2022届四川省成都市七中学育才校中考联考语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答；第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1.表述有误的一项为哪一项A.阿长与山海经一文中鲁迅先生明明要赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。B.我的叔叔于勒变色龙最后一课的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、法国的都德。C “唐宋八大家”的作品一直为人称颂，如柳宗元的小石潭记、韩愈的马说以及范仲淹岳阳楼记等。D.诗经是我国最早的一部诗歌总

2、集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，所以也称“诗三百”。这些诗歌分为 “风“雅” “颂”三个局部。2.以下词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）A.脊梁濒临（bln）浑身解数（j哨 B.恸哭(d6ng)憔悴(qi6o) B.恸哭(d6ng)憔悴(qi6o) 谆谆教诲（zhmn） C.静谧(mi)滞笨(zhi)粼次栉比(zhi) D.溺爱(nl)谀词(yii)诲人不倦(hul) 3.以下句子没有语病的一项为哪一项（） A.中央广播电视总台5G新媒体平台成功实现4K视频节目。B.巴黎圣母院不仅是人类文明的瑰宝，更是法国文化的代表。C.济南杨柳飘絮治理工作取得显著成效，引起社会广

3、泛关注。D.这次手术的成功，将决定他是否能够继续留在绿茵场上。4.以下关于文学常识的说法，有错误的一项为哪一项（）A.东晋文学家陶渊明在桃花源记中向世人描绘了一个与世隔绝的桃花源，说明了作者对美好世界的追求和向往,也隐含着作者归隐山林的愿望。B.范进中举选自儒林外史，是清代吴敬梓创作的长篇小说，是我国古代挖苦小说的典范。C.威尼斯商人是莎士比亚的早期作品，其中的威尼斯商人安东尼奥与莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗 台、果戈里笔下的泼留希金合称为外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼。D.藤野先生是我国著名作家鲁迅的作品，选自散文集朝花夕拾。5.以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项（）A.在班

4、主任的带着下，同学们自出心裁地装扮了教室，使教室非常漂亮。6、（1）【关注新闻】泰兴镇开展生活垃圾分类宣传活动（2）【调查研究】青年人垃圾分类意识强，但老年人行动落实 更好。 市民普遍具有垃圾分类意识，但行动落实有待提升。【出谋划策】选A,理由：语气比拟强硬，用严厉的措辞 强调了垃圾分类受到规那么、法律的约束，更有利于垃圾分类制度的推行，同时与“局部场合下的强制性政策”的要求 相吻合。选B,理由：用拟人修辞，语气柔和，委婉，“家”的表达既形象又贴切，更容易到达宣传的效果。【解析】（1）此题考查学生拟写新闻标题的能力。给新闻拟写标题其实质就是对新闻导语的高度概括与归纳。因此，只要快速 而准确地找

5、出新闻话语材料中的导语句（或段），再在此基础上，筛选出有效的要点（或关键）信息，即什么人发生了 什么事，既要简明扼要，又要抓住主要内容。此题根据“12月10日，泰兴镇妇联、综合执法大队联合在议团村开展 生活垃圾分类宣传活动。”概括即可。（2）此题考查学生图文转换的能力。首先要读懂题干，明确答题要求，从题干 中捕捉有效信息，获得解题要领，然后阅读图表，应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某 一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。还要及时筛选信息，努力 寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的

6、本质和要旨，最后把 数据或图示信息转换成文字。比照分析数据“你了解垃圾分类相关知识吗？青年93. 7%中年78. 2%老年68. 8%” “你 认为垃圾分类有必要吗？ 80. 5%, 73. 3%, 55.6%”可知：青年人垃圾分类意识强，但老年人行动落实更好。市民普遍具 有垃圾分类意识，但行动落实有待提升。（3）表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要 求。首先要读懂题意，按照题目要求准确作答。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄 清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来 写。选择A或B均可

7、，从语气、表达效果等方面写出理由。答案不唯一。7、在河之洲 闲敲棋子落灯花 蜡炬成灰泪始干 学而不思那么罔 佳木秀而繁阴 从头到脚 都是新的 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 谈笑有鸿儒 往来 无白丁【解析】古诗文默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要 透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“洲、蜡炬、罔、阴、箫、撼” 都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。8、（1） D （2）五猖会聊斋志异沈四太太肚子疼【解析】A. “牛犊大小的一只花猫”是错误的，应是“一只比牛大3倍的小

