2021-2022学年广东省广州市天河区中考联考语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意：1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.以下有关文学、文化常识表述不正确的一项为哪一项（）A.在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓” “婵娟”“梭褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的要孩。B.兼葭关雎均选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇， 又称“诗三百”

2、o“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”， 歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。C. “达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟” 中“婵娟”指月亮。2.以下句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项为哪一项（）A.风行（mD各大城市的共享单车，在给人们出行带来便利的同时，却因胡乱停放，阻碍交通,而成为城市“新疮 (chuang)疤”。B.作家木心曾说，择友须“试之以财”，因为有些人一见利就原型毕露，或视亲情为飘渺（m询o）浮云，或弃法律 如敝履（珀）。c.如同喜马拉

3、雅山巅（di*n）的皑皑白雪锁闭着汹涌（yong）洪水，静寂无声的图书馆也围拦着随时会二封里的 思想的江河。D.在深邃无涯的书海里，我们都是一叶扁（p诲n）舟，永远不知此岸和此岸的距离有多远，只是凭感觉寻一处适合 自己的港湾，做着短暂的停泊（po）o3.以下关于文学、文化常识的表述不正确的一项为哪一项。A.关睢是我国第一部诗歌总集诗经中的作品，天净沙秋思是元代的散曲。B.鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙、莫泊桑的我的叔叔于勒都是小说。C. “三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄；“四十不惑”指有所成就的年龄。D.传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。4.以下文学文化

4、常识的表述正确的一项为哪一项（）A.令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。令郎是对方的儿子，令堂是对方的父亲，令爱是对方的女儿。B.古代以山南、水北为阳，以山北水南为阴。愚公移山“自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉” 一句中的“汉之阴” 从“或遗之衣，见道瑾，解以覆之”可看出他宽厚仁慈。【解析】. D项句子中加点字词意义不相同。A、赠送。B、等到。C、跟从。D、有的人/或许。1 . D选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同，例句：用来。A、因为。B、凭借。C、按照。D、用来。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现

5、出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“悯”：怜悯、可怜。“周”：周济、救济。“谢”：谢绝。3 .把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格； 分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征如从“果落，众竞取，伦独赐而后受”可看出文明守礼；从“家 贫樵牧，挟书诵不辍”可看出他勤奋好学。所以说读懂文言文中的情节与描写是作答的前提。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们

6、，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：罗伦，字蠡正，是吉安永丰人。五岁的时候曾经和母亲一起到园子里去，有果子落下来，众人争着去拿，只有 伦一个人让他们拿然后自己才拿。家里穷以砍柴放牧为生，一直没有放弃学习。等到成为诸生的时候，品德圣贤，学 识出众。知府张瑁可怜他贫困，救济他以小米，伦拒绝，不接受。在父母逝世的时候，过了大祥（两周年）后，才开始 吃盐和奶酪（指正常的食物）。伦为人刚正，严于

7、律己。道义所在，毅然去做到，把富贵名利视假设无物。辞官返乡居住 时提倡实行乡约，乡民都遵从没有人敢违背。穿的和吃的都很粗劣。有人曾经送了他衣服，他看到路边有饿死的人， 就脱下来给他盖上。早晨把客人留在家里喝酒，妻子和孩子向邻居家借小米，到中午才做饭，他也不在意。在没有人 去的金牛山上，建造屋子在里面写书，周围跟着他学习的人非常多。学者称他为一峰先生。9、1.（1）邀请或“请”（2）作标记.本来自己十分贫穷，但特别喜欢周济别人的急难。（意思对即可）2 . （1）范景淳得病，李疑亲自煮粥熬药照顾他。（2）李疑不要范景淳感恩图报给他的钱财。（3）范景淳去世，李疑拿 自己的钱为他买棺材。（4）范景淳去

8、世后，李疑把他的钱财还给他的儿子。（答出任意一点，意思对即可）【解析】.此题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通 假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。此题注意古今异义词，要：邀请或“请”。词类活用词，识：动词，作标记。1 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如，甚：十分。独：特别。2 .此题考查

