七上语文单元卷正文.docx

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1、第一单元单元综合检测卷U时间：35分钟总分值:32分-名著阅读（4分）1 .新风向开放性试题班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，小金抢先畅 谈了自己的阅读心得。请你也从朝花夕拾中选择一篇,简述你的阅读心得。（4分） 小金:阅读从百草园到三味书屋，我真切地认识到小鲁迅对大自然的热爱、对知识的追求, 以及天真幼稚、自由欢乐的特点。我：二阅读理解（18分）（一）（2021 福建龙岩市新罗区期中改编）阅读下文，完成25题。（14分）五彩会理秋韵浓李美桦入秋以后，大自然用它神奇的画笔，把古城会理描绘成五彩斑斓的世界。红色是秋天会理最为绚丽的颜色。红红的柿子，红红的梨，红红的番茄，红红的辣椒，让

2、 掩映在青山丛林中的农舍更加生机勃勃。最耀眼的是红红的石榴。夏日里鲜艳欲滴的石榴花一路疯长，长成一个个又大又红的 石榴。会理石榴果大皮薄，颜色鲜艳，看上去特别憨实饱满。石榴“千房同膜，千子如一”，被 视为多子多福的吉祥物，是举家团圆之际最珍贵的水果。会理是中国石榴之乡，近40万亩集中连片的石榴产业基地成就了一段乡村振兴的佳话。 会理乡村是石榴的世界，一个个缀满枝头的红石榴紧挨在一块儿，密密实实，看上去无比愉悦。 红红的石榴，忙碌的车辆，果农幸福的笑脸和朗朗的笑声，是秋天会理最动人的丰收画卷。秋天会理的田野,大自然馈赠的黄色更诱人。水田里的秧苗分n【注】拔节，扬花孕穗， 葱茏成一畦畦绿油油的风景

3、。翠绿的稻穗低着头，在鸣蝉的鼓噪声中窃窃私语,知心话还没说 完，几天光景就变成了嫩黄。秋风鼓足腮帮子才吹上几口气，山谷里的稻田已经成了一块块绒 绒的黄地毯。在山上绿树的衬托下，这条金黄的毯子就像一幅凝滞的油画,华贵、端庄、厚重。 地里的烟叶，经过夏天的晾晒，此时已渐渐泛黄。山地口，一块块淡黄的烟地尽收眼底,烟叶醇 甜的芳香让人心醉;烟站里，烟农售卖掉烟叶后喜笑颜开，这是一年里的幸福时刻。三微写作（10分）8.写好一个人物，要学会细心观察，抓住人物的外貌特征。请你选择身边熟悉的一个人，对他 （她）的外貌进行描写。120字左右。（10分）第四单元 单元综合检测卷U时间：30分钟总分值:30分一、名

4、著阅读（5分）.（2021 江苏扬州中学教育集团期末改编）学校“读自美丽”公众号上发布了与西游记 相关的精彩内容，让我们跟小金和小语一起去看看吧!（5分）0 ,fe a oe.,j “ Va -： V f i小金:小语，快看，猪八戒都有朋友圈啦!他朋友圈内容提到要散伙分行李,回高老庄去。猪八戒 取经路上屡次说要回高老庄，他在高老庄有过什么样的故事？（2分）小语:（1）我知道! 小金:如果沙僧和白骨精都看到了猪八戒的朋友圈，你能详细说说这两人当中谁不会给猪八 戒点赞吗？（3分）小语：（2）二、阅读理解（15分）阅读下文，完成25题。（15分）走上大学讲台的宿管阿姨梁水源“梦想还是要有的，万一实现

5、了呢？”她正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信 念,使一个个不可能变为现实。她就是杭州电子科技大学的宿管阿姨汤杏芳。生长在农村的汤杏芳,读小学的时候便对写作产生了浓厚兴趣。然而，小学毕业后，为了 减轻家庭经济负担,她便开始务农，但写作成为她保存下来的唯一业余爱好。在工作之余，汤杏 芳开始用文字记录点滴，在表达情感的同时，用文字治愈自己。渐渐地，写作变成她每天的固定 习惯。多年前，她应聘成为杭州电子科技大学一名宿管阿姨。仅有小学文凭的汤杏芳,并没有 放弃当作家的梦想。白天工作，她就利用中午的休息时间或路上通勤的时间，见缝插针构思文 章。下班后，她的业余时间几乎全用于写作。或许因为在农村生活的