8、花猫”；B. “一块蛋糕”是错误的，应是“凝结 成块的粥” ；C.范爱农不主张发电报的根本原因在于：先生被杀，他当时已是悲愤至报，无话可说，发电报已经无法 表达自己的痛很之情了。由文段内容可知，此语段出自朝花夕拾中的五猖会一篇，原文写到“要到东关 看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有 六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是聊斋志异所记，”；由文段内容可知，此语段 出自朝花夕拾中的琐记一篇，原文写到“举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看 见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：莫吃呀，要肚

9、子疼的呢！这声音又给我母亲听到了，跑出来 我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起 了一个绰号，叫作肚子疼。二、阅读9、1.边塞战争，誓死报国、英勇赴战的精神。2 .燕脂、夜紫，肃杀的秋色中，遍地响起军号，号角声直冲云天；寒夜里那大块大块的胭脂般深红的血迹，透过夜雾 凝结在大地上，呈现出一片紫色（或边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色）。3 .例如：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地 揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。【解析】.本诗描绘了一场

10、边关战争“甲光向日金鳞开” 一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪 闪，耀人眼目。此刻他们正披坚执锐，严阵以待。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前, 步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力还击。战斗从白昼持续到黄昏。“半 卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”。“临易水” 既说明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦 战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面

11、对重重困难， 将士们毫不气馁。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量 黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。所以这是将士有着誓 死报国、英勇赴战的精神。1 .此题考查学生对诗歌内容的理解能力。颔联中表现色彩的词语是“燕脂、夜紫”。描述画面时不能单纯的翻译，先 结合课下注释翻译为现代汉语，再发挥自己的想象，用恰当的语言描绘所写的画面即可。学生在平时要多读书，积累 优美词句，做题时才能得心应手。如：时值深秋，号角的声音在这秋色里响彻天空，鹿战从白天进行到夜晚，晚霞映 照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹

12、，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。2 .此题考查学生赏析诗歌名句的能力。赏析诗歌名句的答题步骤：找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现 力的词语等；结合具体的语境，回答该句表达的意思；最后指出其蕴涵的哲理（意境）,或表达的情感。本句中一个“压” 字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。运用了比 喻的修辞手法，“黑云压城城欲摧”比喻敌人气焰嚣张，气势汹汹，局势严峻。战事紧急，像乌云层层笼罩，要把城 头压垮似的，战士们铠甲在日光照射下金光闪闪，表达了作者对戍边将士的赞颂之情。10、 1. C. B2 . D.能在公共场所批评议论我的过

13、失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。这是你用丰厚的礼品买通我的左右来赞赏你啊！3 .虚心纳谏，广开言路；求真务实，奖罚清楚。【解析】参考译文：【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的 客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的 近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大 王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：”所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上 等奖赏；能够上书劝谏我的

14、，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的， 得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人 进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。 这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。【乙】齐威王召见即墨大夫，对他说：“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。但我派人去即墨观察， 却是田地开辟，人民丰足，官府无事，东方因而安宁；（我明白）这是你不巴结我的左右以求他们帮助的缘故。”随即 封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。齐威王又召见阿（城）大夫，对他说：“自

15、从你镇守阿（城），每天都有称赞你的好 话传来。我派人前去观察阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。以前赵国攻打邺地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知 道；（我知道）是你用重金来买通我的左右近臣以求替你说好话！”当天，齐威王下令把阿地大夫及替他说好话的左右 近臣处死了（煮死）。就这样众位大臣感到惊悚与恐惧，没有一个敢掩饰自己的虚假，务必用尽自己（真实的）情感， 齐国因此大治，成为天下的强盛国家。1 .此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等。 此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。此题A.过错/犯过错。B.实情/情感。C.见识短浅。D.偏爱/私

16、情。应选Co2 .这是一道文言虚词的辨析题，此题注意文言虚词的用法和意义，重点记忆考纲规定的文言虚词的用法和意义， 还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中的，一句文本中的，如果课本的句子不熟悉根本无法 作答。答题时，首先明确课本中的虚词的含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺，即所谓的代 入法。此题A.连词，表修饰/连词，表转折，可翻译为“却”。B.认为。C.结构助词，的/代词，指诸葛亮“自比于管 仲、乐毅”。D.介词，在/介词，比。应选B。3 .文言断句的题目，要注意一些常见的标志性虚词、结构的对称、人称的转换，还要注意一个事件不要强行断开, 不然句子就会支

