2022届广西百色市保德县重点达标名校中考五模语文试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.4 .如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一
2、项()A.黄石园博园的100万株郁金香吸引着八方来客,每到周末,这里总是人声鼎沸。 B.闻一多先生潜心于古籍的研究,几乎到了忘乎所以的程度。 C.英国一代传奇、著名天体物理学家霍金3月14日于家中逝世,这个消息真是骇人听闻。 D.李慧是一个细心谨慎、八面玲珑的人,比赛之前她会仔细收集各方资料,所以她总能在比赛中获得好成绩。 2.以下句中加点字的注音或书写全都正确的一项为哪一项()A.就连日月也躲开了,任风云勾勒秋的形容,惴惴地酝酿(1询ng),不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来,雨滴宛假设 跌落凡尘的精灵,漫舞轻歌,却又缥缈(piAo)无着。 B.古诗词是中国传统文化宝库中颗璀璨夺目的珍珠,最早
3、的诗歌可追朔到没有文字的远古时期,驰骋(chen)于诗 的原野,我们可以喜看草长莺飞,可以静听潺潺(chan)流水。 C.它的皮,光滑而有银色的晕圈(yun),微微泛出淡青色,这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强(jiang)挺立 的种树,它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的札枝。 D.享受春天,坐在卧室的窗前,听鸟儿第一声腼腆的啼鸣;坐在园圃(pu)的栅栏边,看如云般绯红(侄i)的樱花: 坐在大都市的立交桥上,凝望穿梭人群中神采奕奕的面孔。 .下面句子中划线的词语,使用有误的一项为哪一项()A.我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。(鲁迅从
4、百草园到三味书屋)B.昨晚上我们两口子本来商量好,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,如果孩子太小,就总担忧她是不是这样那样啦,结果我们两口子一夜没睡。(川端康成父母的心)C.可是这么小的胆瓶,既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀?(渔夫的故事D.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园一一陈韭是为了显耀一下他的新衣服。(安徒生皇帝的新装).以下句子顺序排列最恰当的一项为哪一项()7、 (1)烟笼寒水月笼沙 (2)阴阳割昏晓(3)水何澹澹(4)谁家新燕啄春泥(5)海日生残夜(6)不尽长江滚滚流(7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。【解析】试题
5、分析:考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。默写题不管分几种 类型,都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子; 三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“笼、晓、澹澹、燕、啄、疑、柳暗”等字词容易 写错。点晴:积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题 干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。8、天蓬元帅;总督天河,掌管八万水兵,识水性。【解析】此题考查学生对名著常识的积累能力。学生在学习中要注意积
6、累的广泛性,既要注意外表的知识,如作者、背景、写 作特色、涉及人物及故事情节等,又要知道一些细节。此题涉及到课内名著西游记,根据自己的识记积累解答即可。 八戒“当年”的身份是“天蓬元帅”,在天庭中,主管天河,掌管八万水兵,识水性。手下还有几十名天神猛将,地 位很高,被玉皇大帝封为“天蓬元帅”。二、阅读9、1.诗人借荒城、古渡、落日、秋山等充满黯淡凄凉色彩的景物,渲染了孤寂苍凉(萧瑟荒凉)的气氛,烘托了作 者接近归隐地时落寞、凄清的心情。2.关门的动作(闭门静修)与世俗绝交、不再过问社会人事(闭门谢客、辞官归隐)淡泊(闲适、恬静、平和)【解析】.此题考查了对诗歌语句的赏析能力。诗歌句子赏析需要我
7、们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见 的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出了什么内容,表达了什么感情。这一联运用了寓情于景的手法, 描写了一幅黄昏野外的秋景图,表现了诗人感情上的曲折变化,突出了内心的凄凉。1 .赏析古诗词,从作者入手,联系作者的生活经历,风格知识理解内容;借助于诗词的标题、注释、写作背景, 理解诗人思想感情。“闭关”,不仅指关门的动作,而且含有闭门谢客的意思。这句话写出了作者归隐后的心情,点 明了辞官归隐的宗旨,感情又趋向冲淡平和。10、 1. B. C2 . B.从淤泥中长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过而不显得妖媚。3 .风和日暖/冻蝇触纸上/冬冬
8、作小鼓声。【解析】. B.不蔓不枝 枝:名词用作动词,长枝节。1 . C项“而”用法与例句相同,都是表转折。A.表承接。B.表修饰。D.表顺承。2 . C项有误。文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬(正衬),突出 了莲花的美好形象。3 .此题考查学生文言语句的翻译能力。文言语句的翻译一般有两种方法:直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究 字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。翻译后的句子要符合现代汉语的表达习惯,做到文从字顺,简洁 凝练。淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯(zhu6):洗涤。清涟(lian):水清而有微波,这里指
