上光明顶,它和莲花.天都两座山峰,像鼎的 三条腿一样高高地相互对峙,天风吹得人站立不住。晚上到达狮林寺住宿。趁太阳未落,又登上始信峰。始信峰有三 座山峰,远看好像只有两座山峰相对耸立,近前看才见另一座山峰躲在它们身后。始信峰既高又险,下面就是深不见 底的溪谷。我站在山顶,脚趾都露出二分在悬崖外边。和尚担忧,用手拉住我。我笑着说:“掉下去也不要紧。”和 尚问道:“为什么? ”我说:“溪谷没有底,那么人掉下去也就没有底,飘飘荡荡谁知道飘到哪里去?即使有底,也 要很久才能到,完全可以在一
14、段时间内找到活的方法。”和尚笑了起来。1 .此题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“被”,通“披”,穿,披着(披“绝”断绝;“临”,面对。*.此题考查学生对一词多义现象的把握。A项的“于”解释为:在/向、对;B项的“之”解释为:的;C项的“而” 解释为:表承接/递进关系;D项的“其”解释为:代词/语气副词,起加强语气的作用。应选B。2 .此题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,
15、要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留” “删” “调” “换” “补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“记”,描述;“贝!I” ,那么;“坠”,掉下去。3 .此题考查学生对文本的理解和把握。要求学生在理解文本基础上,结合相关语句分析。结合“从此山径仄险,虽兜笼不能容。”得出:仄险;“趁日未落,登始信峰。峰有三,远望两峰尖峙,逼视之,尚有一峰隐身落后。峰高且 险,下临无底之溪,余立其巅,垂趾二分在外。”得出:险峻、陡峭。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。
16、 直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思, 当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。10、 1. C. C2 .积极打破封锁,引进国外先进技术;重视并加强科研,自力更生,开发拥有自主产权的核心技术;加强科研与市场的 联系,用市场需求促进科研的开展。【解析】. C从第段话中可以得出晶粒数量越少,叶片的耐高温性越好。1 . ”就比方重型燃机的一级涡轮,一共有96片高温合金叶片,如果采用国外厂商的产品,一片叶片的制造本钱在40 万元左右,市场售价达100万元;但如果采用国产叶片,制造本钱仅为国外价格的1/4。”
17、可知运用了作比拟列数字举 例子。应选C。2 .考查学生根据文本内容解决实际问题的能力。根据链接材料“大局部只能依靠进口,缺乏核心技术,成为燃气轮机 工业开展的最大阻碍。”“影响了技术与市场的结合,最新技术不能及时推广到市场。”文本内容“不仅有助于我国 在燃气轮机关键部件方面突破国外封锁” “通过4年的努力,课题组在上述两种技术路径上均有突破,形成了自己独 特的工艺路线。”可知中国燃气轮机工业要想开展,需要打破封锁,在引进国外技术的基础上,加上自主创新,开发 拥有自主产权的核心技术,并将技术与市场的有效结合等。11、1. AC.美丽:粉红的花朵娇嫩清新,如出水芙蓉般光洁鲜艳;哀伤:令箭荷花的母体
18、枯瘦苍白,没有“血色”,干瘪、丑 陋。3 .用了拟物和比喻的手法,生动形象地写出了母亲眼角、嘴部的褶皱深、粗、多且无序。深刻表现了母亲生活的艰辛 和岁月的摧折,表达了 “我”对母亲的愧疚之情。4 .标题运用比喻的手法,把母爱比作花,点明文章主旨,形象生动地表达了 “我”对慈母无限的爱和无尽的牵挂, 吸引读者的阅读兴趣。【解析】. A. “渲染气氛”是错误的,“纵横交错的沟壑” “没有养分的土地”是比喻的修辞手法,并不是景物描写,没有 渲染气氛的作用。C. “以令箭荷花反衬母亲”是错误的,”与它绽放出的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差, 让人难以相信它那干瘪甚至显得有些丑陋的母体”,可见是以