17、离破碎。相反，如果是两个事件，句子再短也要断开。此题中，“然吾使人视即墨田野辟人民给官无 事东方以宁”的意思是：但我派人去即墨观察，却是田地开辟，人民丰足，官府无事，东方因而安宁。所以A、B选 项中的句子的正确的断句方式是：然吾使人视即墨/田野辟/人民给/官无事/东方以宁。“吾使人视阿田野不辟人民贫 馁”的意思是：我派人前去观察阿（城），见田地荒芜，百姓贫困饥饿。所以C、D选项中的句子的正确的断句方式是: 吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。所以，正确选项为D。4 .此题考查的是文言语句的翻译。翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。此题要注 意“谤讥”“市朝”“闻”“是”“子

18、”“币”“事”“左右”的意思。同时注意“能谤讥于市朝”是状语后置句， “是子厚币事吾左右以求誉也！ ”是判断句。5 .此题属于信息筛选题，基本是对人物的某种品质、物象的特征、事情的原因、说明的道理、得出的启示、作者 的情感等的分析，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的语句回答，还是用自己 的话概括。此题从【甲】文意思可以概括出“虚心纳谏、广开言路“。从【乙】文意思可以概括出“求真务实、奖罚 清楚”。【点睛】翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次，要注意句中的关键 字词，要翻译准确，不可遗漏。第三，尽量直译，不便直译就要意译

19、，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异 义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增 加少量字词来疏通句子。11、1.蒋老师来到小学教书。发现“我”受伤后，帮“我”处理伤口，得知“我们”养蚕后，就和“我们” 一起摘桑 叶、养蚕。后来乡村人看不惯这个新式先生，蒋老师被调走了。2. “踩扁”“踩烂”两信词语，一方面表现了老师的简单粗暴，另方面也流露出“我”对“老师”的不满及对蚕儿的 同情。3. 比照手法。先写第一个老师用教鞭打“我”，继而“踩烂”包着蚕子儿的棉团。后文重点表达蒋老师和“我们” 一 起摘桑叶，养蚕。前后形成鲜明的比照，突出

20、了蒋老师有平等意识，充满爱心，他和学生打成一片，没有架子，关心 保护学生。4. “情丝” 一语双关，一是指“我”在那个小学里教书的第一个春天和孩子一起养蚕结的蚕丝，二是指师生之间深切 的爱，或者说是传承的一种教育理念。【解析】.情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事 有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必表达细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“蒋老师”为陈述的 主体。按先后顺序概述出与“蒋老师”做的几件事情。过了几天，学校里来了一位新老师，就是蒋老师；我爬上村后 那棵老桑树摘桑叶，摔伤了，姜老师，帮“我”处理伤口，得知“我们

21、”养蚕后，他领着我们满山沟跑，摘桑叶、养 蚕。可没过多久，蒋老师却被调走了。1 .考查对句子的赏析。加点词语“踩扁”“踩烂”是第一位老师的动作描写，当他发现学生养蚕，二话不说把蚕打翻 在地，肆意践踏，表现第一位老师的冷漠无情、高高在上，流露出“我”对“老师”的不满及对蚕儿的同情。2 .考查对比照写法的理解。文中写了两位老师，第一位老师：粗暴严酷，他随意责打学生，使学生心生畏惧；冷漠无 情、高高在上。第二位老师：有平等意识，充满爱心，他和学生打成一片，没有架子，关心保护学生；对生活充满了 好奇心和热情，他和学生一起养蚕，享受养蚕带来的喜悦。两位老师形成鲜明的比照，表现了对平易近人、年轻有活 力、

