第二单元 综合测试-2022-2023学年高一语文课后培优分级练（统编版必修上册）（原卷版）.docx

《第二单元 综合测试-2022-2023学年高一语文课后培优分级练（统编版必修上册）（原卷版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元 综合测试-2022-2023学年高一语文课后培优分级练（统编版必修上册）（原卷版）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2023学年高一语文必修上册单元培优测试卷第二单元素养检测（150分钟，150分）一、现代文阅读（35分）（-）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：国外媒体报道，人类在下个世纪可能面临人工智能机器人的大规模崛起，这些机器人的智 力可能超过人类。据霍金教授称，与其担忧谁来控制人工智能的问题，人类更应该担忧的是， 人工智能到底愿不愿意受人类控制。他曾向人们发出警告：人工智能可能会导致人类的灭绝， 可能在接下来的100年之内就将人类取而代之。他说道，我们的未来是一场不断增长的科技力 量与人类使用科技的智慧之间的竞争。霍金和埃隆马斯克共同签署了一封公开信

2、，信中表示，人类不应任由人工智能开展，而 不加以控制；如果不对智能机器严加控制，人类的前景可能会相当晦暗。人工智能潜在的好处是巨大的，但人类在研究人工智能带来的好处时，必须努力防止其可 能引致的风险。例如，从短期来说，人工智能可能导致数百万人失业。而从长期来说，一旦人 工智能的智力超过了人类，它们就可能产生对抗，不按程序设定行事。我们的人工智能系统必 须严格按照我们的想法行动。（摘编自叶怡萱霍金：人工智能100年内取代人类）材料二：人工智能对人类劳动的替代引发了人们的恐慌，但也有人认为它使人类摆脱劳动的束缚， 由此人类将得到彻底解放。那么，它的本质是什么？它究竟是魔鬼还是天使？从技术本质来说，

3、人工智能无非也是人类的一种技术创造与创新。马克思认为各种技术从 本质上来说无非是人体器官的延长。技术哲学的奠基人恩斯特 咔普认为人类的各种技术创造、 创新都是对人类自身器官的模仿，是人体器官的投影。由此可以说，任何技术从其根源与本质 来说都是对人体器官的模仿，目的都是代替人体器官，减轻人体器官在劳动中的艰辛程度。人 工智能对人类劳动的替代本身，与过去的各种技术相比并没有本质的区别。既然技术的本质都是人体器官的延长或投影，最终目的都是替代人类劳动，那么为什么人18 .在文中横线处填上恰当的成语（3分）（）.以下填入文中括号内的语句，最恰当的一项为哪一项（3分）（）A.小街两旁丰富多彩的民俗风情由

4、古朴造就，最知名的小吃莫过于“风炉仔炖豆腐”和“铜锣 糕”B.古朴造就了小街两旁丰富多彩的民俗风情，最知名的小吃莫过于“风炉仔炖豆腐”和“铜锣 糕”C.最知名的小吃莫过于“风炉仔炖豆腐”和“铜锣糕”，小街两旁丰富多彩的民俗风情由古朴 造就D.古朴造就了小街两旁丰富多彩的民俗风情，最知名的小吃莫过于“铜锣糕”和“风炉仔炖豆 腐”20 .文中画横线的句子可以改写成“从一个山头、村寨到另一个山头、村寨”，从语意上看二者 基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （5分）答：21 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）根据大量调查研究证明，一个人童年养成的劳动习惯，长大后

5、更可能具有责任心， 也更容易适应家庭生活和职场工作需要。兴旺国家都比拟重视中小学生的劳动教育。要 培育我国中小学生的劳动习惯和劳动态度，提升他们的劳动技能和劳动素养，各地应当积 极推进劳动教育进校园、到课外，多组织小学低年级学生开展校园劳动和家务劳动，让劳 动成为中小学生生活和学习。语句序号：修改：语句序号： 修改：语句序号：修改：语句序号：修改：.请用一句话概括下面这那么新闻的关键信息，不超过35个字。（5分）据诺贝尔奖官网消息，北京时间10月5日17时30分，诺贝尔委员会私书长托马斯佩尔 曼在瑞典首都斯德哥尔席卡罗琳斯卡医学院宣布，2020年诺贝尔生理学或医学奖授予阿尔特 等三人，以表彰他

