2022届四川省成都市天府七中学初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累.填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项为哪一项（）秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。,因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个“和”字。故有“秋老虎”之说。立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜

2、凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。被称为“多事之秋”。A.B.C.D.选出以下文学常识表述有误的一项。（）A.序是一种文体，有书序和赠序之分。清代宋濂所作的送东阳马生序是一篇赠序。B.爱莲说与陋室铭的作者分别是周敦颐、刘禹锡。两篇文章都运用了托物言志的写作手法。C.水经注是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值，作者是北魏地理学家郦道元。D.曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他创作的观沧海是一首四言古诗。3 .以下关于文学文化常识的表述有误的一项为哪一项（）A.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨

3、匠”，代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒等。B.三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重表达了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。C. ”是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D.我国古代的年龄大都有特殊的称谓，例如男子二十岁称“弱冠”，三十岁称“而立”，四十岁称“知命”。4 .以下各句没有语病的一项为哪一项A.人民日报微信公号推送姑娘，你系鞋带的样子真美，报道了在公交年上伸出援手助老人的青岛姑娘张桂敏。B.嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成就，并将为深空探测领域军民融合、创新开展积累重要经验。C.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体

4、验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。D.除自然景观之外，航拍中国第二季透过镜头着重描绘出当今的生活图景，以期引发观众的情感共鸣。一、积累1、A【解析】此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学 生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情开展 顺序、逻辑推理顺序等。本语段是按照时间顺序来说明秋季的天气特点，故句作首句，可排除BD,句中“秋老虎” 承接句中“秋阳肆虐，温度较高”，句中“多事之秋”承接句中“容易伤风感冒，许多旧病也易复发”，句 内容和后面“秋季养生

5、相联系，应选A。【点睛】做排序题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住表达句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句 间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近 的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组, 最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当 然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然 通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。2、A【解析】

6、A错误，宋濂是元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。3、D【解析】D错误，四十岁称“不惑”。4、D【解析】A残缺宾语。句末加“的事迹”。B搭配不当。“一批”与“成就”不搭配。把“成就”改为“成果”。C语序不当。 改为“受到了众多学生和家长的普遍欢迎”。5、（1）吾视其辙乱（2）著我旧时裳（3）无可奈何花落去柳暗花明又一村【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准 诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“辙” “著” “柳

7、”等字词的书写。6、1.选图一，相关情节是：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，遭到章鱼的袭击。潜水艇“鹦鹉螺号”被迫浮出海面, 众人在尼摩船长的带着下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德-兰也遭遇危险，幸为尼摩船长 所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。选图二，相关情节是：在阿龙纳斯教授与尼德兰等人漫步海底平川(海底森林)，欣赏海洋奇物时，提到了一种用橡胶 做成的潜水服，能承受巨大的压力。2 .霍金的预言有可能实现，因为科技的进步可以将人类的想象变为现实。海底两万里中以电力做动力的潜艇开展 为现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹开展为现在的电击枪，还有潜水艇、电能、

8、完善的潜水设备等 都可以看出。3 . (1)删去“刘慈欣作品就获得了国际雨果奖，好厉害呀”。(2)例如：成立社团，构成科幻阅读的社群和社区。邀请专家开设讲座，开拓我们的心胸视野。编辑科幻杂志, 读写结合，扩大我们成长的空间和平台。(与科幻作品阅读有关，语言简明)【解析】.首先要仔细观看图片，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的故事情节 的内容和名著的名字。如图一，在大西洋遭到章鱼的袭击。潜水艇“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带 领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。可参考原著的相关描写，如“尼德兰的叉每一下都刺入枪乌贼的海色眼睛中， 把眼珠挖出来。可是，

9、我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着 尼德兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧 子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料的得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中”。1 .对霍金的“人类有望驾驶宇宙飞船做时光旅行，届时从地球到银河系边缘的漫长路程仅需八十年”这个预言的看法。 首先要结合材料一和材料二的相关内容，再生发合理的联想。如霍金的预言可以实现，从海底两万里中以电力做 动力的潜艇开展为现在的核动力潜艇，“我国自主研发的载人潜水器蛟龙号，其性能基本接近鹦鹉螺号”， 这些科技的进步可

