云南省昆明市三年(2020-2022)小升初语文卷真题分题型分层汇编-07现代文(语段阅读)&文言文.docx
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1、云南省昆明市三年(2020-2022)小升初语文卷真题分题型分层汇编07现代文(语段阅读)&文言文一、文言文阅读综合(共6小题)1.(2021宜良县)塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎? ”居数月,其 马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎? ”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人 皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎? ”居一年,胡人大入塞,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 注释:塞上:长城一带。术:术数,推测人事吉凶祸福的法术,如看相,这是迷信活动。亡:逃跑。 吊:对其不幸表示抚慰。何遽:怎么就,表示反问。居:经过。将:带着。富:多。髀
2、:(b i)(1)请为以下加点字选择正确的解释。近塞上之人A.靠近B.不久C.距离短D.亲密有善术者A.善良B.擅长C.好D.容易马无故亡而入胡A.过去的,原来的B.所以C.原因D.朋友(2)请联系上下文解释文中画横线的句子。(3) “塞翁失马”至今已成为成语,常与 连用,从这个故事中,你得到的启示是 2.(2021五华区)先在文中的横线上补充原文内容,再完成下面的题。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“。”第1页共39页16. (2021昆明)阅读材料。【材料一】联合国生物多样性公约秘书处发布第五版全球生物多样性展望(GB0-5)报告中有这样一幅统计图。数值10.80.60.40.2
3、2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2。正年份-全球物种 一陆地物种 淡水物种 一海洋物种(图一)(1)从图一中,你发现了 生物多样性 目标 全球统一考卷战略目标A没有实现局部实现提高生物多样性意识X纳入生物多样性的价值X改革奖励措施X可持续生产和消费X将生物多样性纳久整下政府和社会的主流,解决导致生物多 样性丧失的粮本原因没有实现局部实现使生境的丧失减半或减少X可持续管理水生生物资源X可持续的农lb水产养殖和林业 X减少污染X防止和控制入侵外来物种O减少对脆弱生态系统的压力X战略
4、目标B减少生物多样性的直接压力和促进可持续利用战略目标C通过保护生态系统、物种和遗传多样化,改善M二物多样性的现.况没有实现局部实现保护区开发和管理O降低灭绝风险X保护遗传多样性X战略目标E电过参与性规划、知识管理和能力建设,加强执行工作没有实现局部实现生物多样性战略和行动计划O利用传统知识X提供信息和知识O从斫有来源调动资源O没有实现局部实现生态系统服务X生态系统的恢复和复原力X获取遗作资源和提供其蕾来的思咨O战略目标D增进生物多样性和生态系统给斫有人带来的惠益在全球层面20个目标中没有一个完全实现其中6个局部实现14个没有实现I央视、新闻,(图二)第10页共39页(2)从图二中,你读出人类
5、十年来“生物多样性目标”完成情况如何?对此你有什么想法?【材料二】联合国生物多样性公约执行秘书伊丽莎白马鲁玛穆雷玛所说:“人类在留给后代的自然遗产问题上正 处于一个十字路口,当前生物多样性的丧失速度之快在人类历史中前所未见。如今,我们必须加快和扩大 合作,以确保未来社会和地球更加美好习近平主席在联合国生物多样性峰会上的讲话指出:人与自然是命运共同体。我们要同心协力,抓紧行 动,在开展中保护,共建万物和谐的美丽家园。我们要以自然之道,养万物之生,实现生态环境保护和经 济高质量开展双赢。(3) “以自然之道,养万物之生”中“道”的意思是 o*A.道路B.方向C.规律D.方法(4)伊丽莎白马鲁玛穆雷
