大学生干部领导力培养路径.docx

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1、大学生干部领导力培养路径（一）更新学生干部领导力培养观念学生干部领导力培养是一项系统性工程，如果培养的效果 好，那么涉及到各个层级的教辅岗位包括行政后勤岗、院系行 政职能岗、机关管理职能岗位的工作效率都会间接得到提升。 因此学校需要营造领导力学习气氛，根据学院开展特点创造更 多让学生学习的机会，加深领导力培养的理论基础，行政教辅 人员也需要转变观念，重视学生干部队伍的建设，关注学生干 部领导力成长，同时引导学生干部破除“官本位”思想，引导 其能够正确的看待网络舆情。（二）发挥学生干部思想政治引领作用加强学生干部的理论修养，引导学生干部将习近平新时代 中国特色社会主义思想内化了的价值观念真正成为

2、行为宗旨， 从而提高学生干部思想道德素质，再带动和影响学生团体朝着 正确的价值观前进。由此就需要做好以下几点：一是要将思想 政治教育融入课堂教学中，重点突出习近平新时代中国特色社 会主义思想教育的重要性，发挥政治思想教学在核心价值观教 育中的渠道作用；二是要将思想政治教育融入到大学生社会实 践活动中去，引导学生干部参与到社会实践中去例如社会考察、 生产劳动、支教志愿者等公益活动，做到理论与实践相结合， 带动和感染其他学生群体的参与积极性。（三）提升学生干部的服务能力大学生干部也是学校学生群体的一员，但同时也要以服务 组织、服务群体为己任，明确服务宗旨，提升服务意识和水平。 这就要求大学生干部不仅要做好自我定位，也要求学校需要制 定相应的服务反应制度，例如在重要的活动、服务工作结束后, 可以建立平台反应机制，通过微信公众号、微博留言等方式了 解学生干部的服务工作效果，在此基础上完善学生干部的考核 激励约束机制，进而提升学生干部的工作服务效率。