10、以将人类的想象变为现实。2 . (1)要求删去建议书中一句与中心无关的话。此段讲的是阅读科幻小说的意义。所以“刘慈欣作品就获得了国 际雨果奖，好厉害呀” 一句与这一中心无关，需删掉。(2)要求补写一条建议。建议的针对性要强。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。还要注意仿照例句的建议方 法，建议内容与科幻作品阅读有关，不能与例句重复，还要注意字数要求。如邀请专家开设讲座、编辑科幻杂志等。 最好要把意义也概括出来。二、阅读7、1. （1）遗憾。（2）归还。（3）赠送。（4）背。2. B（1）大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧！ （2）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。3

11、. 写了连处土照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情。从中看出连处土是一个孝以侍亲、乐善好施、 宽以待人。【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准 确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“恨”，遗憾；“遗”， 赠送。2 . A项的“于”解释为：在/向；B项的“而”解释为：表转折关系；C项的“以解释为：因为/按照；D项的“为” 解释为：给/被。应选瓦.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判 断句、倒装句（宾语前置

12、、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删” “调” “换” “补”的方法，直译为主, 意义为辅。重点字词：“躬”亲身；“言”，说：“卒”，去世；“归”，送回。3 .要求学生在理解文本的基础上概括分析即可。结合“处土父以疾废于家，处土供养左右十余年，因不复仕进”概括 得出：照顾父亲而不仕，从中看出连处土是一个孝以侍亲的人；结合“岁饥，出谷万斛以集，而市谷之价卒不能增， 及旁近县之民皆赖之。”概括得出：资助乡亲度灾年，从中看出连处土是一个乐善好施的人；结合“人有贫而窃其牛 者，官捕之甚急，以牛自归。处土为之愧谢日：烦尔送牛。厚遗以遣之。”概括得出：原谅窃牛者。从中看出连处 土是一个宽以待人的

13、人。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首 先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特 殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。参考译文：连处土是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子 弟，如何孝敬老人、亲近朋友，恭敬、严谨，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处土作为典范。说：“做人像连 公那样，就足够了！”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从连公去世

14、以后，我们这些人没有地方可 以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！ ”唉！连处土住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的 百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，即使不说也能取信于人吧。他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在 了应山。处土的父亲因为有病卧床在家，连处土在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。父亲去世后，家 里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！ ”年 成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖

15、他。有一个盗贼偷了他的牛, 官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并抱歉说：“麻烦你送牛了。”赠送 他很丰厚的礼物送走了他。处士有个弟弟住在云梦县，（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。应山县的 人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市，集市上的人都哭了，并 且罢市三天，说：“应该为连公举办丧事。”8、1.（1）得到 （2）超过 （3）越发，更加（4）至!），往 （5）有时2. （1）因此人们大多愿意把书借给我，我因能够看遍各种各样的书。（2）不分昼夜地刻苦学习，多年来不曾解开衣服睡觉。

16、3. “每假借于藏书之家，手自笔录。”“以水沃面”（“或夜昏怠，辄以水沃面”）相同点：两人小时家中都很贫穷，都特别勤奋好学。不同点：他们读书的动力不同。宋濂以读书为乐，具有极强的 求知欲；范仲淹自幼与母相依为命，因感恩慈母，为承当家庭的责任而苦读。【解析】.此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的 意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“不敢稍逾约” 的意思是“不敢稍稍超过约定的期限”，“逾”的意思是“超过”；“之”在这里是动词，意思是“到、往”。1 .文言文翻译有直译和意译两种方法，

17、一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“假” “因” “尝”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。2 .此题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键

18、是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和 提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。“每假借于藏书之家，手自笔录”的意思是“常向藏书的人家求 借，亲手抄录”，这样宋濂就解决了 “无书”的困难；“以水沃面”的意思是“就用冷水冲头洗脸”，范仲淹这样做 就不再发困。3 .文言文比拟阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比拟分析、对照鉴别地阅读。 在同中求异和异中求同中到达提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。宋濂和范仲淹的家境都不好，但是 都热爱读书，勤奋刻苦。宋濂把读书当成是最快乐的事，是一种精神上的享受，范仲淹那么把刻苦读书视为自己的责任。 甲：选自宋学士

