怎样培养学生的数据分析能力.docx

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怎样培养学生的数据分析能力一：激发学生的学习兴趣，使学生参与数据分析的主观能动性提高数据的 分析必定会面对许多复杂的数据，这对于学生而言是十分枯燥乏味的。因此要 想方法激发学生的主观能动性，比方在课堂素材的选择上，选择与学生生活密 切相关的内容，创设有效的问题情境，借以激发学生的兴趣。二：创设问题情境，使学生感受到手机数据的必要性和数据的作用要使学 生接受统计特有的观念，就要让学生经历数据的收集和整理的过程，逐步形成 统计意识。可以从学生熟悉的，有亲身经历的比方量身高，称体重开始，让孩 子热情高涨地参与活动。三：鼓励学生思考，使学生在真实生活中获得数据分析地方法数据分析是 一个复杂地思维过程。教师需要启发学生自己想方法，从数据的整理分析中提 取相关信息，根据不同的背景选择不同的方法,从而培养学生的思维的灵活性。 比方可以展示“某商场一年四季衬衫和羽绒服销售情况统计图”，图中有衣服 的销售情况和月份，只是没有标明使哪一种衣服，让学生分析哪一种衣服在哪 一个季节 销售火爆来答题。这样题目就与生活联系了起来，让学生可以并且乐 意参与到学习与思考中来。