9、清水。妖:妖艳。美丽而不端庄。4 .此题考查学生文言断句的能力。解答此类题的关键是学会用翻译文言句子的方法断句。通读全句,弄清这句话写了 什么内容,想表达什么意思,根据译文断句就行,或者是根据句子中的关键字学习断句。这句话意思是“待到风和日 暖,冻得半僵的苍蝇又飞动起来,撞到窗纸上,咚咚咚地发出敲击小鼓的声音。”据此可断句为:风和日暖/冻蝇触纸 上/冬冬作小鼓声。【点睛】译文【甲】水上,陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜 爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通, 外形挺直,不生
10、枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。 我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很 少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁?对于牡丹的喜爱,当然有很多人了。【乙】待到风和日暖,冻得半僵的苍蝇又飞动起来,撞到窗纸上,咚咚咚地发出敲击小鼓的声音。这时,窗纸上一片 零乱的竹影,难道不是一派天然的图画吗?我所画的竹子,都没有老师的传承,多数是得之于纸窗、粉壁、日光、月影 之中啊。11、1.父亲背“我”趟过小河时感受到他脊背的温暖;“我”离开小河时父亲不舍的眼神和背影;再回小河时父亲年 迈的
11、憔悴与苦痛。5 .文章开头写“我”要用今夜的月光画一条温暖的河,照应文章的题目,同时因出下文对父亲、对故乡的怀念之情; 结尾写今夜的月光唤醒我成长的点滴、故乡的印迹,概括总结全文内容。这样,首尾呼应,使文章结构完整,同时也 深化了文章的主题。6 .比喻的修辞手法,把父亲极其微弱的声音比作火塘里残留的火星,形象生动地表现了父亲的憔悴与衰老,表达了 “我”对父亲的爱怜之情。7 .情感:(D对父亲的怀念以及赞美温暖的亲情;(2)对亲切故乡的深深怀念之情。认识:在父爱里我们长大了,父 亲却衰老了;父爱无声无息,却是我们永远的温暖。【解析】.试题分析:考查对文章内容的概括。解题时,要先分析出文章的行文思
12、路(线索),再结合文章的主要内容或主要 人物的活动,采用“人+事+结果”的方法加以概括。不要遗漏主要情节,不必表达细节,语言要简洁通顺。解答此题, 首先要抓住题干中的“月光这条温暖的河”“哪几件事”,进而明确就是概括文章的主要内容,然后细读文章,结合 文章段的内容进行概括。依次叙写了父亲背“我”趟过小河时感受;“我”离开小河时父亲不舍的眼神和背影; 再回小河时父亲年迈的憔悴与苦痛。据此概括作答。1 .试题分析:考查文章的写作手法。为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中,前面写到的,中间或结尾要 有交代;后面提到的,前面要有所铺垫(伏笔),这种安排设计叫做“照应”。解答此题要从开头和结尾的
13、作用,首尾 照应三个方面,从结构内容两个方面进行分析。从内容上看,开头先用“今夜的月光画一条河,一条温暖的河”,作 者沿着这条思乡的河,自然而然的引出下文对父亲温暖的脊背、不舍的眼神的回忆,结尾段再次点到“今夜的月光”。 表达了作者对故乡的怀念之情。深化了文章的主旨。从结构上看,这两个段落形成首尾呼应,照应文章的题目,使文 章更加严谨。据此理解作答。2 .试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了 XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物的情感、心理、性格等(特点、 特征)。语句“他说话的声音极其微弱,像入
14、睡前火塘里残留的最后一点火星,随时都有可能熄灭,但那点余温还是可 以度过冬夜”,把“父亲极其微弱的声音”比作“残留的火星”,再结合上文“几年前就说他病危”的情形,这一比 喻的修辞手法的运用,形象生动地表现了父亲的憔悴与衰老,表达了 “我”对父亲的爱怜之情。据此理解作答。3 .试题分析:(1)此题考查对文章的理解和概括能力。首先根据题干中的“体会到了作者怎样的情感,对父爱有了哪 些认识”可知,要从两个方面来作答。文章的情感,要抓住文章中关键句子“那条小河是温暖的,父亲背着我淌过, 他的体温是永存的” “我趴在他坚实的背上,能听见月光劝慰他的声音,比河水的呼吸更加深情” “他的脸因为牙齿 掉光而深
15、陷变形,白发稀疏,与多年前在河岸朝我挥手的他判假设两人”,围绕“思念父亲和怀念家乡”来回答。(2) 此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目,在结合文章内容的基础上,把握作者的情感倾向,提炼出 自己的观点,并结合生活实际谈自己的认识,此题可从“父爱深沉”“父爱暖心”等方面来谈,没有固定答案,答题 符合题目要求,言之成理即可。12、1.有绿色国民才有美丽中国。(或:)没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重, 美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。2 .加强环保宣传;学校教育中,增强孩子们的环保意识,实现环保“小手拉大手”;要有完善的法律法规并严 格执行;减少
16、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。3 .举例论证:举韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处分的例子,证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格 执行。比照论证:把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处分的到位与中国的不到位进行比照,强调提高违法违 规本钱可以促进社会风气的变化、良好习惯的养成。4 .例如一:世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的 道德法那么。一一康德例如二:法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心 灵之中。例如三:真想解除一国的内