19、文集 宋濂年代：明乙：选自宋名臣言行录 朱熹、李幼武 年代：南宋参考译文：甲：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷 寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期 限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与 学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤 满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有 时遭到

20、他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝, 最终还是得到不少教益。乙：范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲, 离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习。五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸, 经常连顿稠粥都吃不上，每天要到太阳过午才开始吃饭。于是就博通六经的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对 自己说：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。” 9、谦称：C E 敬称：B D【解析】考查文学常识。要求找出以下句子中的谦称和敬称。（1）泼猴：淘气的

21、猴子。蔑称。（2） “公”：旧时对男性的长者 或老人的尊称，是古代常见的敬辞。（3）晚生：谦辞，旧时文人在前辈面前的谦称。（4）贤弟：古时人们对与自己熟 识的朋友或者结拜兄弟的尊称。（5）小人：谦称自己，指地位低。（6）环眼贼：大眼睛的贼，“贼”是那个时代对人 的骂称。属于蔑称。所以谦称选CE；敬称选BDO10、 1. B.太空电站的组成局部和工作程序;建成太空电站的两大核心问题（关键技术）：太空电站的广阔的应用前景和应 用价值我国在太空电站方面的研究与成果。2 .运用了作比拟、列数字的说明方法，把地球同步轨道太空电站所获取的能量效率与地面光伏电站效率进行比拟，并列 举了相差倍数的数据,突出强

22、调了建设太空电站,可有效利用太阳能,为人类提供优质的、用之不竭的清洁能源的特点。 4.“从目前来看”，是“在现在来看”的意思，表示时间限制。说明了在现在来看太空电站是开发地月空间经济圈最直 接、可实现的方式，但这不代表未来，表达了说明文语言的准确性。【解析】1. B ”将电站组件发射到地球同步轨道上，现已没有太大问题”表达有误。原文的意思是技术原理现已没有太大问题。 2.解题时要认真审清题干，确定信息筛选标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具 体语句，准确表达。根据段“太空电站由太阳能发电装置、能量转换和发射装置、地面接收和转换装置三大局部组 成。其工作程序是，概括为

23、太空电站的组成局部和工作程序；段“建太空电站的技术原理现已没有太大问题，但 还有不少关键技术有待取得突破性进展。建成太空电站的两大核心问题”概括为建成太空电站的两大核心问题(关键 技术)；段”目前，一些国家已经提出不少太空电站的建设方案，对未来设计出实用的太空电站有较高的借鉴参考价 值”与段“此外，太空电站在地面偏远地区供电、紧急供电、航天器供电等方面也具有重要的应用价值”概括为太 空电站的广阔的应用前景和应用价值：段”为此，我国正积极研制太空电站”与段“我国在太空电站方面的研究 已进入世界前列”概括为我国在太空电站方面的研究与成果。3 .此题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例

24、子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内 容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“地球同步轨道太空电站所密取的能量效率可到达 地面光伏电站35倍”说明运用的是作比拟和列数字。结合整个句子来看，作者通过比拟和数字说明，来具体突出地说 建设太空电站，可有效利用太阳能，为人类提供优质的、用之不竭的清洁能源的特点，增强了说服力。4 .此题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明 用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说

25、明了事物的特征/事理，最后强调这个词表达了语言的准确性。本句中 的“目前”是指“当前，现在”的意思，表示范围，但不包括未来，如果删去，过于绝对化，与事实不相符。最后一 定不要忘了强调：这个词表达了说明文语言的准确性、严密性。【点睛】说明文语言的特点：一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。二、准确性。说明文以传授知识为目 的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先 决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。三、科学性。介绍科学知识 的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。四、严密性。为了

26、使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的 理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。五、条理性。任何事物都具有它本身的条理， 我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。六、逻辑性。有的说明文，要从事 物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。七、趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明 文未尝不可带一点幽默。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用 生动的说明。11、1. (1)直接打断(催促赶车)，闭上眼睛不再理睬他。(2)老婆儿子(家人)都离他而去(3)借喝水一事关心对方，把话题