6、们在“发现两型肝荧病毒”方面作出的贡献。由于这项发现，科学家可以对 该病毒进行高度敏感血液测试，从而基本消除了世界许多地区的输血后肝炎，极大地改善了全 球健康状况。逸今为止，共有222名科学家获得过该奖项。答：四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2022年我国将举办第46届世界技能大赛。有人说要倡导技能成才、技能报国，弘扬工匠 精神。也有人说，二十一世纪是科技竞争的世纪，科技强国才是时代的主旋律。复兴中学学生会将就此话题举办辩论大赛，以引导同学们树立理想，从当下做起。甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国。乙方观点：高扬创新旗帜，投身科技强国。请你任选一方观点，写一篇不少

7、于800字的辩论稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立 意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。们对过去的各种技术习以为常，对人工智能技术却忧虑不安？在工具技术时代，各种工具仅仅 取代了人类作为工具性的肢体；在机器技术时代，各类机器不但代替了人类的工具功能，而且 还战胜了人类的有限气力。如果说工具和机器还仅仅取代人的体力劳动，那么智能机器那么因为 其快速的信息处理能力而取代人类的脑力劳动，这样劳开工具和劳动者合二为一，人类的劳动 功能被彻底取代。工具的出现，人类还可依仗体力和智力生存；当机器出现的时候，人类还可 以依仗智力生存；而智能机器的出现，人类将会彻底被取代，人类再也无法

8、从劳动过程中找到 自己的存在感。再有，从历史来看，技术的每一次革命或进步，总会有一局部人的劳动或工作被新技术所 取代而失业，因此不得不面临转型。这种转型对文化水平高、能力强的人群来说当然问题不大， 但对文化水平偏低、适应能力较差的一类人来说转型并非易事。从短期来说，人工智能必然会 给大局部人带来前所未有的巨大冲击。在目前依然是按劳分配的体制下，失去了劳动机会也就 失去了分配财富的机会，因此人们在人工智能大潮逐渐逼近之际就自然表现出不安和担忧。但是，从长期来看，人工智能会给人类带来彻底的解放和自由、全面开展的机会。任何技 术创新的最终目的都是减轻或取代人类劳动，让人类从以往繁重的劳动中解放出来。

9、人工智能 将工具、动力和智力三位一体，能够自我学习、自我决策、自动控制，独立完成各种复杂的体 力劳动和脑力劳动，为人类不知疲倦地生产出巨大的财富，人类由此可以摆脱劳动对人类的长 期束缚，有可能实现马克思、恩格斯设想的人类全面解放的梦想。不被劳动束缚的人类可以自 由地支配时间，从事过去想做而没有机会做的事情，人类可以在新的领域重新找到存在的价值 和意义。（摘编自黄欣荣人工智能对人类劳动的挑战及其应对）材料三：带有发动机的机器是人工体能技术的典型代表。人工体能技术在刚刚出现时，也引起了震 动效应。可以说，今天我们在人工智能的初级阶段之所以存在对于人工智能的恐惧，主要在于 人们担忧人的智能不如人工智

10、能时会超出人的控制，无法再驾驭和支配人工智能。这里且不说 人工智能在高级阶段是否能具备真正的“智能”，即使真的超过了人的智能，就像目前的智能 计算机在记忆、计算和图像识别能力上已经远超于人，但我们并未感到失去了对人工智能的支 配。再借鉴人的体力和人工体力的关系来看，各种机械装置的“体能”早就替代并超越了人的 体力，但人类并未因此认为已经不能支配人工体能技术了。可以说经历了初期的那些对机器的 恐惧性感受和认知后，今天我们看到人类对于人工体能技术的态度日趋理性和冷静，这无疑也 是在未来的人工智能技术使用中我们再度经历的认知提升。将来当人的一切工具性职能都被人工智能替代之后，人专司于如何使用和支配各

11、种人工智 能器具，甚至对人工智能的哪些功能需要开发、哪些功能不需要开发，抑或限制开发甚至禁止 开发，将会达成透彻而成熟的认知，从而将“失控”的风险降到最低。人和智能机器的这种新 的分工，正是保证无论多高端的人工智能器具都将受制于人的基础。人工体能和人工智能都是 人工的技术，它们是否失控的问题，也是技术与人的关系问题。（摘编自肖峰从人工体能看人工智能）.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）（）A.将来人工智能机器人智力会超过人类，霍金和埃隆马斯克认为应该严加控制人工智能的发 展。B.智能机器能取代人类的体力劳动和脑力劳动，人类将无法从劳动过程中找到存在的价值和意 义。C.材

