儿童编程scratch涂鸦画板教案.docx
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1、少儿编程教学资料,需要可下载并修改后使用!涂鸦画板课程I1 .学习画笔相关语句2 .联系画板绘画3 .复习取色模块的应用4 .完成涂鸦画板程序的编写材料准备1 .笔记本电脑(需要鼠标)上课流程知识回顾(5min )回顾上节课学习的知识。.课堂导入(lOmin )通过对色彩相关知识的学习和了解,引入本节课要完成的工程。知识学习(40min )1 .工程演示演示本节课要完成的工程。1. 程序步骤分析带着学生分析这个工程都做了哪些步骤,并将简版写在黑板上,例如:第一步:绘制背景和角色。第二步:设置画笔粗细。第三步:设置画笔颜色。第四步:编写画图效果。第五步:实现擦除效果。2. 程序具体操作对应工程步
2、骤,演示工程操作,这里可以根据实际工程情况,调整流程。工程完成后保存工程。工程的程序步骤分析一次性完成,具体的实际操作可以分开实践。比方先演示第一步和第二步的具体操作方式,然后学生实际操作,再演示第三步和第四步操作,然后学生实际操作。但要注意,重点环节一定要突出,要随时观察学生工程的完成进度,如果发现大多数学生接受程度较差,及时调整演示 步骤(演示一步,操作一步)第一步:绘制背景和角色。第二步:设置画笔粗细。第三步:设置画笔颜色。第四步:编写画图效果。画图时使用鼠标右键连续性较好(因为鼠标左键为了防止双击误判,有按下刷新)。第五步:实现擦除效果。按下d键全部擦除。反思环节(5min )总结学生
3、实践环节遇到的问题,并再次梳理本次课学到的相关要点。创新环节(lOmin )本环节可以让学生自定义新的程序或对原程序进行优化。如果有学员进度较慢,可以在本环节将之前的工程补充完。尽量让学生在对应环节完成对应程序,拖到后面容易完不本钱节课的工程。例如:增加画笔粗细和画笔颜色,或者画七彩花朵(需要讲解图章)O学生总结(lOmin )学生需要掌握话术:大家好,我叫 这节课我先学习 接着学了 再接着做了,最后完成了o我觉得这节课.谢谢大家。教师反应(5min )家长们好,我是今天编程课的老师,今天是scratch编程课的第X次正式课程。本课程一开始主要是回顾上节课我 们学习的知识。接下来通过颜色相关知识的了解和学习,引入我们本节课的涂鸦画板工程。本节scratch编程课主要让 孩子学习了 L1.学习画笔相关语句2.联系画板绘画3.复习取色模块的应用4.完成涂鸦画板程序的编写请授课教师在课堂过程中注意拍摄学生上课的状态图片,录制学生作品视频,学生工程展示视频等,结合对学生的课堂 评价一起发送到班级群(发送给家长)
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