6、玛和习近平主席讲话中都有一个共同的意愿,请在和文段中分别用 “”画出相关语句。(5)以下句子中“十字路口”的意思与本文中“十字路口”的意思不相同的一项为哪一项 oA.面对人生的十字路口,他毅然选择了坚强。B.站在改革的十字路口,开放成了开展的主旋律。C.过了这个十字路口,再往前走就到了学校。D.每次选择的十字路口,总面临着艰难的抉择。【材料三】(图三)(图三)会标以不同元素组成一滴“水滴”,也是一粒“种子”的形 状,“水滴”意味着水是生命 之源,由山水林田草、花鸟虫 鱼等文字组成,反映了生物多 样性和文化多样性。会标右下 角的“中国昆明”印记,也展示了独具特色的中国印章文第11页共39页202
7、0年联合国生物多样性大会COP15-CP/MOP10-NP/MOP4 生态文明:共建地球生命共同体 中国-昆明(6)你从图三中获取到的信息是 o(7)会标中的“生物多样性”表达在 ,“文化多样性”表达在 (2022五华区)(二)认真阅读短文,完成文后练习。我渴望拥有一份只属于我的爱,原因是我的妹妹。在我拥有了短短六年的爱后,她诞生了,我还计划着小时候,她很可爱,粉嫩的小脸,使人情不自禁地就喜欢上她。她很爱笑,所以我给她起了一个小名一一 “笑笑”。自从有了这个捣乱星之后,热闹了起来。俗话说:“女孩要富养。”所以家中把所有的好东西都 留给了她,想要什么就买什么,她已经被视为了家中的掌上明珠。可从这
8、一刻起,我感觉自己好像被忽略 了一样,家里只有我一个孩子的生活是多么的潇泗啊!我过得无比快活!什么好东西都可以由我提供。爸 爸妈妈有空时,还可以带我玩,下下棋,可如今1 .给短文取个有趣的题目,写在文前的“”里。2 .用横线画出文中描写妹妹可爱的句子。3 .文中的爸爸、妈妈给了我和妹妹不同的爱,请分别概括2点。第12页共39页给“妹妹”的爱:, ;给“我”的爱:, 。4 .根据短文开头在“”上写结尾,不少于3句,注意首尾呼应。5 .你怎样理解“女孩要富养”?请简要说明理由。17. (2022五华区)(三)读下面的“梗概”,完成文后练习。谁动了我的奶酪?是个内容简单,寓意深长,有趣且能启蒙智慧的
9、寓言故事。内容描绘了四个住在“迷 宫”里的小人物,有两只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠;其他两位那么是身体大小和老鼠差不多,名叫 “唧唧”和“哼哼”。故事里的这些人物经历了突如其来的变化。最后,他们之中有一个成功地对这些变化做出适当的应变,并 在“迷宫”的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。当你看到那些墙上的标语时,你就不 会感到太多压力,并且能够在生活和学习中获得更多的成就感。1 .理解下面词语的意思。“奶酪”在文中指:O突如其来:O2 .每个自然段请用一个小标题概括它的意思。3 .帮他写出墙上的标语: o.猜测,这个故事之后,又会发生什么故事?用1-2句话写下来。18. (20
10、21盘龙区)【封面、封底呈现】赵HH宏著赵HH宏著童年河人期间出版/电总H-2011年向全国方少4 Ml存仃件优方图1”, n AKiim -loo介代r网谭的用air 勒冬伍2013中M金杵物优秀金仙火XA20I1 V I为旧除第I,*京I,大推茸椅中费伍$例:薛火中raura: n*【编辑荐语】童年河是赵丽宏送给孩子们的礼物,是一本小孩和大人都值得看的小说,是一本适合慢 读、慢品的书。第13页共39页 它用诗一般恬静的语言,散文一样温和的节奏,讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故 事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下生活,被投进了大上海的喧嚣里。雪弟用一双怯生生的眼睛 看
11、见了拥堵的码头、狭长的弄堂【后记选摘】我的同辈人读这样的小说,也许会心生共鸣,因为他们熟悉那个时代。现在的少年,不管我 们所处的社会和生活状态发生多大的变化,有些情感和憧憬是不会变的,譬如友谊,譬如对幸福人生的向 往。我写惯了散文,散文的散淡和自由,散文的自然和真切,其实也是自由而不拘一格的。赵丽宏(作家)【书评撷英】评论一:赵丽宏的童年河为什么打动人?成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿 童读了同样能因感受到童年的纯真而感动梅子涵(儿童文学作家)评论二:童年河这本书字数不多,25个章节故事并不曲折,有些篇章甚至就是诗化的散文,展现出他 散文叙事时情真意切的特点。孔明珠(评论家)(1)选择