9、学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对 人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：李疑教书为业， 生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。【点睛】参考译文：李疑，居住在通济门外，同乡的年轻人去他家受业，他得到一些粮食来生活，本来自己十分贫穷，但特别 喜欢周济别人的急难。范景淳在吏部当官，生病了，没有别的亲人。范景淳拄着拐杖走到李疑门口，告诉李疑说：“听 说您品德很高尚，希望你能借我一张床养病。”李疑容许了他，邀请他就座，安置了床褥炉灶

10、，找来医生给他把脉， 亲自给他煮粥熬药。（有一天）范景淳流着泪说：“我恐怕活不了了，没有方法报答你的恩德，我行囊中有黄金白银四 十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。”李疑说：“患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干 什么！ ”范景淳说：“我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢？ ”李疑于是请同乡一起去，当而翻开行囊，记下 数目并封存起来作了标记。几天后范景淳死了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。他写信让范景淳的两个儿子来。等范景淳的两 个儿子来了，李疑取出行囊按帐册归还给他们。10、1. （1）滋润生活，脱离干涩。（2）降温祛燥，给人力量。（3）制作美食，让人幸福

11、。（4）传递心意，让人温暖。 （意对即可）（1）运用拟人的手法，将豆荚、阳光、秋风人格化，生动形象地表现了豆荚在阳光和秋风拱手相让的姿态和深明礼 仪品质，表达了作者的赞美之情。（2）运用动作描写，一连串动词准确传神地表现了父亲的焦渴难耐，侧面表现了绿豆茶滋润胃肠的作用。2. （1）像成熟的豆子一样做一个深明礼仪的人。（2）像豆子一样在经历磨砺后，收获生命的美好。（3）像赤豆包子一 样做一个实实在在的人。（4）亲情会让平淡的生活变得美好。3. 例如：我们要学会从平凡中感受生活的趣味。作者小时候生活贫乏，小小的豆子却让其感觉到生活的滋味。我们平 实学习看似枯燥，其实如果能够从中感受到竞争的乐趣、解

12、题的成功、学习的充实，那么学习也就是一件快乐的事。【解析】.考查对文章内容的分析理解概括。题目句子出现在第三段，那么答题区域应在第三段以下理解分析。四段先写黄豆, 经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的局部，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来。 六段写绿豆，能降温祛燥，平息心底火气。八九段写赤豆，母亲以发酵好的面团包上馅料，就做成了豆包。母亲每次 总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚。1 .考查赏析句子。句要求从修辞手法赏析，句中的“亲吻”“轻抚”，运用拟人修辞手法，赋予豆荚以人的情态, 生动形象地写出豆荚在阳

13、光和秋风拱手相让的姿态和深明礼仪品质，表达了作者的赞美之情。句加点的词语，一系 列的动作描写，表现父亲此时正困乏，焦渴难耐，侧面突出绿豆茶滋润胃肠的作用。2 .考对词语重要含义的理解。此文以乡野豆子开头，引出与豆子有关的人、事的回忆，各种豆子发出黄、赤、绿的油 光，于是乡野日子就像翻开了绚丽的彩页，内容就不一样起来。学习豆子的深明礼仪，学习豆子经历压榨的痛苦，挤 出生命中美好，成为一个像豆子一样内心实在的人。同时贫苦的生活让“我”懂得了珍惜。3 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。 表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要

14、求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自 然流畅，有感染力。如母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。贫穷的生活 里，一笼包子传递的是一片浓浓的心意，母亲的做法温暖了 “我的心灵。要学会换个眼光看问题，小小的豆子，带 给人不同的感受，让单调的生活变得多彩陆离起来。11、1.出场风光，汪汪漾漾开遍原野；花繁叶茂，香气深稳清洁；执着坚守，勇敢担当；清洁单纯，至正纯 美。2 .本文以蔷薇为线索，用极富色彩的词语描绘出蔷薇花开放时的盛大场面，使文章条理清晰。3 . (1)比照衬托，用油菜花和麦子的出场与蔷薇出场作比照，衬托蔷薇出场气势盛大，表现出作者对

