【高中历史】中古时期的欧洲---知识点.docx

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1、中古时期的欧洲知识清单课程标准：通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社 会变化，认识这一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌。教学目标：识记封君与封臣的契约关系；庄园的性质与规模、人口与 土地构成、庄园法庭的地位与作用基本史实。感知封君封臣制度、庄 园与农奴制度所表达的经济基础决定上层建筑的唯物史观。一、西欧封建社会.时空观念：395年罗马帝国分裂为东、西罗马帝国两局部；476年， 西罗马帝国灭亡，1453年东罗马（拜占庭）帝国灭亡。1 .西欧封建社会形成条件：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立 的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生。2 .西欧封建社会的基本特征是什么？封君封臣

2、制度，庄园与农奴制 度。3 .封君封臣制度产生条件：（1）自然经济和社会动乱的产物；（2） 8 世纪逐渐与封土联系在一起。5,封君封臣制度的内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养, 授予土地者为封君，领取土地者为封臣。6,封君封臣两者之间的关系：封君为封臣提供土地与保护，封臣必须 效忠封君，主要义务是服兵役。7 .封君封臣制度的特点：以土地为纽带，层层分封；等级森严，依次 主臣关系；契约关系（相互尽义务），控制力有限。8 .封君封臣制度对西欧社会的影响：国王或皇帝成为名义上最高统治 者，给王权加强提供了合法性，孕育统一的力量；封建主作为领主在 各自的领地内单独行使权力，出现了不同程度的分

3、裂割据局面。9 .庄园的概念以及组成局部：庄园是中古西欧基本的农业经济组织, 耕地由领主自营地和农民份地组成。10 .农奴与自由民两者之间的异同：区别奴隶是奴隶社会的主要生 产者。没有独立人格，没有任何自由和权利，被奴隶主当作“会说话 的工具”和私有财产；可任意买卖、屠杀。农奴是封建农奴制下的 农业生产者，比奴隶有更多的人身自由；占有少量劳开工具，有一定 耕地（份地）的使用权，占有局部劳动产品。因此，农奴的地位相对 奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫。1L庄园特点：经济上：自给自足；政治上：拥有自己的法庭， 维持社会秩序。二、中古西

4、欧的王权、城市与教会.封建制初期至中古中后期王权的变化：封建制初期，权力分散，王 权软弱；中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国 王权有不同程度的加强。1 .中古中后期王权加强对西欧社会的影响：结束政治混乱和割据状 态，国家逐步走向统一。王权集中国家的出现，在一定程度上削弱 了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的开展奠定了基础（民族国家的形成），有利于资本主义的兴起与开展。在加强王权 的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起 源。葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。3.10-11世纪，西欧城市兴起的条件：随着欧洲社会走向稳定，封 建经济获得

5、一定开展；耕地面积增加，农、业生产技术提高，风力、 水力和畜力得到更有效的使用；剩余产品增加；工商业逐渐复 兴和繁荣。人口增长。4.10-11世纪，西欧城市兴起的背景：经济形态：城市位于封建主 的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。 封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动 造成影响。5.10-11世纪，西欧城市自治权的获取方式：与封建主谈判、金钱赎 买、武装暴动。6.10-11世纪，西欧城市自治后对西欧社会的影响：市民阶层的兴起 与壮大；城市自治运动促进工商业开展，有利于城市经济的开展，推 动庄园农奴制经济的衰败；冲击封建主的力量；加强王权，在一定程

6、度上促进国王的统一事业，国家统一；促进理性、世俗的文化开展; 兴办大学，教育振兴，培养社会需要的人才。对瓦解西欧封建制度和 孕育近现代西方文明起着重要作用。7.中古西欧的基督教会有哪些权力？（1）经济上：拥有大量庄园和广 袤土地，并向信徒征收什一税；（2）政治上：是最大的有组织的力量, 形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；思想上：整个西欧社会 的居民几乎都是基督教徒，教会控制着教徒的精神生活，宗教戒律严 重束缚了人性的开展。三、拜占庭与俄罗斯.罗马民法大全由哪几局部组成？查士丁尼法典、法学汇纂、 法理概要、新法典。1 .罗马市民法与万民法的区别（P18史料阅读局部）.如何评价罗马民法大全？地

7、位：欧洲历史上第一部系统完备的成文法典。评价：罗马民法大全仍然成认奴隶制，但在一定程度上改善了 奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”；它对 财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，调节社会（经济）关 系，稳定秩序、巩固统治；对近代欧洲各国资产阶级立法（民法） 产生了重大影响（是欧洲民法的基础）。如拿破仑法典。2 .俄罗斯的开展脉络？ P19 （9世纪的基辅罗斯一一17世纪末成为地 跨欧亚两洲的庞大帝国）课堂总结中古时期的欧洲，前提特征：衣落板自制盛，左国舒笈叔制盛西欧封建庄园V封君封臣制度：由家.义务心收力.彩响，庄园与农奴制度：45：山皆也.笈艮传也.在法第中古西欧的王权、 教会与城市西欧新兴的王权集中国家 国家套义 中古西欧的基督教会 此港.经济,思想 中世纪的城市：畀起条件.由治城市拜占庭与俄罗斯V建立与开展罗马民法大全二左士丁尼法典+法学化基+法理统要+或法典I走向衰亡俄罗斯V凡四世改革力花