22、有平等意识尊重他人、充满爱心、热情的蒋老师的喜爱之情。3 .考查对文中重要词语含义的理解。“情丝”中的“丝” 一语双关，既指我和我的学生一起养蚕儿，吐得丝;另外“丝” 与“思”谐音，也表达对蒋老师的思念，蒋老师的平等意识，充满爱心的教育理念，自己能够从事教育工作，并践行 老师当年的教育理念。12、1.作比拟。将超临界翼型与古典翼型进行比拟，突出了超临介翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃 油容积的优点，进而说明了 C919的经济性能。2 . （1）把“航电系统”比作“大脑”，形象生动地说明了 “航电系统”的重要功能和作用（2） “目前”限制时间， 准确说明了 C919在数字化和扩展潜力

23、方面，只是到达了现在民航先进机型的水平。3 .这里是按照从外到内的）W序介绍C919,这样安排符合人的认知规律。【解析】.试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。语句“如果用同一厚度 的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右”除运用了列数据的说明方法 外，还运用了作比拟的说明方法，将“超临界翼型”与“古典翼型”进行比拟，突出了超临介翼型具有减轻飞机重量、 增大空间及燃油容积的优点，进而说明了 C919的经济性能。1

24、.试题分析：（1）考查词语的表达作用。此题可从打比方的说明方法或比喻修辞的角度来理解分析。语句“航电系统 是大脑，把“航电系统”比作“大脑”，形象生动地说明了 “航电系统”的在飞机中的重要功能和作用。（2） 考查说明文语言的特点。抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式：说明词语的意思，说明用了该词句子的 意思，准确/生动形象/地说明了事物的特征/事理，XX词表达了语言的准确性。语句“C919在数字化和扩展潜力 方面，到达了目前民航先进机型的水平”中的“目前”是在时间上进行了限定，准确说明了 C919飞机在数字化和扩 展潜力方面，到现今为止，只是到达了现在民航先进机型的水平。不涉及以后的情况。

25、据此理解作答。2 .试题分析：考查文章说明顺序。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序：有表示时间的词语; 空间顺序：依据方位词判断；逻辑顺序：由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、 由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。文章第段说明了 “内练一身气，外练筋骨皮”的说法，第 段再介绍了飞机机体结构，第段介绍飞机的航电系统。是总到分的结构，是逻辑顺序。即按照从外到内的顺序介绍 C919,这样的安排符合人的认知规律。据此理解作答。13、1.首先提出论点，凡有成就者，都能专注于一个目标；然后通过专注需要一颗诚心，专注要不计功名利禄、远离 外界

26、纷扰，专注靠的是细心积累、信念支撑三方面论证了如何做到专注：最后总结，点明专注的重要。2 .例如：诺贝尔奖得主屠呦呦，55年中除去两年半外出学习，她几乎没有离开过中医药研究所，更不计名利，终于 从2000多种中草药制剂中提取出青蒿素，获得成功。3 .例如：是指我们做事情不能有半点投机取巧，容不得一丝偷工减料，要有一颗诚心。在我们的学习生活中，也一定 要认真努力，不能投机取巧，这样才会学有所成。【解析】.考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容，读懂内容后 用“首先然后接着最后”等术语作答。如本文首先提出论点，然后通过三方面论证了如何做到专注, 最

27、后点明专注的重要，收束全文。这样使整个论证过程逻辑严密，条理清晰。使论证更加深刻，观点更加鲜明。1 .考查观点与材料（论据）的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据 与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否那么就不能证明论点。也就是所 举实例，必须能证明“正是因为潜心于一业，才能从中获得自我肯定、获得内心充实，这还需要不计功名利禄、远离 外界纷扰”这一分论点，进而证明中心论点。所举实例符合这一要求即可。2 .考查对文章重要语句的理解。“三万六千锤，少一锤不行”强调做事情不能有半点投机取巧，容不得一丝偷工减料。 “你糊弄它

28、，它就糊弄你”是说投机取巧与偷工减料的后果之严重。然后，根据你的生活实际或社会实践谈对这句话 的理解。举例要与观点相符，真实有效。三、语言表述14、 （1）引号内的逗号放到引号后（2）改为建立和完善”（3）不仅而且【解析】句“诚，”逗号放在引号外边。句“完善”“建立”顺序颠倒。句前后两句的意思构成递进关系，“不仅 而且”。四、写作15、别样的风景在成长的道路上，我们总会欣赏到无数风景，有些瞬即逝，被遗失在时间的长河里；有些却刻骨铭心，成为不可磨灭 的记忆。它们教会我许多道理，给我心灵的震撼和生命的启迪今天是周末，雨过天晴。清新的空气裹挟着阵阵泥土的芬芳。碧空如洗，湛蓝的天空清澈澄明，偶有飞鸟划