15、蔷薇花的赞美。 (2)运用比喻的修辞手法，把复叶比作羽状，单瓣花朵比作硬币，展现蔷薇花的简约清扬。4 .作者由蔷薇花的盛开联想到人生，人生亦如蔷薇，由于做事不带邪念，最后终究完成大事，也侧面赞美了蔷薇花的 清洁单纯，至正极美。5 .文章开篇写中国的大好河山，为蔷薇出场创设了壮阔的背景，也表达了对中国一草一木的赞颂；(2)点出了文章的 主要内容，通过蔷薇的香气衬托出了它的盛大气势和无限豪气。【解析】.此题考查对文章内容的理解。通读全文，结合题意，抓住关键句子回答。“汪汪漾漾地在原野上开起来”写出蔷薇 出场风光，汪汪漾漾开遍原野；“羽状的复叶间开满了硬币大小的单瓣花朵，香气深稳清洁”写出蔷薇花繁叶

16、茂，香 气深稳清洁；“真正的野蔷薇依然驻守在原野上”写出蔷薇执着坚守，勇敢担当；“清洁单纯之极，有着一音的大气, 至正极美”写蔷薇清洁单纯，至正纯美。据此概括作答。1 .考查对文章线索的理解。文章线索是贯穿全文的脉络，是把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、 层次清晰的人物、事物、事件、时间、地点或作者的情感等。分析线索要辨识文体，在此基础上，找到贯穿全文，将 文中材料有机地连在一起的“内容”，即是线索。从文章的题目“蔷薇四月天”可知，文章叙写的对象的蔷薇；从体 裁看，是一篇抒情散文，通过描写四月的蔷薇的特点，突出其象征一种高尚纯洁的品质，表达对蔷薇的赞美颂扬之情。 由此可知，文章

17、的是“蔷薇”，通过描绘出蔷薇花开放时的盛大场面及其特点，将材料有机地联系在一起，使文章层 次清晰，结构完整。据此理解作答。2 .体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造 句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结 合具体语境进行分析，最后写出表达效果。(1)语句“蔷薇开花的时候，荡荡的油菜花已经在前头为她铺排了场面，眼前青绿肥厚的菜籽荚如舞者的手臂，一个 接一个搭在前者肩上，顺着四月的方向前倾，迎接一个大季节到来”，将“蔷薇”与“油菜花和麦子”的出场作比照, 运用了比照映衬的

18、手法，突出了蔷薇出场气势盛大，给人留下深刻的印象，同时也表现了作者对蔷薇花的赞美之情。(2)语句“羽状的复叶间开满了硬币大小的单瓣花朵”中，将“蔷薇的复叶”比作“羽状”，运用比喻的修辞手法, 突出了蔷薇花简约清扬的特点，表达了作者对蔷薇花的喜爱之情。3 .考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的外表意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏 差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。语句“老僧不在 明白里”，外表上是说蔷薇起初是不明白为什么要开花，随着时间的推移，逐渐明白了自己在这个季节里的位置一一 虽不能嫣然百媚，但清洁单纯之极，有

19、着一音的大气，至正极美。作者由蔷薇联想到人，人生亦如蔷薇一样，起初也 是在不明白，渐渐地、忽然地明白起来，明白了一个时代的大事，就去承当并做成这件大事。作者借这句话表达了对 蔷薇花的清洁单纯、至正极美品质及具有这种品质的人的讴歌和赞美。4 .考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。文章的第1段从中国国土风景谈起, 内容上，描绘了祖国的大好河山，为蔷薇的出场勾勒了一个广阔背景，衬托蔷薇的气势盛大，表达对中国一草一木的 赞颂；结构上，结构上，引出下文对蔷薇的具体描绘，和后文的油菜花和麦子等进行比照，从而突出蔷薇美好精神品 质。据此理解概括作答。三、应用12、(1)诚信

20、颂歌 诚信誓言 (2)相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。希望我们每一位同学都 能自觉的保持诚信的品质。【解析】(1)此题考查的是设计栏目。解答此类试题，首先要结合主题和具体的活动形式，然后设计栏目。例如：诚信典范(搜 集一些诚信方面的小故事)，诚信誓言(汇集一些诚信方面的名言，警句)。据此作答。(2)此题考查的是结束语的撰写。这种应用性的文段，首先要结合主题，然后可以对这次活动进行一个简单的总结， 也可以再次重申一下主题内容的意义及作用，最后可以向大家发出号召。例如：诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花， 它把我们的世界变得更和谐，更美好。作为青少年，我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守