12、料二阐释了材料一中霍金的观点，进一步指出人工智能技术有可能使人类实现全面解放的 梦想。D.材料三认为人们对待人工智能技术会像对待人工体能技术一样理性和冷静，与材料二的观点 一致。1 .根据材料二和材料三，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）（）A.马克思和恩斯特卡普的观点告诉我们，智能机器人阿尔法狗本质上是人体器官的延长或投 影。B.人工智能让人类从繁重的体力和脑力劳动中解放出来，人类由此有更多闲暇时间享受生活和 全面开展。C.人工智能短期内会带来失业或转型问题，但从长期看人工智能会让人类无须工作，共享社会 财富。D.人工智能技术利弊共存，在具体的研究和使用中人类应该有所为有所不为，让人工智能

13、受制 于人。2 .以下说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项为哪一项（3分）（）A.人类在自然面前有很多无法控制的因素，于是通过创造工具来提升自己对自然的控制能力。 B.人工智能只是人类智能的凝聚和表达，人工智能的开展不会形成一种异己的力量来威胁人类。 C.人类与其他动物的最大区别就是人类通过劳动来获取生活所需的各种资源，而且按照社会必 要劳动来分配劳动成果。D.人工智能与其说是挑战了人类劳动的神圣地位，还不如说解放了人类劳动，并推动人类劳动 向真正的自由复归。3 .材料二在论证上是如何表达严密性的？请简要说明。（4分）答：4 .结合材料二和材料三，应从哪些方面化解人们对人工智能的担忧？（

14、6分）答：（二）现代文阅读II （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。“三北”造林记在三北西北、华北、东北，有一群人，为了生存，为了明天，奋力前行。漫漫30多 年征程（1978年始），他们构筑着人类历史上最大的人工生态林带中国三北防护林。这条“绿色长城”跨越三北，见证了亿万三北人生存环境和命运的改变，与古老长城共同 挽起了这片土地的历史和未来。英雄史诗30年前那个春寒料峭的黎明，陕西定边农民石光银做梦都没有想到，自己会成为全国联 户承包治沙先行者。当年，为了承包3 500亩沙地种树，石光银卖骡子卖羊。所有人都认为他脑袋被驴踢了。 这里黄沙一片，哪见长过一棵树？于是石光银有了个外号

15、“石灰锤”。“石灰锤”的意思是“傻子”。“石灰锤”认准的事就是 板上钉钉。树真的种活了！在乡亲们惊异的目光中，石光银大手一挥，把招贤榜贴到乡政府门口：要 想栽树你就来，我出树苗你来栽！在石光银的带着下，127户浩浩荡荡开进“狼窝沙”。结果 是镂羽而归。新承包的这5.8万亩沙地，像它的名字一样险恶。一年失利，来年再战。三战“狼窝沙”，终于大获全胜。山河巨变，绿荫遍野，三北人构筑了一座当代中国的生态长城，实现了由“沙进人退向“人进沙退”的历史性转折。大漠逐梦陕西靖边，农民牛玉琴把一根木杆往沙丘上一插，杆头系块绿头巾，用羊粪蛋计数，跨大 步量出自家承包的1万亩荒沙：“治不了沙，我就死在沙里！”牛玉琴

16、，一个再普通不过的西北女人，一个堪比豪杰的巾帼英雄。夕阳西下，点点金光在 青翠的枝叶间跳跃。64岁的牛玉琴微笑着，身后白里透红的蜜桃挂满枝头，拖曳在地。“再过 半个月，这些蜜桃就可以上市了。今年蜜桃又要大丰收。”牛玉琴的儿子说。在牛玉琴的诉说中，我们一步步走进她的内心世界1985年，她和丈夫张加旺承包了万亩荒沙。每天天不亮，全家男女老少一起出动，架子 车拉着树苗，两道车辙，几行脚印，伸向再也不用借锅借米的梦中好光景。一次，她突发阑尾炎，到医院做手术，伤口没长好就跑回来种树。没工夫去医院拆线，她 抄起一把剪树枝的剪刀，撩起衣襟，“咔嚓” 一剪子下去，一咬牙，把带着血丝的线从肉里抽 了出来。她没料

17、到，还有更痛的痛在等着她。加旺病了骨癌。她单独挑起全家担子。安葬好丈 夫的第二天，她就带着造林队开进了沙漠。一场暴雨令她浑身透湿，发起高烧。她拔下一根缝衣针，给自己十指放血。不管用，又找 来大把干辣椒面，泡到开水里，连喝两大碗。天亮了，摇摇晃晃进了林地。那几年，牛玉琴倒霉透顶，几乎山穷水尽。卖！她卖口粮、卖水缸、卖皮袄、卖棺材，家里所有能卖的东西，全都卖了，换钱买树苗。不知多少人劝她改嫁，把林子卖了，过几天好日子。牛玉琴就一句话：“树，我不能卖； 人，我不改嫁。”她腰上挂着一只小小的铜铃铛，那是结婚前加旺送她的定情信物，已戴了 48年。铃铛摇 曳着她和丈夫共同的富裕梦。为了这个梦，再累，再苦，