19、令箭荷花反衬它的母体。1 .此题考查对文章内容的理解。通读全文,找到相关答题区域,结合关键句子回答。定位到第段,“粉红的花朵娇 嫩清新,如出水芙蓉般光洁鲜艳”写令箭荷花带给我的美丽感受,“它的母体枯瘦苍白,没有血色,与它绽放出 的鲜嫩、水灵、娇艳的花朵形成巨大的反差”写令箭荷花的母体带给我哀伤的感受。2 .此题考查从修辞角度赏析句子的能力。解答这种问题,首先对句子进行定性,看句子运用了什么修辞手法;其次结 合该修辞手法的表达效果和句子的含意分析作用,即写出了什么。“眼角、嘴部的褶皱,像暴晒过的黄土地,渠沟交 错”,这里“黄土地”“渠沟”显然是分别用来比喻“眼角、嘴部”“褶皱”,是拟物和比喻的修
20、辞手法。回答其作 用,答题模板”运用了拟物和比喻的修辞手法,形象生动的写出了 xx事物的特点,表达作者的情感”。这里 要写的对象是“母亲”,“像暴晒过的黄土地,渠沟交错”写出了母亲眼角、嘴部的褶皱深、粗、多且无序,结合文 中“她满脸的皱纹,是随着乳汁被孩子吸干的,是被岁月的风沙吹打雕刻的”等句子,可见是表现了母亲生活的艰辛 和岁月的摧折,结合“我这样联想母亲的皱纹,除了痛楚,便是愧疚“可知,表达的情感是“我”对母亲的心疼和愧 疚之情。3 .此题考查标题的作用。好的标题的作用常常有:交代文章写作对象(人或物);点明文章主旨;交代文章写作情感; 新颖而独特,设置悬念,吸引读者阅读兴趣;作为文章的线
21、索。“皱纹里绽出的花”这个题目,形式上,把母爱比作 花,运用比喻的修辞手法,生动形象,并设置悬念,吸引读者阅读兴趣。内容上,交代文章写作对象一一母亲,并表 达了对慈母无限的爱和无尽的牵挂与感激,点明了文章主旨。三、应用12、例如:您好!我们调查发现,我校九年级大多数同学每天平均睡眠时间才7. 2小时,我们特别希望能增加睡眠时 间,提高睡眠质量。建议学校想方法缩短学生在校时间,减少作业量,同时多教育学生减少手机、电脑等电子产品的 使用,还可以开设一些心理健康方面的讲座,让同学们学会调节情绪。请考虑采纳我们的建议。谢谢!【解析】此题考查建议书的撰写。建议书的一般格式:1、标题。2、称呼(顶格写,比
22、方XXX您好)。3、正文(步骤:(1) 写清楚存在的问题。(2)说明问题产生的原因。(3)提出解决问题的建议)。4、结尾。5、落款(署名在上,日期在 下)。这个建议书要具有以下要素:建议缘由:睡眠日主题活动;本校学生睡眠时间普遍缺乏、质量不高。建议内容: 适当缩短学生在校时间、减少作业量;教育学生减少手机、电脑等电子产品的使用;加强对学生的心理健康教育,让 学生学会调节自己的不良情绪等四、综合性学习与写作13、忍不住思念沧海桑田、时过境迁。光阴流转,早已物是人非,可我却依然忍不住思念往昔。一一题记在这个世界上,总有那么一些人,不经意的出现在你的世界里,没有预兆的停留在你的心里,即使已经分别、即
23、 使远在天涯,却依然让你忍不住思念。那些人有一个共同的名字“朋友。依然记得那天早晨,天气格外的凉,空气中弥漫着一股忧伤的味道,连风儿也在替我悄悄诉说着离别。我要转学了,要离开那些与我朝夕相伴的挚友,去另一个学校开始自己的生活。于是,在那样一个早晨,我离开 了她们。虽然已经离开,虽然不能再朝夕相伴,可是我和她们也并不因此而失去联系。离开之后,我们用信件来保持联系。 漂亮的信纸上记载着我们的友情。在信里,我们诉说着学校的趣事、乐事;在信里,我们诉说着各自的学习、烦恼; 在信里,我们倾诉着对彼此的思念;那个时候,特别期待星期的到来,因为在星期天的时候,我们便可以相聚,以解 相思之苦。我们一起疯、一起
24、闹,不知疲倦的追逐,时间虽短,却充满了快乐。也许,就是从那时起,便认定我们的友情会永恒,纵然时间、距离也难打败。我也在心里想着,我们一定会实现 海枯石烂的诺言,因为“但愿人长久,千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣。日子如流水般过去,不留一点痕迹,学 习却随着时间的推移日益繁重起来,我们的信件随之减少,联系也不再那么密切。渐渐地、渐渐地,就那么没有任何 预兆的失去了联系。在失去联系的日子里,思念如海潮般涌来,似乎要将我吞噬。我总是在月色朦胧的夜晚,思念着那个与我为了一道题的答案而争论不休的那个你;思念着那个在我上课睡觉时 替我把风的那个你;思念着那个我因走神而被老师提问在纸上给我写下答案的那个你;
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