21、承诺的新时代接班人。在这个充满机遇和挑战的时代里， 让我们放飞青春活力，挥洒青春风采，以崭新的精神风貌，良好的道德素质，为祖国的建设尽自己的一分力量，为自 己的梦想铸就一双坚强的翅膀！ 四、综合性学习与写作13、参考例文守望初心优等的心，不必华丽，但必须坚固。一题记饶雪漫说：“我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿越夏日的栅栏和冬季的雪花后，你终会到达。我总 是在想，人必于世间，当以何种姿态面对这个世界，叩经问史，朝山竭水，回答的声音说，不忘初心，方得始终。4 月14日一大早，“世界那么大，我想去看看十个大字，占据了所有网络社交平台。它向魔咒一般，袭击了一大批 90后的心，就连零陵这座偏僻宁

22、静的古城也掀起了旅游热潮。这显露出来的是一颗不够坚定、喜欢跟风的心，或许你对这个世界充满了好奇，或许觉得这个世界还承载着你为 完成的梦想，可是你还记得你来这座城市的初心吗?因为压力大，因为想增加人生阅历等等，你有很多你想逃离这座城 市的理由。可你为什么没有想到生你养你的家乡呢?也许只有当你回到那里时，才会又燃起“既然选择了远方，便只顾 风雨兼程”的热血。不忘初心，方得始终!苏轼曾曰：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。在 这个充满诱惑的时代，假设想有所成就，应当放弃浮华，淡然处世，才能心灯长明。城市的夜晚，灯火阑珊，不禁想到王国维先生的三境界，境界一：独上高楼望断天涯路;境界

23、二：衣带渐宽终不悔, 为伊消得的人憔悴;境界三：众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。它说的是人追寻快乐的过程，与众不同 过，努力奋斗过，最后的落脚点还是在平凡的生活中。这是人生必经的的三个阶段，它没有什么捷径可言，只能不断 地为之努力，不断的奋斗，不断地探索，最后才能守的云开，见月明。不忘初心，方得始终。社会如同一个大剧场，不断的演绎着，但总使我们记起，记起川端康成凌晨四点钟看海棠花未眠的感动，仓央嘉 措白庙踏雪和加缪坐山不止的幸福，周国平煮豆撒盐给人吃，爱默生透明眼睛的比喻，周敦颐的出淤泥而不染，王维 的清泉水上流。这些人即使身处功利的尘世，但仍旧不忘初心，不与污水同流，清霭晨流，他

24、们放弃应有的荣华富贵, 放弃本应穿着的蝉衣红袖，让我懂得了不忘初心的大气与美丽。星星不畏太阳的不屑，在亘古的夜空中依旧闪耀着那一点微光，指引方向;水滴不畏磐石的阻拦，在时间的长河中 执着那一份信念，终于穿石;我们不忘初心，恒定着那一份美丽的梦想，终将梦想花开，尘埃落定。【解析】作文标题“守望初心”。从所给的材料来看，关键点在于“在人生的路上，我们应当不忘初心，不因为别人的风向而 改变自己”，由此我们可以从下面几个方面确定立意：1、目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和 目标，明确自己想要的到底是什么，做事不能盲目、随时变动，否那么一事无成。2、明确所需，拒绝诱惑。人生有许多 诱惑

25、，要明确自己所需，不能因诱惑而迷失自我。也就是一定要把“守望”写出来。守望：守候和期望。而“期望” 连结着“初心”。写作重点放在“守”这一关键字眼上。【点睛】这是一篇命题作文。属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时关键之处在于如何审题。一般说来，只要理解 了题目的涵义及出题者的意图就比拟容易写作。命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、 修改等环节。据此，写作本文，我们可以从如下几方面来入手。其一、审题抓“题眼”。所谓“审题”，就是对所给 题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是 寻找“题眼”，也即寻找