6、经历，汤杏芳的文字有很强的乡土气息，像是身边一位长者的 倾诉,娓娓道来又直击人心。在6年时间里,她写下了 6部中长篇网络小说,总共约200多万字。 她的网络小说很快在杭州电子科技大学走红，学校里的老师也开始读她的文章，还给予了很 高的评价。苦心人天不负，多年以来的坚持,让汤杏芳终于收获了惊喜。2018年年底，汤杏芳 受到浙江省网络作家协会邀请,正式成为一名会员。在得到消息的当天,汤杏芳激动地哭了， 这么多年的写作,她终于获得了肯定。加入作家协会的汤杏芳，仍然脚踏实地做好学校的宿管工作。她在杭州电子科技大学 负责管理4栋研究生宿舍，共计500个寝室、2 000多名学生。即使现在仍在创作其他作品，

7、 但汤杏芳依旧对宿管工作全力以赴，她也将自己更多的时间放在了宿管工作上。”认识每一 个学生都是我的缘分。宿管工作是学生、学校对我的信任。这个工作是不能随便对付的，虽 然还在写作,但我不能懈怠，我要在二者之间找平衡点，不本末倒置，影响本职工作。汤杏芳 说。在学校里，汤杏芳幽默亲切，受到学生的欢迎,学生也很爱向她倾吐烦恼。在日常生活中, 她也会积极帮助学生解决问题。一次，有个男生在群里发消息说：“对面床铺的同学老是翻身， 影响我睡觉彳艮想举报。”汤杏芳看了信息便回复说：“他动一下，你就给他一颗糖，直到他不 动。”同时，汤杏芳还回复说：“对面的同学，小心这位小哥哥要把你养成胖子哦!”发完消息 后,群

8、里其他同学也哈哈大笑。就这样，汤杏芳成为学生们的知心阿姨，帮助这些孩子解除各种 烦恼。2019年11月,汤杏芳受到学校邀请，担任学校写作公开课的老师。她所教的公开课，是 名为“写作与沟通”的系列课,主题为“粗缗大布，腹有诗书”。在课堂上，看着台下学生的真 切眼神，她毫无保存地提供自己的写作经验与技巧。为了让学生更容易接受写作知识,她用了 不少比喻作为引子。看着学生收获满满,汤杏芳感到很欣慰。说到梦想，汤杏芳非常庆幸，她依然在自己想要的轨道上前行，不曾迷失方向，也没有因 为生活、工作的压力,让自己的梦想被现实打破。“当老师也是我以前的梦想，但后来我当了 宿管。现在彳艮开心自己圆了老师梦。”汤杏芳

9、说。（选自思维与智慧，有删改）.结合文章内容，用简要的语言概括汤杏芳圆了哪两个梦想。（4分）1 .“粗缗大布，腹有诗书”源自苏轼的诗句“粗缙大布裹生涯，腹有诗书气自华” o请联系诗 句含意和文章内容，说说你对这句话的理解。（4分）,请分别说说汤杏芳是如何扮演好“宿管阿姨” “网络作家协会会员” “写作公开课老师” 这三个角色的。（3分）2 .阅读全文，说说你从汤杏芳圆梦故事中获得了哪些有益的启示。（4分）三、微写作（10分）3 .抓住一个特点描写一个人彳主往能给人留下深刻的印象。请以“他/她是一个的人”为开头，写写你身边某一个熟悉的人的特点。120150字。（10分）例如:他是一个极为认真的人

10、，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出, 他工作起来心无旁瞥，认认真真;从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一 点儿灰尘，猎枪也上过了油”等细节，可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马马虎虎地过日 子。第五单元单元综合检测卷0时间:30分钟 总分值:30分一、名著阅读（4分）1.班级开展“大话西游”名著阅读交流活动，大家就小语的提问进行了激烈的讨论。请你结 合西游记的具体情节，补全他们的对话。（4分），师徒四人一路披荆斩棘，大家觉得哪一关最难?狮驼岭一役最难，因为狮驼岭被青毛狮子怪、黄牙老象、大鹏雕三魔王占据，而三魔王实力超群，法宝威力十足，最后是如 来佛祖亲自收了

11、三魔王，收妖的神仙级别最高。二、阅读理解（16分） 阅读下文，完成25题。（16分）流浪的波斯猫孙燕超我们住在老房子里，奶奶苦于老鼠的折腾晌人要来一只波斯猫。这只波斯猫有一张讨 人喜爱的面庞，洁白的背毛长而密，质地如棉,轻如丝，躯体线条简洁流畅，给人一种华丽高贵的 感觉。小家伙见到陌生人发出一声细长的尖叫，那叫声尖细柔美，让人怜爱。从不养猫的奶奶 见到这只波斯猫，脸上泛起了爱意。奶奶生怕波斯猫跑了，忙找了一根粗线拴它。我告诉奶奶，波斯猫温文尔雅，聪明敏捷， 善解人意，少动好静，爱好撒娇，故有“猫中王子” “猫中王妃”之称。你用线拴它，它岂不成 了 “阶下囚” ？那它要跑了怎么办？奶奶不解地问我