27、转到儿子死了这件事上。(4)漠不关心，蒙头睡觉。2 . (1)神态描写，写出了姚纳想要说话却发不出声音，“噬唾”声虽然很轻微，却表达了他内心积聚了丧子之痛，想 要倾诉却不知怎么开口的巨大悲伤。(2)省略号表达了语言的断断续续，表达了姚纳极度伤悲的情绪，儿子去世过程中还有很多遭遇想诉说，关于女儿的 命运是一个留白，他想诉说的是他一生的悲惨、孤苦的命运。3 .例如1：他找到了倾诉对象，虽然没有人愿意听姚纳诉说，但是他的瘦马跟他同甘共苦，而且那匹马嚼着草料听着, 向它主人手上呵气，好像听懂了他的话，姚纳一直以来压抑在内心的悲伤情绪终于找到了通道，一股脑儿对这匹马讲 了，马儿的通人性更显出了人的冷漠。

28、例如2：他没有找到倾诉对象，姚纳一开口就被军人、高个子、矮驼子、年轻车夫打断了，没有人愿意听他诉说，而 马并不能真正听懂他的话，不能真正与他沟通，也不能从情感上抚慰他，所以他并没有真正地找到能理解他的倾诉对 象，表达了人性的冷漠。4 .选用第一人称更利于情感的表达，“我向谁去诉说我的悲伤？ ”读者容易被情绪感染，拉近与人物的关系，能够对 姚纳的痛苦感同身受，更能对人物的内心产生共鸣。选用第三人称那么更理性客观地反映人物的遭遇，仿佛拉开了适当的距离，用冷峻地视角对人物进行观察，冷冷地看着 马车夫一次次地被拒绝，最后只能对马儿诉说心事，表达了契诃夫对冷漠人性的深刻洞察。【解析】.此题考查学生从文中

29、筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文 语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“赶你的车吧，快点走”“他好几次回过头去看他的乘客，可是乘 客闭上了眼睛”“我的老婆早就成了烂泥啰现在我的儿子也死了”“你想喝水吧？那就痛痛快快地喝吧老 弟，我的儿子死了你听说了吗”“一转头，姚纳发现那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了”可以概括出 问题的答案，语言要简洁。1 . (1)此题考查人物描写的辨析以及其作用的分析。从“他清楚想要说话”可知，这句话运用了神态描写，突出了姚 纳的欲言又止，这是他内心极度痛苦的表现。(2)此题考查省略号的作用。根据句子的意思

30、可知，姚纳的表达不很连 贯，说明他想诉说自己的痛苦却又不知从何说起，思维混乱。点睛：记叙文人物描写的作用是揭示人物身份、境遇、所处的社会环境。以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 要通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。2 .解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与 层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。回答找到或者没找到倾诉对象都可以，必 须有理有据。如：他没有找到倾诉对象。因为没有一个人愿意倾听姚纳的遭遇并且去抚慰他，他们态度冷淡，总是忙

31、着自己的事情。3 .此题考查人称的作用。第一人称：便于直抒胸臆，给人亲切感和真实感。选用第一人称，能使读者对姚纳的内心世 界了解得更全面、更深入。第三人称：不受时间和空间的限制，能从多方面自由表达。选用第三人称，能够客观地讲 述故事，揭示主旨。三、应用12、 1. D2 .00后、10后首次出境比80后早20年；“亲情陪伴”和“带孩子出去看世界”是大多数父母的出发点；住 宿和给孩子买物品增加了出境游的花费支出。3 .旅游时每天的人均花费会增加，带孩子出境游要投入更多的精力，游玩过程中最担忧孩子生病，还要考虑平安因素 等，带孩子出境游有痛苦的一面；但是出境游对孩子有积极的影响，孩子能愉快玩耍，开