26、题目中的关键词语。其二、立意明“喻义”。所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文 章的灵魂主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣 用等都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。其三、选材重“精神”。所谓“选材”就是指 写作者根据写作的需要从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。以上三个方面是写 好本文的关键。至于谋篇布局与行文修改，那么是写作方法与技巧方面的问题了，这里不再赘述。指的就是汉水的南岸。C.科举分为乡试、会试、殿试。乡试的第一名为解元，会试的第一名为会元，而殿试的一、二、三名为状元，探

27、花、 榜眼。D.古人常用特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子十六岁，表示已成年，“花甲”指六十岁，“耄耋”指八九十 岁。5 .名句默写。,那么无败事。（老子）.,切问而近思，仁在其中矣。（论语）.九曲黄 河万里沙, （刘禹锡浪淘沙）人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋）马 作的卢飞快，。（）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）散入珠帘湿罗幕，O （岑参白雪歌送武判官归京最爱湖东行缺乏，。（白居易钱塘湖春行） 李白行路难以“,”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端 无尽的惆怅和迷茫。6 .阅读名著，完成以下各题。（甲）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立

28、刻动用它 的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎 样顽强抵抗，也无济于事了。（乙）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟 就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲单独守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样, 我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。甲段选自名著，作者 为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段字里行间流淌着爱子深情，语段中的“我”是,孩子是O二、阅读.比拟下面两个文言语段，完成后面小题（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛

29、印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手 抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣 褶中。佛印绝美弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚 之，珠可历历数也。（乙）一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之， 黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫那么踉跄逐之。以试群猫，英不然者，于是始知其画为逼真。（注）轴：画卷。物色：观察。逮：等到。1 .解释下面加点词在句中的意思。轴必坠地（） *旦而过之，轴必坠地（）2 .以下每组

30、句子字义及用法相同的一项为哪一项（）A.献之县令宋何罪之有 B.如有所语.此中人语云 C.漫悬于壁不戚戚于贫贱 D.哀转久绝湖中人鸟声俱绝 .用现代汉语说说下面句子的意思。（帮帮你）在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便。令初不知爱，漫悬于壁。3 .（甲）文介绍了,（乙）文中评价画作精美的词语是 o.请用自己的话说说，（乙）文中画作的精美具体表现在哪里。8 .阅读下面的文言文，完成后面小题罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为 诸生，志圣贤学。知府张鹿悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。伦

31、为人刚正，严于律己。 义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。里居倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道瑾，解以覆 之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意.以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。学者称 一峰先生。樵牧：打柴放牧。周：接济。大祥：父、母丧后两周年举行的祭礼。治如：恬淡无欲的样子。 里居：住址。瑾（j Tn）:饿死的人。不为意：不放在心上，意思是罗伦并未因此感到尴尬。1.以下各组句子中，加点字词意义不相同的一项为哪一项（）A.或遗之衣/将以遗所思（庭中有奇树） B.及为诸生/及鲁肃过寻阳（孙权劝学） C.四方从学者甚众/人知从太守游而乐（醉翁亭记） D.或遗之衣

32、/或异二者之为（岳阳楼记） 2.以下选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项为哪一项（） 例句：见道残，解以覆之。*A.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B.以我酌油知之（卖油翁） *C.策之不以其道（马说）D意将隧入以攻其后也。（狼）3.用现代汉语翻译文中划线的句子。 知府张瑁悯其贫，周之粟，谢不受。4.文段中除了明确指出罗伦“为人刚正、严于律己”外，还表现了罗伦哪些形象特征？请结合文本简要分析。9.阅读下文，回答以下问题。李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾, 无他子弟。杖踵疑门，告曰：“闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，具

33、床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜 炼药。景淳流涕曰：“恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤, 人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“我死，恐为他人得，何益？ ”疑遂求其里人偕往，收囊，志其数而封识之。数日， 景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。闾巷：乡里。执业: 受业。原：通“愿”，希望。里人：同乡。1.解释以下加点词语在文中的意思。延就坐（）志其数而封识之（） 2 .把下面句子翻译成现代汉语。故贫甚，然独好周人急。3 .李疑是一个高义之士，选文中哪件事表达了他的“义” ？10 .阅读下面的文章，完成以下小题

