儿童编程scratch色彩大师教案.docx

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1、少儿编程教学资料，需要可下载并修改后使用！L1 色彩大师I本文档书写规范：1、字体定义为“仿宋”2、大标题采用“二号”，一级标题采用“四号”,需加粗，颜色为（0, 112, 192）；二级标题采用“小四”,需加粗,颜色为（0, 112, 192）3、页眉页脚采用固定方式4、编号序号为1、2、3，下层为（1）、（2）、（3），可在编号格式上进行自 定义，第三层为、5、正文段落格式为“首行缩进两格”，行距为“单倍行距”6、采用微软Word进行编辑课前准备:1、2、3、4、演示动画和相关视频素材包，确认背景、角色、声音素材内容无误 对应课程PPT准备妥当，课后作业打印完毕 对应系统和平台稳定性学生账

2、号内容检查无误课前引导与答疑: 1、师生相互认识，自我介绍（提前设计好的），相互介绍。2、讲解少儿编程课程的起源，现状，课程体系，学习了对自己有哪些帮助。了 解操作基本知识，学习后有哪些意义？课程学习中的考前须知（如建群，我们的 作品可以在群内看到，也可以转发到朋友圈，优秀的为他办工程发布会。3、介绍网址登陆方法和活动提供方式进行操作，包括少儿编程课程和平台介绍， 做到熟练操作。1、本节摘要(2min)：行进路中，碰到石门，想要获得通关，阿贝罗必须获得火焰的力量和冰雪的 力量，这两种力量结合会产生神秘而巨大的作用帮助到阿贝罗成功闯关。2、学习目标(2min)知识与技能：(1)画笔中常用的落笔，

3、抬笔，设置颜色和粗细的应用(2)两个侦测按键组合的运作关系过程与方法：(3)通过小组合作，培养团队合作能力情感态度价值观：(4)培养孩子学习scratch的兴趣和审美能力3、课程导入(lOmin)(1)本次课堂采用复习导入的方式：老师翻开上次课堂的学生作业依次进 行点评，对有错误的同学进行指导改正。对于回家作业表现好的小朋友要发表积 分卡进行奖励。(2)观看神笔马良动画。谁还知道神笔马良的去其他故事啊？马良能画出 各种想要的东西，主要是他有了神笔。神笔也是画笔，我们在画画的时候也有“抬 笔”、“落笔，、“粗细，、“颜色”等要素。4、角色分析(12min)翻开系统后台的“工程演示设置”查看，并让

4、小朋友仔细观察角色的特征和 要素，并进行提问，作品特征一般分为“角色”、“动作”、“规那么”三大领域。【课堂问答】(1)本次作品有哪些角色和背景？(2)手指画出的颜色有哪两种？是由什么决定的？(3)我们是怎么控制手指把颜色画出来的。(两个条件：碰到角色&按下鼠标)手指跟随鼠标移动，通过判断，如果手指碰到火焰并且按下鼠标，那么就采 集火焰色色色开始画画；如果手指碰到冰雪并且按下鼠标，那么就采集冰雪的颜 色开始画画；5、编码逻辑（50min）（1）火光初始化设定定位：当小绿旗被点击（开始），火光出现的位置应该是固定的，并设定角色 的大小。火光每次重新开始就会回到规定的初始位置，所以使用定位积木（2

5、）雪花初始化设定定位：当小绿旗被点击（开始），雪花出现的位置应该是固定的，并设定角色 的大小。雪花每次重新开始就会回到规定的初始位置，所以使用定位积木（3）手指取色点击小绿旗，手指跟随鼠标指针移动当.被点击重复执行I移到鼠标指针点击小绿旗，先添加画笔功能（点击右下角的添加扩展，选择添加画笔功能）， 需要将之前绘制的图形清空，应该在绿旗下方加上清空指令，同时需要将画笔抬 起全部擦除抬笔取火焰色如果手指碰到了火光并且按下鼠标，先来定义画笔的粗细和颜色，将画笔的 粗细填入一个数字。将笔的颜色采取采集的方式。这个功能类似PPT里面用到的 采集功能。如果 碰到火光 ? 与按下鼠标？ 那么将笔的粗细设为将

6、笔的颜色设为广播画画将笔的颜色设为手指向冰雪取色同理，如果手指碰到了冰雪并且按下鼠标，先来定义画笔的粗细和颜色,将笔的颜色设为甯和度53花度66需要不停的监测小手指有没有碰到雪花或者火焰，所以需要加上重复执行的指 令完整程序如下：如果 碰到火光 ? 与 按下鼠标？那么如果碰到雪花 ?与按下鼠标？那么【课堂问答】师：每次绘制之前，将上次绘制的图形清空，需要用到什么指令？师：取色的功能应该采用什么样的程序？师：我们已经取色的程序完成了，后面我们知道是我们按下鼠标的时候才画出对 应的笔画，如果不按下鼠标，就不会画画。这里我们如何如何继续做呢？（4）手指取色后开始画画（建议学生自主完成）取色完成之后发

7、送广播：画画当 被点击当 被点击那么广播画画广播画画当接收到信息后，开始画画。这里需要判断鼠标有没有被按下，如果鼠标被 按下，准备开始画画“落笔”。如果没有按下，就没有画画“抬笔二当接收到画画重复执行如果按下鼠标？那么/落望否那么/抬笔【课堂问答】师：“抬笔”与“落笔”分别代表什么含义？ 师：这里判断选择语句应该是用什么积木块?6、课堂总结(7min)【程序测试单】： 每次程序开始之前，是否清除了上次的画笔痕迹?手指能否正确的采集火花和雪花的颜色？ n 按下鼠标之后是否可以正确的画出指定颜色？【课堂问答】:师：通过什么指令来定义画笔的大小与颜色的？ 师：采集角色颜色和开始画画之间需要什么功能?师：“落笔”和“抬笔”的区别是什么？7、当堂拓展(7min)1、执行完下面程序，会得到哪种图形？全幽雌全幽雌2、执行完这段程序后，可以在舞台上画出一条蓝色的直线。()将笔的JR色将笔的JR色移到X：移到x:f落笔8、课后练习编程实现：点击绿旗后，将小猫移到(-160,10),画笔落下开始画画，画一条直线，终点位 置为(160,10),每次移动10步，画笔颜色设定为(70,27,57)注意：无评测规那么：点击小绿旗后，首先清空上次的图形初始位置为(-160,10),终点位置为(160,10)画笔符合指定的颜色被点击移动,全部擦除抬笔移至）J X：/将笔的颜色设为Q重复执行, 落笔