12、。我告诉奶奶，它不会跑的，我同学家就养了一只 波斯猫，从市场买回来后，养在家里不用拴,根本不往外跑，可乖巧了。奶奶给这只波斯猫起了个名，叫白咪。从此白咪给爷爷奶奶冷清的晚年生活带来了无 限乐趣。每次,爷爷奶奶从外面回来，它闻声就跑到巷口去迎接他们，然后，在他们面前翻身打 滚，接着，四脚朝天躺在地上撒娇，待他们和它玩一会儿后，它才高高兴兴地爬起来跑回家中，爷 爷奶奶也幸福极了。半年后,白咪生下了三只小猫，只只都很俊。有一次,婶婶看这三只还未满月的小家伙太 可爱了，伸出手从猫窝里捧出一只小猫在手里细看，却不料被回来的白咪看到了。白咪冲她叫 了几声，婶婶忙将小猫放进猫窝里。晚上，我看见猫窝里一只小猫

13、都没有,问奶奶，家里的小猫是不是你送人了？奶奶说，没 有啊。我问，那猫哪里去了？她摇摇头说，不知道。可不会走路的小猫不可能无缘无故地失踪。 后来,奶奶在床下发现了这些小猫，她就将这些小猫又放进猫窝。奶奶在缝纫机上做针线活，回头时无意中看到白咪用嘴叼着自己的孩子又朝床下藏， 它不想人玩耍自己的孩子。听奶奶说，她平时烧开水,等水开，等着等着，就打瞌睡睡着了，炉上的水咕嘟嘟地开了， 白咪见她睡着了,就冲她一声接一声叫，奶奶醒了才知道水开了。年后，几百年的老街被征收，要拆迁了。我们临搬家的那阵子，白咪腆着大肚子,快分娩 了。爸爸要把它带到居住的小区。爷爷不想把它带到商品房住，说小区哪有养小猫的,再说养

14、 也养不住。爸爸说，白咪快分娩了，总不能让它饿死在空巷无人的老街。爷爷不再吭声。爸爸唤来白咪，将它放进纸盒里，白咪不停地在纸盒里挣扎，它舍不得离开这个地方。爸爸怕快分娩的白咪流产，心一慈,手一松，白咪乘机跳出纸盒，离爸爸远远的，任他怎么哄，它就是不让他靠近。回来后，父亲将此事说给奶奶听。奶奶说，白咪受了惊吓，你以后别再捉它了，我去把它带回来。之后，爷爷奶奶都去过，还是没有把白咪带回家，只好作罢。那天，奶奶在街上买菜,碰到邻居小芳。小芳告诉奶奶,你家的白咪每天叫得好悲惨，我 每次送些食物给它吃，它就是不让我靠近，奶奶，我们家再过几天就搬走了，没人喂养，白咪会被 饿死的。奶奶和爷爷心疼白咪，两人每

15、天轮流去空寂的老街给它送一日三餐，有鱼拌饭和牛奶， 让它不缺营养，平安产下猫仔。可他们每次去送餐,任凭千呼万唤，白咪始终不见踪影，奶奶百 思不得其解。有一天，她去送餐发现邻家遗弃的小狗待在我们家的老屋里，终于明白是这只小 狗吓跑了白咪。也不知白咪下没下小猫。奶奶和爷爷仍每天风雨无阻给白咪送餐。那天，爸爸带着我 去老街，来到老屋，爸爸大声呼唤着白咪。过了不一会儿，白咪闻声叫着出现在邻居家的瓦房上。 久别的白咪已经生产过了，模样依旧惹人喜爱，爸爸示意它下来，它看了我们几眼，转过身离开 了。海明威曾说过：“猫完全忠实于自己的情感。而人类,因为这样那样的理由，可能隐藏自 己的感受,而猫不会。”如今，白

16、咪和它的儿女们成了流浪猫。每每想起与白咪和谐相处的快 乐日子，心底一阵泛酸。白咪,你和你的儿女们现在好吗？（选自散文百家，有删改）2,阅读全文，将故事的起因与结果补充完整。（4分）起因:经过:奶奶给波斯猫起名字叫白咪，它给爷爷奶奶的生活带来了无限乐趣;分娩前的白咪不愿 意离开老街，最终和它的儿女们成了流浪猫。结果:3 .“我”们一家人对于流浪的白咪，通过哪些行为表达了自己的善心？（4分）.“白咪，你和你的儿女们现在好吗？”这句话运用第二人称有什么好处？（4分）4 .新风向课内外结合从内容和作用两方面说说文中第段画线句子与链接材料有何相 同之处。（4分）【链接材料】我回家吃中饭，总看见它坐在铁门