29、过，淡淡 的云像是它们留下的细碎痕迹。我漫步在有些泥泞的小路上，贪婪地吮吸着新鲜的空气。小路旁，一块块的油菜花田正沐浴在柔和的阳光中，抬眼望去，一片片黄灿灿的，像黄昏天边的火烧云，开得恣意飞 扬。在微风的吹动下，油菜花们扭动着柔嫩的腰肢翩翩起舞，散发出阵阵甜腻的香气。我正沉醉其中，目光无意间落在小路旁边的一块石头上，我俯下身来久久凝望，再也无法移开目光一一那是一块有裂 缝的平凡石头，可偏偏就是在这裂缝中，竟冒出一朵小小的雏菊！它正迎着太阳，绽开一朵蓝色的小花。蓝色的花瓣, 嫩黄的花蕊，散发着蓬勃的生命力，花蕊上有几滴细小的露珠闪烁，像几颗无意间撒落的钻石。它高昂着看似不起眼 的小小花盘，似乎想

30、竭尽全力，用一场短暂而卑微的绽放，向天地证明自己的存在。我不禁对这株小小的雏菊肃然起敬。尽管它的根扎在这么贫瘠的土地，尽管它获得不了充足的阳光和雨露，尽管它的 身旁是这么绚烂的油菜花田，但是一一它仍然选择绽放，让自己的嫩芽冲破坚硬的外壳，让自己的花儿坚毅执着地盛 开。金灿灿的油菜花，有阳光的眷顾，有雨露的恩泽，有东风的爱抚，它们没有经历过风雨的考验，自然不知道与命 运斗争的滋味，而对于这株小雏菊，它带来的清新也许微缺乏道，但它依然实现了生命的价值，它用一抹绿意，一朵 绽放，证明自己曾经来过人间。我曾读过心田上的百合花一文，有一段话让我至今印象深刻：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要

31、开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”其实，不仅是花， 人亦如此。就算所处的环境再怎么恶劣，我们也不要怨天尤人，自暴自弃，而是要勇敢地接受风雨洗礼，顽强地与命 运作斗争。感谢这株小雏菊，它让我懂得了很多。尽管旁边的油菜花田绚烂夺目，但此刻，我只想为石缝间这一别样的风景，唱 一支生命的赞歌。【解析】(1)此题考查学生写命题作文的能力。命题作文一定要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。审题：既要审题目也要审提示和要求。“风景”的含义应该有两个层面，一个是自然界的风景: 如田园风光、校园美景、四时之景等：一个是精神层面

32、的风景，即一种好的风气，一种精神、品质等。写作时可以选 择其中一种，也可以兼而有之。“别样的”说明和平时关注的不一样的。风景名胜有“风景”，但你的身边平常、普 通的地方还有别样的风景，只是你可能匆忙，可能不留心，经常忽略。同时也在提醒人们关乎眼前，留意脚下。写 作：这道命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。写作时可以有这样的行文 内容：这别样的风景是什么；为什么是别样的；这风景给了我怎样的思索等。在写作时，注意立意、选材和构思的 新颖，书写的整洁美观。(2)这是一篇材料作文。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关 键词

33、作深入透析，表达自己的思考。此那么材料给我们很多的启示：要宽容地对待别人；善待别人就是善待自己；做人 要诚信。尊重每一个与你打交道的人，帮助每一个需要你帮助的人，当你遇到困难与身处困境时，受你帮助的人，一 样也能帮助与报恩与你！不要小看比自己弱小的人，因为看似微缺乏道的人，却有可能在我们身处困境的时候提供巨 大的帮助。我们可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的 体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。B.这首词用语自然，意境清新，充分表达了作者矫揉造作的写作功力。 C.共振以曲线的形式变化着，感觉越来越强烈，杨利伟的五脏六腑似乎都

34、要碎了。 D.宁静致远是一种气质，一种修养，种崇高的境界，一种充满内涵的幽远。 6.按要求完成以下小题2019年3月，国务院下发了生活垃圾分类制度实施方案，将垃圾分类从宣传性政策变为局部场合下的强制性 政策。（关注新闻）本报讯（记者吴斌）为进一步倡导垃圾分类的重要性，充分调动广大居民参与垃圾分类的积极性, 12月10日，泰兴镇妇联、综合执法大队联合在议团村开展生活垃圾分类宣传活动。活动现场，工作人员为过往群众 发放生活垃圾分类宣传单并进行详细讲解，同时设置了生活垃圾分类投放现场培训点，实地指导群众按照分类标准正 确投放。此次活动共发放宣传单50余份，现场收集可回收物、有害垃圾及其他垃圾共5.