34、。乡野豆子在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断充实人们干瘪的胃囊。而种豆子， 就成为一种奢侈。后来，豆子才大片出现在田野里，成为田野丰富的点缀，成为美好日子的旗幡。黄豆、赤豆、绿豆, 在田野的风里摇曳生姿，把秋季渲染得丰富多彩。豆科作物一贯深明礼仪，它们在自己的季节里，托着饱满沉实的豆英，面对劳动的付出者，丢弃私藏的意图， 做出拱手相让的姿势。排排的豆英在阳光的亲吻中饱满，在秋风的轻抚中干燥。收获之后,在场地里集结的豆英们， 经历一场棍棒的击打，辞里啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪！母亲擎起簸箕一颠一颠，豆壳轻舞飞扬，壮烈地飘散而去。小心地翻拣掉那些遗留的碎

35、屑，于是各种豆子发出 黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣喜的目光里。乡野日子就像翻开了绚丽的彩页，内容就不一样起来。黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去轧油。那些金黄金黄的颗粒，经历压榨的痛苦，挤出生 命中美好的局部，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来。最奢侈的莫过于炸油果。每逢年节的前一天，母亲倒出清冽的豆油，放在火炉上加热。弄好的面团擀、轧、切, 制成各种形状，然后下油锅。一缕缕幸福的炊烟，弥漫在村庄上空。在我们热切的期盼中，焦脆的油果新鲜出锅，供 我们一一解馋，我们吃得满手淌油，齿颊留香。绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋泄胃肠的茶

36、饮。一锅清水放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来。 初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍下杀。久了，方才天下定矣，安分下来。待至豆烂，茶汤褐绿莹润，清 香怡人。绿豆茶饮宛假设法器，能降温祛燥，平息心底火气。提一罐子给下地做活的父亲，清清亮亮的绿豆茶，里面沉着蓝天白云、影影绰绰的树杈鸟雀。父亲正困乏，焦 渴难耐。他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。半晌,匡当一声，罐子落地。 于是，气韵开始平息。力量，一寸一寸又恢复至体内来了。赤豆呢，往往带着母亲的味道。母亲手巧，是能把苦涩生活拧出甜味的人。在闲散冬日的某个清晨，我们姐弟 都冷得缩着脖。母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。锅里

37、的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、 甘薯，搅拌成什锦馅料。以发酵好的面团包上馅料，就做成了豆包。乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内 心实在。母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。圆鼓鼓的冷豆包切成四瓣来, 露出新鲜的馅料，忍不住舌下生津、喉头律动。香甜软糯，食之熨帖，欲罢不能。我们都是娴雅慢品，生怕这幸福去 得太快了。之后，我们姐弟要挎着篮子走过乡野坎坷，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚。乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间翻开了光阴的通道，让单调的生活变得多彩陆离起来。多年以后， 豆子仍沉淀在我的记忆中，膨胀发酵，绵延着一种

38、生命的原香，挥之不尽。1 .文章第段作者为什么说“乡野日子就像翻开了绚丽的彩页，内容就不一样起来”？试根据下文内容概括。2 .按要求赏析以下语句。（1）排排的豆荚在阳光的亲吻中饱满，在秋风的轻抚中干燥。（从修辞手法赏析）（2）他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。（赏析加点词的表达效果） 3 .试分析文末“生命的原香”的内涵。4 .请联系文章的内容，结合自身的生活实际，谈谈阅读后的启示。11.阅读散文，完成以下小题。蔷薇四月天武晴中国的大，并不仅仅是国土，连人连风景都是大的。布衣之士可以傲王侯，王者之民凭栏处亦有无限江山。一枚 草叶，一朵野花，凡生在中国，便有乾坤万象

39、。蔷薇这般好名字的植物，单单是在口里念念，就能闻得见香气。一等 她舒叶吐花，天地间全然是阳光月光的流泻风风雨雨的豪华，山河照影，遍天遍地都是人间的好日月。蔷薇开花的时候，荡荡的油菜花已经在前头为她铺排了场面，眼前青绿肥厚的菜籽英如舞者的手臂，一个接一个 搭在前者肩上，顺着四月的方向前倾，迎接一个大季节到来。麦子已经抽穗，青青的麦芒枪刺一般好看地亮出来，天 地间没有比麦子更好看的仪仗，更有诗意的军威，更漂亮的容颜。湘戏里描述相府千金的出行是“八个丫鬟前头走， 八个丫鬟后面跟，八个丫鬟左边站，八个丫鬟右边行，小姐攒成菊花心。”此般风光与蔷薇相比，远不如星星之于月 亮O她这般汪汪漾漾地在原野上开起来