17、外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐, 是看它在爬树，隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来, 又极快地爬上去了。猫三、微写作（10分）5 .红色不仅是一种颜色，还带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向 上的心态的象征;它既代表喜庆，又代表胜利请写出你看到红色有怎样的感受。120150 字。（10分）第六单元单元综合检测卷U时间:90分钟总分值:100分一、积累运用（22分）1.小语对杭州2022年第19届亚运会十分感兴趣，通过网络多方面了解后，写下了一段感想。 请阅读语段，完成小题。（6分）杭州2022年第19届亚运会正mei开眼笑

18、地向我们走来，我们憧憬着即将到来的亚运年, 想象着迎接从世界各地涌来的宾朋。杭州亚运会，不仅是全亚洲的体坛盛会，更是中华民族精 神的集中展示。作为一名朝气p6ng勃的中学生，我们要从自己做起，文明友善，勤奋学习，积极 进取,决不到处炫耀，努力争做一名称职的东道主,为成功举办亚运会贡献自己的一份力量。* 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）加i开眼笑（） 朝气优明勃（）建耀（）称职（）（2）画线句有语病，请你写出修改意见：_o （2分）2.以下句子中，加点词语使用有误的一项为哪一项（）（2分）A.写好汉字有什么用？对于这样的疑问，随声附和的人竟然不在少数。 B.闯红灯是极其危险的，一旦引发交通

19、事故，将造成不可救药的损失。 C.你真是杞人忧天，即使下暴雨，这里地势高，也绝不会被淹。 D.腐败分子在东窗事发之前总以为自己神通广大，可以逃避制裁。但天网恢恢,他们终有认罪 伏法的一天。3 .新风向开放性试题独立思考的能力非常重要,如果具备这样的能力，我们就不会盲目相 信“穿井得一人” “5G能传播新冠病毒”之类的谣传，就不会说一些似是而非、经不起推敲 的话。培养思辨能力可以从反思、质疑、评估生活中一些流行甚广的说法开始。请从下面说 法中任选一个，参考例如（不要求仿写），谈谈你的认识。（5分）开卷有益人定胜天态度决定一切例如1:人们常说逆境出人才，逆境一定出人才吗？如果是这样，那么，贫穷动乱

20、的非洲一定是人 才辈出之地，但实际上，诺贝尔的获得者，绝大局部来自兴旺国家。所以有时候逆境不仅不能出 人才，反而会成为人才成长的障碍。例如2: “逆境出人才”是有前提的,那就是身处逆境的人拥有改变命运的决心和顽强拼搏的 意志。史铁生在残疾之后如果一直颓废下去，就不可能成为了不起的作家,成全史铁生的，与其 说是“逆境”，不如说是他自己。4 .为了让同学们了解文学的世界，七班开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成 以下任务。（9分）同学们想给班刊取一个富有文学气质的名字，他们对班刊名进行了简单讨论。请你根据情 境完成对话。（3分）小金:班刊取名“文学园地你觉得怎么样？小语:这个名字太直白了，

21、没有文学韵味。小金:那请你帮助取一个吧。小语：“”（班刊名）怎么样?（命名理由）诗歌没有想象不能飞翔，想象是诗歌的翅膀。请你观察以下图,发挥你的联想与想象，补全下面 的诗歌，给诗歌插上完美的翅膀。（2分）“回”这个字，就像放学回家的时候，小朋友们一拥而出。里面一圈人,是迫不及待的小孩，外面一圈人,O（3）小语很想报名进入班刊的设计组，但是她妈妈担忧参加活动影响学习,不让她参加。作为设 计组组长，请你试着劝说她妈妈。（4分）二、阅读理解（38分）（-）（2020 河南郑州市期末）阅读下文，完成58题。（15分）有一天，一只碗写出了一首歌王君心在世界的某个角落，有一只碗写出了一首歌。那天黄昏，女主

22、人把碗洗干净，不知怎的，忘了把它放回到橱柜里。碗被落在了窗台边。 它望着窗外的天际,像有一只看不见的弹子一点点拂去了碎云和尘埃，天空越发通透起来，星 星发出清亮的光芒。天边一层层地过渡到淡蓝、湖蓝、靛蓝一一就像女主人最喜欢的那些青 花瓷的颜色。然后，月亮像颗清露似的，悄无声息地挂在了夜空中，洒下银色的光辉。碗沐浴着月光，不知道从什么地方传来的，它听见了一段轻灵的旋律。碗感应着这段旋 律，一点点地修饰它、完善它。最后，当天快亮的时候，它才猛地惊醒过来，自己居然写出了一 首歌！这是月光送给它的礼物。碗的心里感慨万千，可它没有嘴，没法把这首歌唱出来得有人敲一敲它才行，至少要碰 出点声响来。可谁会无缘