18、她不放弃。年复一年，牛玉琴种树出了名，还作为改造人类生态环境杰出代表登上了联合国讲坛。人 一知名，流言也跟着来了。有人说，她这个英雄掺了沙子，造林的亩数是虚报的。牛玉琴的儿子气血翻涌，要跟人家拼命。不动声色的牛玉琴握住儿子。专业人员来了，精确测量后得出结果：牛玉琴治理荒沙1.7万亩，植树100万棵以上，植 被覆盖率40%以上。此招一出，谣言顿消。如今她治沙11万亩，已到达行政区划允许范围的极限。无沙可治的牛玉琴，感到了英雄 无用武之地的失落。这是一个逐梦人无梦可逐的痛苦和惆怅。30多年来，勤劳智慧的三北人民创造了人间奇迹。三北工程被称为世界生态工程之最， 规模之大，时间之长，工程之难，效果之著

19、，为世人嘱目、惊叹。车行迅疾，语声渐远。极目远眺。遍染绿色的沙丘与依旧褐黄的沙丘交错而立，相互守望。 我们不禁遐想，这黄丘与绿丘是否也会喝喝私语？（选自光明日报，有删改）.以下对本文相关内容的理解与概括，正确的一项为哪一项（3分）（）A.石光银把树种活了，在他的号召下，很多人加入造林队伍；在他的带着下，众人历时三年三 战“狼窝沙”，取得成果。B.在治沙方面，牛玉琴巾帼不让须眉，曾因治沙成就突出登上联合国讲坛，如今，她治沙的面 积已到达政府划定的上限。C.牛玉琴吃苦耐劳、性格坚强。她做阑尾炎手术，未等伤口痊愈就跑回沙地种树；她在丈夫安 葬后的第二天就到沙漠治沙。D.文中写人们传谣、专业人员测量这

20、两件事，突出了牛玉琴的治沙成就，表达了作者对牛玉琴 的敬佩和对造谣者的痛恨。7 .以下对本文艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.这篇通讯选取典型人物、典型事件，将三北人30多年的造林历程再现在读者面前，构思严 谨，情感丰沛，极具感染力。8 .通讯描写了牛玉琴栽种的蜜桃树硕果累累的景象，从这一景象可知，牛玉琴种树治沙成果显 著，而且已产生经济价值。C.牛玉琴腰间挂着的铜铃铛既象征着他们夫妻之间的爱情，也寄托了他们共同的富裕梦，铜铃 铛给牛玉琴提供了精神动力。D.这篇通讯的结尾处运用形象生动的语言描写沙丘守望、对话的情景，借描写沙丘，赞扬了三 北人民团结奋斗的精神面貌。8 .

21、自1978年始，三北造林人在三北大地上奋斗了 30多年，做出了怎样的壮举？他们带给世人 怎样的启示？请结合材料，谈谈你的理解。（4分）答：9 .“三北”造林记是中国新闻奖2014年特等奖获奖作品。请结合选文，从人物形象、语言 特色两个方面分析其获奖原因。（6分）答：二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。杨万里字廷秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第为赣州司户调永州零陵丞时张浚谪永 杜门谢客万里三往不得见以书力请始见之浚入相，荐之朝。除临安府教授，未赴，丁父忧。改知隆兴府奉新县，戢追胥不入乡，民逋赋者揭其名市中，民欢趋之，赋不扰而足，

22、县以大治。 会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。迁太常博士，寻升丞兼吏部侍右郎官，转将 作少监，出知漳州，改常州，寻提举广东常平茶盐。盗沈师犯南粤，帅师往平之。孝宗称之日“仁者之勇”，就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨，潮以镇贼之巢，惠以扼贼之路。俄以 忧去。免丧，召为尚左郎官。东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读，宫僚以得端人相贺。他日读陆 宣公奏议等书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问日：“宰相先务者何事？ ”日： “人才。”又问：“孰为才？ ”即疏朱熹等六十人以献，淮次第擢用之。历枢密院检详，守右司 郎中，迁左司郎中。后出为江东转运副使，权总领淮西、江东军马钱粮。朝议欲行铁钱于江