32、阔视野，跟国外小朋友互动、 交流，学会独立生活等，这些无疑会令家长感到欣慰和快乐。（从“痛”和“快乐”两个角度，结合材料和生活实际回 答，意合即可）.局部游客的不文明行为让其他出境旅行的游客难堪，更会影响中国人的国际形象；容易遭遇一些突发的不平安 因素，从而影响旅游。4 .建议选择泰国清迈。理由:可以直飞，省去转机的麻烦；花费最低，可以预留充裕的费用以应对突发状况。【解析】. D与材料内容不符合。中国政府和民众对旅游陋习的批评以及增强执法力度是为了说明中国目前所具有的空前的自 信心。1 .提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，然后从前向后精读两个材料，抓住其中切题的信息，将 它们

33、提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取分析材料一 “00后、10后的第一次出境游 年纪，已经比80后提前了 20年”“亲情陪伴和带孩子出去看世界是大多数父母的出发点”，材料二“首先 就表现在费用支出上”“除了住宿，小葛觉得带孩子出去玩，花钱特别的松”等句，即可整理出正确答案。2 .考查对“带孩子出境游，家长是痛并快乐着” 一句的理解。首先一定要读懂材料，然后结合你的生活实际或社 会实践解读。“痛”的方面可从花费增加、投入精力、身体问题、平安因素等角度作答。“快乐”的一面可从影响孩 子健康成长、开阔视野、学会独立生活等角度作答。答此题在联系实际时，不能完全抛开材料。3 .

34、概括中国游客出境游存在的问题。应学会筛选信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小 范围，提高效率；严密分析，准确把握。如可分析材料三“国内外媒体对中国公民出游的不文明行为进行了披露和报 道” “这不仅令在外旅游的国人难堪，也极大地影响了中国人的国际形象”，材料四“虽然近年来，我国出境旅游呈 现快速开展的趋势，但国内外一些不平安因素”等句，即可得出正确答案。4 .图文转换。题干要求为欧美娅同学选择一条最优旅游线路并分析理由。首先要看准欧美娅同学的要求：打算毕业后 利用暑期到国外游玩，她计划出行5天，预算5000元以内。然后仔细阅读表格，找出符合她出游的线路。如可建议选 择泰国

35、清迈。一是省时：直飞就省去转机的时间与其它麻烦。二是省钱：住宿“128X4”，签证“239”元为最低。四、综合性学习与写作13、找准自己的位置晏子身为国相，却依然志虑深沉，面无喜色；他的车夫却趾高气昂，洋洋得意。两相比拟，晏子认清自我低调做 人的境界确实高人一筹。这就像有的人手掬一捧水，就沾沾自喜，十分满足；而有的人虽然拥有一壶水却依然兼济天下，为他人着想，这 便是有没有找准了自己的位置的区别。站在历史的岸边，多少仁人志士像晏子一样找准了自己的位置，不被功名利禄所诱惑，为国做贡献：楚大夫纵然 被谄媚污染视听，也不随波逐流；魏武帝纵然魂归狼烟，也要名留青史；陶渊明纵然一身清名，也愿躬耕陇亩。正是

36、 他们找准了自己的位置，他们才能在历史的舞台上垂青，受到他人的尊重。然而假设找不准自己的位置，即使身为一车之夫也会趾高气昂，这必会引来他人的非议。当模仿麦田守望者主 人公的红色鸭舌帽装扮的男孩随处可见，他们忽视了个性被人们视为平庸之辈；当郭敬明、韩寒、当年明月之流的作 品充满文化市场，遭来人们鄙疑的眼光；当学者在研究出成果后，被闪光灯吸引，荒废思想，最终被人们唾弃。既然 找不准自己的位置会让一个人迷失自我并招来他人的非议,偏偏为什么有那么多人还不能找准自己的位置呢？车夫之辈虽然自身卑微，但他凭借着晏子的权势，似乎有足够的理由去炫耀自己.就像寓言中的狐狸,有了老虎威势 的遮蔽,它便可以在众多动物