23、无故去敲一只碗呢？何况还是一只没有任何图案，再普通不过的白瓷 碗。不行，一定要保护好这首歌，直到它被更多人听见才行，碗下定了决心。从这天开始，碗 变得和从前不一样了，它开始更加爱惜自己的身体。在女主人家的二十年里，它一共遭遇了五 次大危机:被邻居家的孩子举过头顶,当飞碟来玩;家里九十高龄的老奶奶拿在手里，从卧室到 厨房抖了 一路;男主人洗碗时手滑了一次，幸好洗碗池的水够深;除夕夜被满桌子的菜挤到了 饭桌边缘，半个碗身都露在了外边，摇摇欲坠;刚盛上滚烫的粥就被小主人拿在手里，烫得她一 缩手，碗磕在了桌角。最后一次磕碰在碗身上留下一道浅浅的裂痕，毕竟它是一只有些年岁的 碗了，不过碗觉得问题不大。可

24、是一年又一年，始终没有人来敲一敲它。后来，小主人长大了，在另一个城市有了自己 的家，她要把全家人接过去。女主人决定卖掉家里大多数的碗，这个普普通通还有一道轻微裂 痕的碗，就被送进了废品收购站。在废品收购站的日子里,碗过上了风餐露宿、日晒雨淋的生活，可尽管如此，它仍然时刻 注意爱惜自己的身体。碗小心不被路边的扬尘弄脏，一到雨天，它就借雨水清洗身上的每一处一一如果它变 成了一个脏兮兮的碗，更不会有人敲它了。每一个夜晚，碗都在只有自己能听见的内心深处,哼唱出那首歌，它重温每一段旋律，把每一个音符都擦得闪闪发亮、崭新如初，期待着当有一天它被人们发现时，能演奏出最完美的 声音。日子一天天过去，碗没有等来

25、一个敲它的人，却听到了一个坏消息:收购站的老板要把 这些碗“处理”掉了。那就糟了，碗想，那会大大提高它被摔碎的可能。不行，要赶在被“处理” 掉之前离开这里。碗拿定主意，它一天天试着倾斜身体，侧着碗沿立起来。最后在风的帮助下，它成功了， 像个轮子似的滚动着跑出了废品收购站。碗万分小心地赶着路溜神不被碎石子磕到。可让它没想到的是,一双脚主动走到它面 前，拦下了它的路。“这碗真有意思,像在逃跑似的。”这是一个道遢的流浪汉，他拿起碗，带 走了。让碗感到欣慰的是，流浪汉背着一把吉他。既然是懂音乐的人，有没有可能会敲一只碗 呢？准确地说，带走碗的是一个街头艺人，他在街头演奏吉他，让欣赏他音乐的人自愿付些钱

26、给 他。一个深夜，街头艺人完成了演出,在公园的长椅上坐下歇息。那是一个晴朗的夜晚，月亮像颗清露似的，悄无声息地挂在夜空。街头艺人的手碰到了 口袋里的碗，不知怎么的，他忽然觉得，敲击碗的声音和眼前的月光很相称。于是他把碗拿了出 来,倒扣在长椅上，轻轻地敲了敲。出人意料的是，他这一敲就完全停不下来一一他听见一串轻灵的音符源源不断地从碗 里涌了出来，像最清冽的泉水，像最甘美的微风。这是真正属于月光的旋律，在漫长的岁月里经 过日夜打磨，已趋近无懈可击。可就在最后一个音符发出后，这个普普通通的白瓷碗“刺啦” 一声碎了。不过，碗已经不再有遗憾了。它知道，街头艺人已经记下了这段旋律，他会把它写的歌演 奏给更

27、多的人听。（选自儿童文学，有删改）.以下对文章内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.文章第段描写碗的心理活动,主要是为了突出它内心对自己平凡外表的自卑。B.第段的五次大危机情景真实，让这个虚构的故事洋溢着浓郁的生活气息。C. “像个轮子似的滚动着”这个比喻抓住碗的特点,生动写出了碗逃跑的姿态。D.文章最后一段与第段第一句话相照应，说明碗终于实现了梦想,碎了也不感到遗憾。6.文中这只碗写出了 一首歌之后又有哪些经历？请根据提示，完成下面的表格。（4分）文中标志性 在女主人家 日子一天天过去一个深夜绿色仍然是会理秋天最质朴的本色。山上山下，屋前屋后，满眼都是绿色。这样的绿不 张扬,