23、南 诸郡，万里疏其不便，不奉诏，忤宰相意，改知赣州，不赴。乞祠，除秘阁修撰、提举万寿宫， 自是不复出矣。韩优胄用事，欲网罗四方知名土相羽翼。尝筑南园,属万里为之记，万里日： “官可弃，记不可作也。”卧家十五年，皆其柄国之日也。倔胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏 成疾。忽族子自外至，遽言屈胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩傀胄奸臣，专权无 上，动兵残民，谋危社稷。吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而 逝。万里精于诗，尝著易传行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文。（节选自宋史，有删改）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）A.中

24、绍兴二十四年进士第/为赣州司户/调永州零陵丞/时张浚谪永杜门/谢客/万里三往不得见 /以书力请/始见之/B.中绍兴二十四年进士第/为赣州司户/调永州零陵丞/时张浚谪永/杜门谢客万里/三往不得见 /以书力请/始见之/C.中绍兴二十四年进土第/为赣州司户/调永州零陵丞/时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得见 /以书力请/始见之/D.中绍兴二十四年进士第/为赣州司户/调永州零陵丞/时张浚谪永/杜门谢客/万里三往不得/见以书力请/始见之/11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.教授，古代学官名称，宋代在各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事。B.郎中，官名，战国始

25、有，秦汉治置。后世以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。C.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古时君主每年都进行祭祀，后借指国家。D.谥，古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的有褒贬意义的称号。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.杨万里治理有道。他任隆兴府奉新县知县时，阻止催讨赋税的官吏下乡扰民，只在集市张贴 逃避赋税者的名字，就交清了赋税，县里因而大治。B.杨万里带兵有方。盗贼沈师进犯南粤，杨万里亲自率兵平定；修筑寨堡在潮州震慑盗贼，在 惠州用来扼住盗贼的道路，因而被征召为尚左郎官。C.杨万里勇于举贤。当杨万里和王淮谈及人才问题时，他写了朱熹等六十人的

26、名字进献了上去, 而这些人也因此得到了王淮依次的任用和提拔。D.杨万里为人正直。他不惧强权势力，在韩使胄掌权的时候，他宁可丢官也不为其作记，又曾 因反对韩倔胄专权僭越而忧愤不已，郁郁成疾。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读。宫僚以得端人相贺。（4分）译文：韩倔胄用事，欲网罗四方知名土相羽翼。（4分）译文：14 .杨万里听族子告诉他韩偏胄对金用兵的事，为什么“恸哭失声”？（3分）答：（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15、16题。文氏外孙入村收麦苏辙欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。三夜阴霍败场圃，一竿晴日舞比邻。急炊大

27、饼偿饥乏，多博村酷3劳苦辛。闭縻归来真了事，赋诗怜汝足精神。【注】村酷：农家自酿的酒。15 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.首联写诸孙入村帮年老的作者收割麦子，一个“赖”字写出了作者的欣慰。B.颔联运用了比照手法，写出了农人连绵阴雨时的沮丧和雨过天晴后的欢欣。C.颈联以农人干农活时的饥肠辘辘和艰辛的劳作反映出农人生活的贫苦无奈。D.尾联以口语化的语言直抒胸臆，表达作者对替自己收麦的外孙的爱怜之情。16 .本诗标题是“文氏外孙入村收麦”，应该是写收麦之事的诗歌，但诗歌中为什么没有详写劳 动场面？请结合诗句谈谈你对此的理解。（6分）答:（三）名篇名句默写（此题共1小

28、题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）诗经米甘一诗通过动词的变换，将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中， 由“”到“”,是对采摘过程的细腻观察；由“” 到“，是对收工时满载而归的叙写。（2）插秧歌一诗中，写出劳作犹如战斗的紧张气氛的两句是：“,，O三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1820题。青砖黛瓦马头墙，雕楼画栋花格窗。这是浙江衢州廿八都给人的最初印象。一条青石小街，依村 而过。两排几十幢明清建筑， o周边关隘林立，大山重围，遗世独立，这是一个“遗落在大山里的梦，（）,整条街上，都充满着煮豆腐和蒸铜锣糕的香气。这里是历史上有名的“挑浦城担”的中转驿站，民国时期经仙霞古道的浙闽物流，在清湖 和浦城之间流动。挑夫们靠着一副强壮有力的臂膀，,从一个山头到另一个山头， 从一个村寨到另一个村寨,这条古道留下了他们不知疲倦的身影。挑夫们的肩上不仅挑去了物 资，还从福建带来了 “燕皮”，留下了 “桂花糖食物因交流而获得最大的传播，或许不只 是这些食物，还有人们对家最深沉的牵挂。人们的脚步，一直在远行，但食物让我们内心安宁，让我们的牵挂变得别样的暖。