35、2斤，充分调动了群众的参与 积极性。（1）请为上面的新闻拟写标题（调查研究）泰兴某小区为积极推进垃圾分类工作，进行了 “市民垃圾分类意识和行为”的随机调查，统计如下表:调查内容青年中年老年你了解垃圾分类相关知识吗？93. 7%78. 2%68. 8%你认为垃圾分类有必要吗？80.5%73. 3%55. 6%你开始垃圾分类了吗？40.5%35. 6%45. 3%（2）请概括图表中获得的主要信息：（3）（出谋划策）小区物业的徐经理需要张贴标语宣传“垃圾分类”，纠结于选择A句还是B句，请对他谈谈你的看 法。A.自觉垃圾分类，否那么严惩不贷！B.垃圾分类，让每个垃圾都有自己的家！7.句子积累一一默写句

36、子关雎：关关雎鸠，O约客：有约不来过夜半，O无题：春蚕到死丝方尽，O论语六那么：，思而不学那么殆。醉翁亭记：野芳发而幽香，O春：春天像刚落地的娃娃，,它生长着。游山西村：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。, o望洞庭湖赠张丞相中表现洞庭湖宽广博大气势的句子是：, O（9）陋室铭中表达“陋室”主人交往之雅的句子是：, o8.名著阅读。以下选项中表述正确的一项为哪一项（）A.格列佛在大人国曾被牛犊大小的一只花猫吓到。8 .简饥寒交迫时，一个小女孩把一块蛋糕放在简手上，简狼吞虎咽地吃掉了。C.范爱农在先生死后不主张发电报，真正原因是不喜欢自己的先生。D.刘思扬被假装释放后，又被投入了另一个秘密监狱白公

37、馆，和成岗关在了一起。阅读朝花夕拾选段，根据原著填空。要到东关看 去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会。在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一对少年男女， 眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给 看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！ ”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是 她，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“”。二、阅读.阅读下面文字，完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光

38、向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，报携玉龙为君死。1 .这是一首以（）为题材的诗，表现了守边将士什么精神？2 .李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。找出颔联中表现色彩的词语, 发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。3 . “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。10.读（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾 畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境 之内莫不有求于王：

39、由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡 人之耳者，受下赏。”令初下,群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然 吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁。是子不事吾左右以求助也。“封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守 阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻郅，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉 也！ ”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，

40、务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自资治通鉴）即墨：古地名，在今山东平度东南毁：诽谤与后文“誉”意思相对厚币：丰厚礼品。饰诈：作假骗人。1 .以下各句中加点词语的用法和意义相同的一项为哪一项（）人恒过 务尽其情*肉食者鄙不宜偏私 *人恒过 务尽其情*肉食者鄙不宜偏私 *A.面刺寡人之过者 B.必以情*C.先帝不以臣卑劣D.宫妇左右莫不私王.以下各项中加点词语的用法相同的一项为哪一项（） 人不知而不愠臣以王吏之攻宋也时人莫之许也所欲有甚于生者人不知而不愠臣以王吏之攻宋也时人莫之许也所欲有甚于生者A.时时而间进 *B.皆以美于徐公 *C.面刺寡人之过者 *D.此所谓战胜于朝廷2 .对文中划波浪线句

41、子的断句，正确的一项为哪一项（）A.然吾使人视即墨田野/辟人民给官/无事东方以宁。B.然吾使人视/即墨田野辟/人民给官/无事/东方以宁。C.吾使人视阿田野/不辟人民贫馁。D.吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。4 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。是子厚币事吾左右以求誉也！5 .从（甲）（乙）两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？概括作答11.阅读下面的文章，完成以下小题。蚕儿陈忠实一节课后，我跑出教室，躲在房檐下，绽开棉团儿，啊呀！出壳了！在那块黑麻纸上，爬着两条蚂蚁一样的小蚕, 一动也不动。我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来，轻轻放到早已备好的小铁盒里。