28、不做作，更为凝重厚实。鼓鼓的豆荚、长长的丝瓜及躲在藤蔓后面嫩绿的小南瓜，依然鲜嫩得耀眼。白菜青菜 芹菜,香葱青蒜芫荽，一样的新鲜水灵。最好的要数黄豆，田填上、地角边，一簇簇、一蓬蓬，缀 满了碧绿的豆荚。和煦的阳光下，菱白生机勃发,在微风中荡漾起阵阵绿色的涟漪。会理气候温和，土地肥 美，所产芟白个大、肉白、味美、营养丰富。大片的芟白依水相生，好像一道道灵动的绿色长 廊,蜿蜒数十里。黑色是秋天会理别致的颜色。闻名遐迩的黑山羊，一群一群，在乡下随处可见。会理黑 山羊肉质细嫩，膻味轻，鲜而不腻,是滋补佳品。全锅羊肉、爆炒羊肝、羊肉米粉均是人间 美味。会理秋天的黑山羊，膘肥体壮，肉质更为鲜美。入秋以后，

29、会理野生菌丰富，黑木耳、山蘑菇、牛肝菌、野松茸随处可见，而称得上“菌 中之王”的当数黑色的松露。黑松露含丰富的蛋白质、氨基酸，生长环境苛刻,产量极稀少。秋天的会理蓝色来得要稍迟一些。几场淅淅沥沥的秋雨过后,秋风姗姗来迟，显得极有耐性，犹犹豫豫，羞羞答答,漫不经心地晃悠着。天上的云经不住它的缠绵,被它一点一点吹薄, 再一块一块地吹散。秋风吹阔了大地，吹薄了云朵，吹出了天空的湛蓝，吹来了金秋的清朗。林 间的小鸟，路边的鸣蝉，细细地织出秋日的恬静。蓝色的天幕下，闭眼深深吸上几口空气，那种惬意和舒爽沁人心脾。暖融融的阳光下，天地正在酝酿一场声势浩大的秋收。山前山后忙碌的身影正用镰刀和犁锌蘸着苦咸的汗水

30、，在厚重的大地上镌刻农人欢欣的诗行。【注】 分篥（ni0）:稻、麦、甘蔗等植物发育的时候，在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。（选自人民日报海外版）2.阅读文章，以下表述不正确的一项为哪一项（）（3分）A.朗读要把握文意,处理好重音。如第段“入秋以后，大自然用它神奇的画笔,把古城会理描 绘成五彩斑斓的世界中“神奇”“五彩斑斓”读重音,强调大自然的神奇与会理的五彩斑 斓。B.会理的秋天五彩斑斓，景色绚丽，物产丰富。作者主要是通过描写会理秋天不同颜色的景物 来呈现这一特点。C.作者认为“绿色仍然是会理秋天最质朴的本色”，因为绿色是会理秋天的主打色，而且绿 得不张扬，绿得不做作，绿得凝重厚实。语句内容概

31、括的二十年 碗十分爱惜 自己的身体, 躲过了五次 大危机，只留 下一道浅浅 的裂痕。7 .文中第段和第段两次描写月亮，有什么作用？请任选一处，结合文章内容简要分析。（4分）8 .这篇文章意蕴丰富,你从中读出了什么？请结合全文，写出两个方面。（4分）（二）（2021 浙江诸暨市期末）阅读下面文本，完成913题。（14分）西游记推荐【作品概述】西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇章回体小说,也是中国神魔小说的 经典之作，与红楼梦三国演义水浒传并称中国古典四大名著。全书主要讲述了 孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,一路降伏妖魔，西行取经的故事。 师徒四人在经历了九九八十一难后，最终

32、到达西天，取得真经。【人物印象】-fi-fi* C【作品回目】第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生第二回 第三回 第四回 第五回 第六回 第七回第二回 第三回 第四回 第五回 第六回 第七回悟彻菩提真妙理 四海千山皆拱伏 官封弼马心何足 乱蟠桃大圣偷丹 观音赴会问原因 八卦炉中逃大圣断魔归本合元神 九幽十类尽除名 名注齐天意未宁 反天宫诸神捉怪 小圣施威降大圣 五行山下定心猿第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王【名家评论】神魔皆有人情，精魅亦通世故。（鲁迅）或问西游记果为何书？曰实是一部奇文、一部妙文。（张书绅）动物世界、儿童的游戏性、天真的童心