17、忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。一一亚里士多德例如四:不以规矩,不能成方圆一一孟子5 .例如:绿色国民应该是勤俭节约、文明健康、奉行绿色低碳的国民,而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文 明的人。【解析】.试题分析:此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。 有的文章题目就是论点;有的那么含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;还有的论点那么需要结合论题、论据等内 容进行概括。作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目(或论题),文章的开头和结尾进行分析和 提炼。文章由作者老家“填水塘堵污染”的事,引出了本文的中心论点一一
18、没有公众环保意识的普遍增强和行为方式 的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。概括后就是文章的标题“有绿色国民 才有美丽中国”所表达的观点。1 .试题分析:为了真正到达准确地理解文章的内容,筛选要点,归纳概括这一目的,有三个原那么:带着题目,通读 全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速 浏览全文,验证答案。此题可结合文章的第6段“要让践行绿色生活蔚然成风,应当以人们喜闻乐见的方式加强环保 宣传”,第7段“在学校教育中“从娃娃抓起”,增强孩子们的环保意识,并让他们回家后催促父母和长辈自觉保护 生态环境,实现
19、环保小手拉大手”,第8段“最为重要的是,要有完善的法律法规并严格执行,提高违法违规成 本,促进社会风气的变化、良好习惯的养成”,第9段“让我们起而行,从身边小事做起,减少炫耀性消费、奢 侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变”来概括作答。2 .试题分析:考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比照论证、比喻论证。举例论证:通过 典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。比照论证:比照论证的作用就是突出有力地论证作者所要表 达的观点。解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点,结合各种论证方法的独特作用进行分析。文章第 8
20、段列举了韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处分的例子,并与中国对乱丢垃圾者处分不到位的事实进行比照, 运用了举例论证和比照论证的方法,具体有力地论证“要有完善的法律法规并严格执行,提高违法违规本钱,促进社 会风气的变化、良好习惯的养成”这一分论点。据此理解作答。3 .试题分析:考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充道理论 据时,要围绕着本段文字的分论点,从“法律法规的作用”的角度,引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、 俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。答案是多元的。4 .试题分析:考查对文章内容的理解。文章中的“绿色”是指
21、人在生活中要奉行勤俭节约、文明健康、绿色低碳的生 活,减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象的发生,从而改善生态环境。据此,运用“绿色国民应该是而 不应该是”的句式拟写作答即可。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方 法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根 据论题并结合文章内容自己来概括。13、1.于敏院士这样的科学家才是我应该追的星。(意思对即可).出于他在我国核武器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献。他在时代的漩涡中懂得张弛,在功名 和真理之间
22、选择真理.又在时间的巨大馈赠面前淡然处之。5 .风骨坚韧、不失本真,有着“为天地立心,为生民立命”的家国情怀,也不乏“为一大事来,为一大事去”的人生 气魄。6 .举例论证。举出光明日报法人微博新开设“光明追思”栏目刊发的多位大家追思稿件获得了巨大阅读量的事例,证 明科学家这样的“偶像”在社交媒体时代也是最大的流量,最有含金量的流量。7 .例如:报效国家,对国家忠诚。曹刿关心国事,谋虑深远。他能在国家危亡的时候挺身面出,积极向庄公出谋献策, 有为国效劳、为国捐躯的献身精神。诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁,死而后已,为了报答先帝亲自出征。这跟于敏院士所 代表的科学家群体类似,他们将个人命运和民族兴亡紧紧相
23、连,在民族复兴的伟业中成就人生,在造福群众中实现自 我。(意思对即可)【解析】.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的 开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中 心论点。结合”每一次点击,都是一份关注、一份致敬和缅怀。人们在怀念和致敬中,回顾先生惊人的事业和沉默的 人生,重温那段艰辛的岁月和不屈的探索,脑补他在黄沙大漠中大声吟诵不破楼兰终不还和后出师表的场景。 有网友留言说:这才是我们应该追的星。”概括得出论点:于敏院士这样的科学家才是我应该追的星。1 .要求学生仔细阅读
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