12、正确答案的序号。童年河这本书的作者是 oA高尔基B赵丽宏C孔明珠D梅子涵书中的主人公是。A雪弟B人力车夫C赵丽宏D霓虹灯修理工童年河的体裁是 oA小说B散文C诗歌D寓言阅读上述材料,以下说法正确的一项为哪一项。A童年河由中国少年儿童出版社出版,责任编辑是陈天中。B童年河具有情节不曲折、情感真挚、语言诗化等特点。C童年河散文化的写作手法对小说而言是有损伤的。(2)书中说“童年就像一条小河“,你觉得童年像什么?请写一个这样的句子。(3)为什么说童年河是“一本小孩和大人都值得看的小说”? 第14页共39页19. (2021官渡区)探测火星材料一火星是太阳系里的一颗行星。人类已经用了半个多世纪来探测火
13、星、研究宇宙。但探索火星并非以为人类 寻找第二个家园为目的。那么,为何火星能引来各国的争相探索?甚至有观点认为,这是不是各国在开展 对火星等天体上资源的争夺?就目前的探测水平来看,还远远达不到对火星探测清晰明了的程度,更谈不上是对火星上资源的争夺。之 所以各国都争相进行火星探索,火星更具有科学探索价值和条件。火星离地球比拟近,我们的探测器能够 到达。此外其他星球,基本不可能有生命存在,通过探测它来搞清一些重大科学问题,暂时实现不了我们 希望的科学目标。综合考量下来,还是先进行火星的探索材料二各国火星探测情况一览表国家开始时间探测次数成功次数结果前苏联1960年 183“火星2号”成为有史以来第
14、一个成功抵达火星的人造物。“火星3号”成为有史以来第一个成功在火星外表软着陆的探测器,但它仅仅在火星上工 作14.5秒。美国 1964年 148“水手4号”是有史以来第1枚掠过火星并发回探测数据的探测器。俄罗斯1996年 10发射了 “火星96号”探测器,但深测器进入地球轨道后未能成功点火,随后便坠入广裹的太平洋。印度 2014年 11“曼加里安号”进入火星轨道,印度成为全球第四个成功进行火星探测的国家或组织。中国 材料三2021年5月15日早上7点18分,我国首个火星探测器“天间一号”稳稳降落在首选落点一一火星北半球 的乌托邦平原。“天问一号”任务突破了第二宇宙速度发射、行星际飞行及测控通信
15、、地外行星软着陆等 关键技术,实现了我国首次地外行星着陆,着陆巡视器包括祝融号火星车及进入舱15日凌晨开始,在北 京航天飞行控制中心,凌晨1时许,天问一号探测器在停泊轨道实施降轨,4时许,着陆巡视器与环绕器 别离,进入火星大气,经过约九分钟的减速、悬停避障和缓冲,两器别离约三十分钟后,环绕器进行开轨, 为着陆巡视器提供中继通信。国家航天局局长张克俭缓缓走上发言台:“现在我宣布,首次火星探测任务 天问一号探测器着陆火星取得圆满成功!”2016年1月11日,中国火星探测工程才刚刚正式立项,至此仅仅4年,至今将近60年。我们用了四年时 间走完美国60年的火星探测之路。第15页共39页(1)阅读以上三
16、个材料,判断以下说法的对错。美国是世界上探索火星最早的国家。A对B错 从材料二中我们可以知道火星探测成功率不高。A对B错 人类探测火星的目的是为了移居火星。A对B错 “天问号”探测器包括环绕器、祝融号火星车及进入舱,这三个设备。A对B(2)根据材料三的内容,请把材料二中的表格补充完整。(3)从材料三中我们知道,跟美国相比我们国家对火星探测虽然起步 ,但是我们取得的成绩是值得,因为 O(4)去年我们的“嫦娥”月球探测器才把月球的土壤带回地球,今年我们的“天问一号”又登上了火星, 面对日益强大的祖国第16页共39页参考答案与试题解析一、文言文阅读综合(共6小题) 1.(2021宜良县)塞翁失马近塞
17、上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎? ”居数月,其 马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎? ”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人 皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎? ”居一年,胡人大入塞,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 注释:塞上:长城一带。术:术数,推测人事吉凶祸福的法术,如看相,这是迷信活动。亡:逃跑。 吊:对其不幸表示抚慰。何遽:怎么就,表示反问。居:经过。将:带着。富:多。髀:(b 1)(1)请为以下加点字选择正确的解释。近塞上之人 AA.靠近B.不久C.距离短D.亲密有善术者 BA.善良B.擅长C.好D.容易马无故亡而入胡 CA.过