33、与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在西游记中 的童话的气氛。（林庚）【精彩片段】却说常言有云：“山高必有怪，岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精。孙大圣 去时，惊动那怪。他在云端里，踏着阴风，看见长老坐在地下，就不胜欢喜道：“造化!造化！几年 家人都讲东土的唐和尚取大乘，他本是金蝉子化身，十世修行的原体。有人吃他一块肉， 长寿长生。真个今日到了。”好妖精，停下阴风,在那山凹里雅身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿 白唇红，左手提着一个青砂碓儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。那八戒见他生 得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里提着是甚么东 西

34、？” 一一清楚是个妖怪，他却不能认得。一一那女子连声容许道：“长老，我这青罐里是香米 饭，绿瓶里是炒面筋。特来此处无他故,因还誓愿要斋僧。”三藏一见，连忙跳起身来,合掌当 胸，关切问询。那女子笑吟吟，忙陪俏语道：“师父，我丈夫在山北凹里，带几个客子锄田。这是 奴奴煮的午饭，送与那些人吃的。只为五黄六月，无人使唤，父母又年老，所以亲身来送。忽遇 三位远来，却思父母好善，故将此饭斋僧。如不弃嫌,愿表芹献。”只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子，托着钵盂,一筋斗，点将回来;睁火眼金睛观看，认 得那女子是个妖精，放下钵盂,掣铁棒，当头就打。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍 子来时，他却抖擞精神，

35、预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念 道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命!”行者道：“师父莫怪，你且来看看这碓子里是 甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一碓子拖尾巴的长蛆;也不是面筋, 却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了，怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆 嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇,因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？怕 你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。单独个凄凄惨惨,忽闻得水声聒 耳。大圣在那半空里看时，

36、原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠, 停云住步，良久方去。（节选自尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王，有删改） 【资源链接】在读书的同时，小编也推荐大家观看86版电视剧西游记，让你的阅读之旅 更精彩！.在【人物印象】中,读者一眼就能区分人物身份，这归功于创作者巧妙的设计。请你仔细观 察这四幅图，找寻创作者的独具匠心之处。（3分）9 .新风向情境化设题小文对“大闹天宫”这一故事颇感兴趣，想了解与之相关的完整情 节，你会推荐她精读哪四回？请根据【作品回目】回答。（2分）.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”这是鲁迅先生对西游记的评价。西游记刻画 的众多神魔妖怪都具有人的情感。请参照

37、例如，另举一例,具体说明这一特点。（3分） 例如:铁扇公主因为红孩儿做了善财童子，迁怒于孙悟空,不但不愿借扇，还想加害于他,既可以 看出她的心胸狭隘,也显示出她对亲情的珍视。10 .【精彩片段】呈现的是孙悟空三打白骨精的故事。既然孙悟空神通广大，为何不一棍打死 白骨精，而非要打三次？请结合相关内容,分析作者如此安排的妙处。（3分）.在文本末尾，编辑还设计了【资源链接】，为读者推荐了西游记的影视资料。你觉得 这一设计有必要吗？请结合你的阅读体验，说明理由。（3分） （三）阅读下面文言文，完成1416题。（9分）穿井得一人宋之丁氐家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”有

38、闻 而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日:“得 一人之使，非得一人于井中也。”求闻之假设此,不假设无闻也。（选自吕氏春秋）.以下选项中加点词语意义和用法都相同的一项为哪一项（）（2分）A.宋之丁氏B.有闻而传之者C.问之于丁氏D.求闻之假设此夫君子z行 传不习乎 其一犬坐于前 不假设无闻也11 .把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 国人道之,闻之于宋君。12 .穿井得一人和夔有一足这两那么寓言讲述的故事都跟传闻有关，阅读后都能带给我 们思考。请你阅读链接材料，用自己的话将材料后的表格填写完整。（5分）【链接材料一】夔“有一足哀公问于孔子日：“吾闻夔一

39、足，信乎？”日：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独 通于声。尧日：夔一而足矣。使为乐正。故君子日：夔有一足。非一足也。”（节选自韩非子）【注】 夔（kui）:人名。相传为尧、舜时的乐官。哀公:鲁国的国君。信:确实,确实。何故:什么缘故。彼其无他异:这个人没有其他不同于常人的地方。尧:传说中的五帝之-o为:担任,充当。乐正:乐官名。【链接材料二】足:专指脚;足够，充足，满足;值得，配。（古代汉语词典）文言文文言文传闻事情原貌穿井得一人丁家挖井挖到了一个人。夔有一足夔这个人只有一只脚。三、写作（40分）13 .阅读下面文字,按要求作文。（40分）大千世界，芸芸众生，每个人都有属于自己的独特魅力