42、再一细看，有两条蚕儿刚刚咬开外壳， 伸出黑黑的头来，那多半截身子还卡在壳儿里，吃力地蠕动着。“叮”上课的哨儿响了。我终于忍不住，掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了。我取出鸡毛，揭开小铁盒。唯，头顶挨了重重的一击，眼里直冒金星，我几乎从木凳上翻跌下去。老师背着双手，握着教鞭，站在我的身后。 慌乱中，铁盒和棉团儿都掉在地上了。老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。我立时闭上眼睛,那 刚刚出壳的蚕儿啊教室里静得像空寂的山谷。过了几天，学校里来了一位新老师，把一、二年级分给他教了。他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己：“我姓蒋”捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说

43、：“我叫蒋玉生。”那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶，慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。“你干什么去了？脸上怎么弄破了？ ”蒋老师吃惊地说。我站在教室门口，低下头，不敢吭声。他牵着我的胳膊走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸 上涂抹。我感到伤口又扎又疼，心里却有一种异样的温暖。“怎么弄破的？ ”他问。“上树摘桑叶。”我怯生生地回答。“摘桑叶做啥用？ ”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。“我也不怕了。“噢！ ”他高兴了，“喂蚕儿的同学多吗？ ” “小明，拴牛”我举出几个人来，“多咧！”他高兴了，喜眯眯的眼睛里，闪出活泼的好奇的光彩，“你们养蚕干什么？ ”

44、“给墨盒儿做垫子。“我话又多了，“把蚕儿放在一个空盒里，它就网出一片薄丝来了。”“多有意思！ ”他高兴了，“把大家的蚕养在一起，搁到我这里，课后咱们去摘桑叶，给同学们每人网一张丝片 儿，铺墨盒，你愿意吗？ ”“好哇！”我高兴地从椅子上跳下来。于是，他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。可没过多久，老师却被调走了。他说：“有人把我反映到上级那儿，说我把娃娃惯坏了！”于是我想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生整天和娃娃耍闹，没得一点儿先生的架式嘛！失 了体统嘛！他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师！三十多年后的一个春天，我在县教育系统奖励优

45、秀教师的大会上，意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年 教龄”纪念章，金光给他多皱的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年？ ”他吃惊了。哪能呢？我告诉他，在我中学毕业以后，回到乡间，也在那个小学里教书。第一个春天，我就和我的学生一起养 蚕儿，网一张丝片，铺到墨盒里，无论走到天涯海角，都带着我踏上社会的第一个春天的情丝。老人把丝片接到手里，看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了(选自意林，有删改).请简要概括文中蒋老师在那所小学教书的情节。1 .文中画线句子中加点词语，有什么样的表达效果？老师的一只大脚伸过来，一下，踩扁了那只小铁盒；又一脚，

46、踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。2 .作者在文中主要运用了什么样的表现手法？请结合全文内容简要分析。3 .文中倒数第二段中“情丝” 一词，包含了哪些方面的含义？请谈谈你的理解。12 .阅读下面的说明文，完成后面小题走进C919:国产大型客机解密2015年11月2日，国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意，是“中国商飞”英 文缩写“C0MAC”的第一个字母，也代表“China” ,也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeing) ”的字头 构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”，后面的“19”那么代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞 机”梦想。它将

47、在首飞和通过适航测试之后，进入航线运营，填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和平安性。飞机的耗油量与飞机的升 阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系，升阻比越高，飞机的气动效率越高，耗油量就越少。而飞机的升力主要来 源于机翼，为了保证飞机的座级，防止“油老虎”的出现，在飞机机翼上动脑筋，便成了提高飞机气动效率的关键。C919的机翼设计运用了这一超临界翼型。相对于古典翼型，超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上，巡 航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型，超临界翼型的整体阻力比古典翼 型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积。在C919飞机的设计上，超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计，这些设 计进一步提高了 C919飞机的经济性和平安性。在中国武术界，有“内练一身气，外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发，也诠释了这一思想。在机体主 结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次，使用铝锂合金可以实现结构减重 并大大提高飞