18、去的,原来的B.所以C.原因D.朋友(2)请联系上下文解释文中画横线的句子。人们都来宽慰他。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢? ”(3) “塞翁失马”至今已成为成语,常与 焉知非福 连用,从这个故事中,你得到的启示是 无论遇 到福还是祸,要调整自己的心态,要超越时间和空间去观察问题,要考虑到事物有可能出现的极端变化。【解答】(1)考查给加点字选择正确的解释。“近塞上之人”意思是靠近边塞居住的人中。“有善术 者”意思是擅长推测吉凶掌握术数的人。“马无故亡而入胡”意思是马无缘无故逃跑到胡人住地、缘故。(2)考查翻译语句。解答时,根据语境读懂句子的整体意思,意译为辅,将翻译过来的内容进行适当的
19、 调整。吊:对其不幸表示抚慰,表示反问。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢? ”第17页共39页(3)考查知识拓展。“塞翁失马”至今已成为成语,意思是比喻一时虽然受到损失。从这个故事中,要调 整自己的心态,要考虑到事物有可能出现的极端变化。故答案为:(1)A;B;C;(2)人们都来宽慰他。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢? ”(3)焉知非福 无论遇到福还是祸,要超越时间和空间去观察问题。2. (2021五华区)先在文中的横线上补充原文内容,再完成下面的题。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿日:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿日:日初
20、出大如车盖。及日中那么如盘盂,此不为远者小而近者大乎?,一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?,孔子不能决也。两小儿笑日:“孰为汝多知乎? ”(1)理解文中划”句子的意思。 孔子听了两个小孩的观点后不能判断谁对谁错。谁说你知道的多呢?(2)本文告诉我们 知识无穷、学无止境 的道理。【解答】(1)考查翻译语句。解答时,根据语境读懂句子的整体意思,意译为辅,将翻译过来的内容进 行适当的调整。“决”判断。“孰”谁。“知”见多识广?(2)考查阅读启示。对于见多识广的孔子,说明了知识无穷。故答案为:(1)孔子听了不能判断谁对谁错。谁说你见多识广啊?(2)知识无穷、学无止境。3
21、. (2021官渡区)郑人买履郑人有欲买履者,先自度(du6)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之已得履(dii)J反归取之。及 反,市罢,遂(sui)不得履。人日:“何不试之以足? ”日:“宁(ning)信度,无自信也。注释:本文选自战国韩非子外储说左上度(duo):测量。度(加):量好的尺码。面回。第18页共39页反:通假字,同“返。返。遂(sui):于是。(1)以下说法中正确的两项是 D o此句可以这样停顿:“何不试/之以足? ”郑人买履是一个宋代历史故事。“及反,市罢,遂不得履。”的意思是等到郑人返回集市的时候,于是他没有买到鞋子。这个郑国人的行为非常可笑!A.B.C.D.(2)这个故事
22、让你懂得了什么道理? 遇事不要默守陈规、死守教条,要学会灵活变通。(3)以下故事和郑人买履道理相似的两个是 A o携苗助长刻舟求剑掩耳盗铃买桂还珠A.B.C.D.【解答】(1)考查了对句子节奏、选文内容的理解,句意:你为什么不直接用自己的脚去试鞋子?有误。 正确。(2)考查对文章主旨的理解。根据故事的内容、死守教条。(3)考查了对寓言寓意的理解。郑人买履这个故事告诉我们遇事不要默守陈规,要学会灵活变通,比 喻不管事物的开展规律,反而坏了事,纯靠良好的愿望和热情是不够的。刻舟求剑是一那么寓言故事, 总是在不断地发生变化。人不能死守教条,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,自欺欺人;比喻取舍不 当。
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