40、，即便你觉得自己如此平凡，你也是 独一无二、不可替代的,就像茫茫夜空中的点点繁星，或明或暗，每一颗都绽放出属于自己的光 芒。请以“我也有属于自己的光芒”为题,写一篇文章。要求:文体自选;不少于500字;不要套作，不得抄袭;不得透露真实的人名、校名 等。D.文中第段提到“幸福”，说明会理的农人陶醉于眼前的美景，沉醉在秋天的丰收喜悦 中。3.新风向教材习题迁移想象以下各句描绘的情景,说说加点内容的表达效果。（4分） 翠绿的稻穗低着头，在鸣蝉的鼓噪声中窃窃私语。 （2）林间的小鸟，路边的鸣蝉，细细地织出秋日的恬静。4 .文中最后一段画波浪线的句子有何含意？请简要分析。（4分）.新风向开放性试题读完文

41、章后，请用一句话向游客推荐秋天的会理。（3分）（二）阅读下面一首诗，完成67题。（4分）次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。5 .以下对诗歌的理解与分析有误的一项为哪一项（）（2分）A.“次北固山下”中的“次”是“旅途中游览”的意思。B. “客路”点明诗人离开故乡，暗含羁旅漂泊之意。C.颈联妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.尾联中的“乡书”“归雁”让人产生淡淡的思乡之情。7 .小金总是将“海日生残夜”中“生”误写成“升，请你解释用“生”字的妙处,使他产 生深刻的印象。（2分）三微写作（1

42、0分）8 .运用比喻、拟人等修辞手法和融情于景的写法，就雨后的美景写一个片段。注意抓住特点 来写,不少于150字。（10分）第二单元单元综合检测卷U时间：30分钟总分值：30分-名著阅读（6分）1 .阅读语段，完成下面小题。（6分）【甲】山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的 精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失 掉了。【乙】他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁 居的时候,中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻， 寂无回信。结合上面所选的朝花夕拾语

43、段内容，填写下面表格。（3分）丧失的物选自的篇目品长妈妈送“我”的甲木刻版山海经乙 这些丧失的物品,令鲁迅先生念念不忘，其背后蕴含着作者怎样的情感？请你任选其中一个 物品，结合朝花夕拾相关内容说说。（3分）二 阅读理解（14分）阅读下文，完成25题。（14分）你的指尖是我一生的温暖韩逸萌儿时的记忆里，奶奶的手有一种神奇的魔力。想起奶奶的手，恍惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足 的家庭里，我的童年却充满着香甜酥脆的回忆。暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂着一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞 To奶奶说，吃了榆钱，一生富足。初夏的黄昏，浓郁的槐花香笼罩着整个小院,我

44、穿着奶奶做 的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的 槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的 心里久久着迷。那时的夏天，竟可以如此清香和清凉。冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住。不到饭 点,烤地瓜的香味就把在外面疯玩的我“勾” 了回来。滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小 馋猫，一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫？我奇怪。奶奶笑着说：“奶奶的皮厚啊!”那 香喷喷的味道，时时想起，时时垂涎不已。奶奶的手真是灵巧呵!童年时，我是小伙伴里的孩子王碧此殊荣，唯一的原因就是我有 最多最好

45、玩的玩具。我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口,额头上用黑毛线绣着 “王”字,那是我最喜欢的玩偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横一 竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指尖穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给 邻里乡亲。整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人人见了都夸奶奶编得好。有人让奶 奶再编了就拿去卖，奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。在村里口 口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚中谁家生了孩子，奶奶总要做一双 虎头鞋送去。鞋底是奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细 密，“老虎”

46、的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了光亮的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都 精致。衣柜的另一个角落，塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。 那莲花真漂亮呀，花瓣层层叠叠,上面是粉紫色，下面是粉白色。我问奶奶：“我可以枕那个枕 头吗？”奶奶用粗糙的大手摸摸我的头：“傻孩子，那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么 是“送老衣”，后来才知道它的另一个名字叫作“寿衣”，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的 字眼啊!所幸，一直到现在，那个枕头依旧放在角落里，始终未用。只是每次看到，我都心酸到不 行，不敢想,不敢想，一想几乎要窒息。这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说：“妮儿的手真嫩，看奶奶

47、的手，跟锤子一样。”“槌子”这个词刺痛了我。小的时候，我总喜欢让奶奶给我挠痒痒,不用任何工具，奶奶 粗糙的大手在我背上划拉几下，那种感觉最舒服了。第二天，我冒着四五级风,跑了三个金店，买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔 怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么？”甲我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手，这其实是一个华而不实的自我抚慰。我拉过奶奶的手,给她戴上戒指，这么大的尺寸竟刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖 手。我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她 的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。那种 温馨是我一生难忘的。乙奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点?（选自意林，有删改）.以下对文章内容和写法的分析，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.文章对奶奶