37、面前耀武扬威,得意忘形。很多人常会认为在别人的光芒下自己形象也会变得更加光辉亮 丽，拼爹、炫富的现象大抵出于此。找准自己的位置，我们还需要听取他人的意见改正自身错误。古人云：“人非圣贤孰能无过，过而能改，善莫大 焉”。车夫在妻子提醒下，一改固态，得到晏子的赏识。我不禁想起了张学良。他也曾迷失自我，身染毒瘾多年，在 丢掉东三省后激起了全国人民的愤慨，在人们的指责下忍受了巨大痛苦，毅然戒毒，最终发动了西安事变，推动国共 两党再度合作。可见，学会改正自身错误，我们才能更清晰的看到自身的定位。鹰击长空，鱼翔浅底。我们都应该找准自己的位置，向成功迈近。【解析】这是一道材料作文。分析材料的关键是看材料中出

38、现几类人物，构成了几组关系。一类人物就可能是一个角度，一组 关系就可以得出一种结论。写作此文的关键：一是能不能提炼出与众不同的观点来，二就是能不能举出新鲜、新颖的 事例来。可从大树角度分析，有一个关键词不能忽略：大树对三叶草的态度是“俯视”的。他的话语更是让三叶草看 不到希望，我们可以从给别人鼓励角度确定思路。可从狗尾草角度分析，三叶草与它是反衬关系，它成功的关键正是 专注与自信。在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明中心词语，最好能把“中心词语”作为线索贯穿全文，这样 从结构上来看调理较为清晰。点睛：首先，要认真读懂材料，把握住材料的主旨。第二，要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，信

39、 马由缰，又不能死死抠住原材料不放，永远放不开手脚。第四、要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个 局部所组成。审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆 匆下笔。第五、选好角度。一要根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材料的理解程度，选择自己最易写了的、最 好把握的、有话可说的、有事可写，有情可打的角度人手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。5 .默写。,望其旗靡，故逐之。（曹刿论战）脱我战时袍，o （木兰诗）花入诗中，往往传 达出诗人独特的哲思：浣溪沙（一曲新词酒一杯）里“”句蕴含着美好事物消逝无法阻止的哲理；游 山西村中“”句带有前

40、路难寻之际，突然景致流转，豁然开朗的独特理趣。6 .班级开展“畅游幻想世界，感受科学精神”名著阅读活动。下面是同学们到的两那么材料，根据要求完成任务。材料一：海底两万里插图图图(2)材料二:我国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”。“蛟龙号与2017年5月23日完成在世 界最深处下潜，潜航员在水下停留近9小时，海底作业时间3小时11分钟。而当时距离凡尔纳创作海底两万里已 有149年。1 .现代的潜水艇、潜水服在凡尔纳的笔下就已经有了影子。请从材料一中任选一幅图片，说说海底两万里中与之相关的情节。2 .天体物理学家史蒂芬霍金预言：人类有望驾驶宇宙飞船做时光旅行，届时从地球到

41、银河系边缘的漫长路程仅需八十年。结合材料一和二，谈谈你对这个预言的看法。3 .为了让同学们关注科幻作品阅读，小雨写了一份建议书草稿，请你修改。建议书同学们：科学幻想小说，依据科学原理、开展趋势而科学假说，屐示了人类对未耒的大犯 想象。刘慈欣作品就获彳导了国际雨果奖，好厉害呀。阅读科幻小说有助于全石堤升我 们的语文学科素恭。为此我建叹同学们造当多读些科幻作品，具体绪施如下：行文要围绕中心，不旁生枝节。1 .把科幻作品纳入班级阅读书目，课内外结合，构建全右的知识福架U.以小组为法住，进行科幻阅读“小专题”研究。2 . 同学们，让我们一起进入探险与幻想的世界，领略文学之美名！小雨请删去建议书中一句与

42、中心无关的话。请你再补写一条建议，不超过30字。二、阅读7.阅读下面两篇文言文，回答小题。连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必 以处士为法，曰：“为人如连公足矣。“其矜寡、孤独、凶荒、饥慢之人皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。” 鸣呼!处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬，不言而信者欤！自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而返葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处上供养左右十余年, 因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以蜩乡里，而教其二子以学，目：“此吾资也。“岁饥，出谷万斛以臬，而市谷之价

