广东省韶关市武江区广东北江实验中学2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题(无答案).docx
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1、广东北江实验学校2020-2021学年度第二学期期中考试八年级语文科试卷说明:1 .全卷共6页,总分值120分,考试用时120分钟。2 .答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考生号、姓名、 考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3 .答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内 相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。4 .本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但 全卷最后得分不得超过120分。5 .考生必须保持答题卡的整洁
2、。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、基础(24分).根据课文默写古诗文。(10分)(1) ,君子好逑。(诗经关雎)(1分)(2)青青子衿,悠悠我心,纵我不往,?(诗经子衿)(1分) (3)兼葭萋萋,o所谓伊人,o (诗经兼葭)(2分) (4)桃花源记中描写桃源人精神面貌的句子是,o(2分) (5)请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。(4分)八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。, O, O1 .根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个qiGnxi ()的雁群喧嚷着发出邀请。(2)容不得束缚,容不得jibdn (),容不得闭塞。(3)北雁南飞
3、,活跃在田间草际的昆虫也都xiGo sheng ni ji ()。(4)那时自己对怕nqingshi gu ()还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。2 .以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项()(3分)A.当妈妈即将登机离开我们时,我和父亲的心里顿时怅惘起来。 B.我的一首小诗在星星上发表了,现抄寄给您,敬请雅正。 c.桂林山水甲天下,这里的山如林,水如画,让到过这里的游客无不叹为观止! D.虎门镇交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。 .以下对病句修改不正确的一项为哪一项()(3分)A.在中小学开展创客教育活动,可以全面提升并培养学生的自主创新能力。(将
4、“提升” 和“培养”互换位置)B.高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。(删 去“通过”)C.经典咏流传第二季节目延续“和诗以歌”的形式,将更多的诗词经典与流行音乐相结合,传唱的歌词意境优美,婉转悠扬,深受观众好评。(在“婉转悠扬”前加上“歌声”) D.目前,全国46个垃圾分类重点城市中居民小区垃圾分类覆盖率到达53.9%左右,其中上海、厦门、广州等14个城市生活垃圾分类覆盖率超过70%。(删去“左右”。).综合性学习。(4分)八年级(2)班要以“倡导低碳生活为主题开展综合实践活动,需要完成以下任务:(1)进行“是否关注低碳生活”的调查。请你用一句话概括下表所
5、显示的调查结果。(2分)(2)请为“低碳生活”拟一句公益广告词,要求15字以内,至少运用一种修辞手法。(2 分)是否关注低碳生活人数(共84人)比例(%)肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810二、阅读(46分)(-)(10 分)小石潭记柳宗兀从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣项环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为垠,为屿,为崛,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐
6、潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。4 .解释以下句子中加点的词。(3分)(1)日光下澈()(2)斗折蛇行()(3)以其境过清().用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(2)怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。5 .本文在景物描写中蕴含着情感,阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试结合内容作 具体分析。(3分)(二)(9 分)水益涩,戋舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水四
7、山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔。桑第2页共6页 畦麦陇高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐,真行画图中!欲问地所历名,那么舆夫 朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,糅书“雪窦山”字。(节选自邓牧雪窦游志)【注】涩:不通畅。白蛇:喻指清澈而细长的水流。陇:通“垄工牧竖:牧 童。糅(xiu)书:用赤黑色的漆写。6 .以下各组句子中,加点词语意思相同的一项为哪一项()(3分)A.水益涩/自以为大有所益B.遂缘小溪/缘溪行,忘路之远近 C.或不应所问/或王命急宣D.率十问仅得二三/率妻子邑人来此绝境 .请用给画线句子断句。(3分)涉溪水四山回环遥望白蛇蜿蜒
8、下赴大壑盖涧水尔.联系课文桃花源记,分点概括雪窦与桃花源的相似之处。(3分)(三)(10分)如何正确看待疫苗的不良反响在漫长的历史进程中,人类一直在遭受着传染病的威胁。有时数以万计、亿计的生命 会因为传染病而消失。正是由于疫苗的出现,给人类提供了 一道免疫屏障,保护着人类生命。 北京华信医院(清华大学第附属医院)保健科副主任医师郑东对有些人对疫苗产生恐慌和抵 触情绪介绍说,时至今日,传染病仍在威胁人类健康,是疫苗降低了传染病的危害,公众要 正确看待疫苗的获益和风险,科学看待不良反响,不要因噎废食,因为疫苗仍然是人类对抗 传染病的最有效措施。疫苗是将病原微生物(如细菌、病毒等)通过人工减毒、灭活
9、或利用基因重组等方法 制成的,用于预防相应传染性或感染性疾病的生物制剂。预防接种是将疫苗接种到人体,刺 激机体产生相应的抗体,并使机体免疫系统形成记忆,为人体建立了一道免疫屏障。当以后 真的细菌或病毒侵入人体时,免疫系统能通过回忆反响识别出来,并产生快速的免疫应答, 消灭入侵的细菌或病毒,从而使受种者防止因感染而致病。每个人自出生后就会面临诸多疾病成胁,如脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、百日咳、白 喉、破伤风、水痘、流行性乙型脑炎、乙型肝炎、结核病等等。郑东说,人体依靠身体抗体 与这些可能罹患的疾病抗争。人体获得抗体有三种主要途径:一是出生时从母体获得。婴儿 通过胎盘、脐带从母体获得,但维持时间较短
10、,一般68个月消退。二是因为患病获得。患 传染病后,机体会产生针对该病的特异性抗体,并存有持久保护力,但患病本身的风险就很 大。三是接种疫苗获得。接种疫苗后,可以刺激体产生相应的抗体,从而获得疫苗所针对疾 病的免疫力。郑东旖表示,与前两者相比,接种疫苗所获得抗体更加持久也更加平安。郑东旖说,除了获取洁净、平安的饮用水之外,在预防传染病和降低传染病死亡率方 面,没有任何其他手段能够同免疫接种相媲美。很多传染病因为接种疫苗而被消灭,或者危 害得以大大降低。预防接种不良反响是指由疫苗本身所固有的特性引起的,不会造成生理和功能障碍的 反响,包括局部反响和全身反响。局部反响是在接种疫苗后当天局部出现红、
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