43、卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰：“烦尔送牛。”厚遗以 遣之。处士有弟居云梦,往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还,过县市，市人皆哭, 为之罢市三日，目：“当为连公行丧。”.解释以下加着重号字的意思。使吾无所告依而生，以为恨 (2)以牛自归厚遗以遣之(4)争负其柩以还.以下句中加着重号字的意义相同的一项为哪一项每假借于藏书之家人不知而不愠策之不以其道 *岂能为暴涨携之去A.以一布衣终于家 B.而能使人如此C.处士父以疾废于家 *D.当为连公行丧1 .翻译下面句子。(1)其所谓行之以躬，不言而信者欤！(2)得疾而

44、卒，以其柩归应山。2 .文章第段记述了连处士哪几件事?请简要概括。从中看出“连处士”是一个怎样的人？8.阅读下面的文言文，完成以下小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其 室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其 欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。范仲淹二岁而孤，母贫无依，再造长山朱氏。既长

45、，知其世家，感泣辞 母去，之南都，入学舍昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往惨粥不充，日戾始食。遂大通 六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“上领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”孤：幼年失去父亲，现指孤儿失去双亲。适：改嫁。辄：往往，每每。日戾(ze):太阳偏西。1.解释以下加点词在文中的意思。无从致书以观 致：不敢稍逾约逾：益慕圣贤之道 益： 去之南都之：或夜昏怠或： .把下面句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余，余因得遍观群书。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。2 .（甲）文中的宋濂为解决无书可读的困难，他“ ；（乙）文中的范仲淹为解决读书时产生的困意，他 “。（用文中语句

46、作答）.结合选文，请你具体说一说宋濂和范仲淹在对待学习上有何异同点？9.阅读古典名著，我们会发现人物对自己和别人的称呼很不一样，尽显尊卑。请找出以下句子中的谦称和敬称（只填 序号）。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“A泼猴！那里走！ ”（吴 承恩西游记）玄德曰：“B公且屈身事之，相见有日。”洒泪而别。（罗贯中三国演义）范进道：“C晚生侥幸, 实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”（吴敬样儒林外史）史进就人丛中叫道：“师父，多时不见。”李 忠道：“D贤弟，如何到这里？ ”（施耐庵水浒传）封肃忙陪笑道：“E小人姓封，并不姓甄。只有当日小婿姓甄, 今已出家

47、一二年了，不知可是问他？ （曹雪芹红楼梦）布骂曰：“F环眼贼！你累次渺视我！”飞曰：“我夺你 马你便恼，你夺我哥哥的徐州便不说了！”（罗贯中三国演义）谦称 敬称10.阅读下面的文字，完成下面小题。太空电站，让太阳隔空“来电”.庞之浩2019年春节期间，一那么短消息引起人们的关注：日前，我国首个太空电站实验基地在重庆启动建设。如果有了 太空电站，许多开电动汽车回家过年的人就不用担忧中途没有充电桩了，因为他们可以随时随地进行“隔空充电”。太空电站由太阳能发电装置、能量转换和发射装置、地面接收和转换装置三大局部组成。其工作程序是：先由 太阳能发电装置将太阳能转化为电能，之后能量转换和发射装置会将电能

48、转换成微波或激光向地面发送，地面接收系 统接收到空间传输来的波束，再通过转换装置将其转换成电能后接入电网。建太空电站的技术原理现已没有太大问题，但还有不少关键技术有待取得突破性进展。建成太空电站的两大核 心问题，一个是如何实现远距离电能无线传输，另一个就是如何将重达数千甚至上万吨的电站组件发射到地球同步轨 道上去。远距离电能无线传输可以通过能量转换及发射装置来实现。第二个问题那么对新型运载、新型材料、超大型航 天器结构及控制、在轨组装维护等技术提出了很大的挑战。因为电站组件的质量可达千吨，长度能达千米，功率为兆 瓦级，寿命需在30年以上。目前，一些国家已经提出不少太空电站的建设方案，对未来设计出实用的太空电站有较高的借鉴参考价值。这 些国家之所以把目光瞄向太空，是因为看中了其广阔的应用前景。地球同步轨道太空电站所获取的能量效率可到达