40、，好像还未来得及准备停当，田填水坝，高坡低洼到处都是她的新妍，蓬蓬的 植株筛面大小，带刺的枝条四面披散，洒落无碍。羽状的复叶间开满了硬币大小的单瓣花朵，有白色的，也有淡红色 的，香气深稳清洁，行于繁华而不失开天辟地的简约清扬。有户庭的亲切，但绝非庭院之物。她是大野之花，需要养 在天光地气中。我小时候常是蹲下来看，绝少去采摘，并不仅仅因为它有刺。淡红的蔷薇是接近于桃的，然桃花里有 人，可以插瓶装点，相与相携。蔷薇不能，就像日月，可以从门窗里照进来，但不可以关进屋内，能关进屋里，收进 箱笼里的，肯定不是日月。后来走进户庭与城市的粉团蔷薇，十姊妹以及香水蔷薇等都是它的变异。真正的野蔷薇依然驻守在原野

41、上，花瓣 随风落进沟渠河塘，在清亮水面上飘泊、流泄，有一种迷惘。像家里来了客，小孩子玩疲惫了，被大人抱到床上去睡, 醒来时客人已经走了，地也扫干净了。又比方到中饭的时辰，赶集的大人还没有回来，站在门口张望的孩子就到大路 上去接。却没有接到，只得一步三回头的回转来，心里的感觉就像这水面上漂着的蔷薇。赵州和尚说：“老僧不在明 白里”，这真是句好话，天地悠悠，浩浩阴阳，谁在明白里？还不都是在不明白里，渐渐地、忽然地明白起来。就算 尧舜也不能从娘胎里下来就决定去做千古贤君，秦始皇也不会一出生就清楚自己要扫六合，无数的革命先烈也不可能 一开始就决心要建立一个新中国，他们的伟大是一旦明白了一个时代的大事，

42、就去承当并做成这件大事。世间的好，全在有一个好的糊涂，因为没有邪念的缘故。蔷薇也不在明白里，它的花是没有准备的，只开了个大 概，开着开着忽然明白了这个季节，明白了自己在这个季节里的位置。她是这个季节里的一朵花，是这个季节里的一 页锦绣，虽不能嫣然百媚，但清洁单纯之极，有着一音的大气，至正极美。乐器的磬、缶、鼓、筑都是一音，连佛也 以一音演说法。蔷薇就是日月山河中的一音，恒久地响在这个季节里，有着无尽的余地给世人穿行逗留，云日回照里, 人人都是四月天里的花与叶。1 .作者笔下的蔷薇有哪些特性？2 .本文的线索是什么？有什么作用？3 .品析语言。(1)蔷薇开花的时候，荡荡的油菜花已经在前头为她铺排

43、了场面，眼前青绿肥厚的菜籽荚如舞者的手臂，一个接一个 搭在前者肩上，顺着四月的方向前倾，迎接一个大季节到来。(从表现手法的角度)(2)羽状的复叶间开满了硬币大小的单瓣花朵，有白色的，也有淡红色的，香气深稳清洁，行于繁华而不失开天辟地 的简约清扬。(从修辞的角度).联系课文内容理解下面的句子。赵州和尚说：“老僧不在明白里。”.请对文章的第一段进行简要的分析。三、应用.综合实践“诚信”是中华民族的传统美德，诚信是为人之道，是立身处事之本。学校准备进行以“诚信”为主题的综合性学习 活动。（1）为响应学校的号召，班上准备办以“诚信”为主题的黑板报，请你设计两个栏目。（2）在以“诚信”为主题的班会上，同

44、学们有的讲诚信小故事，有的进行了诚信诗歌朗诵，有的推荐诚信名言你作为主持人，请为这次班会活动设计一个结束语。四、综合性学习与写作.按要求作文华严经里说：“不忘初心，方得始终。”不忘最初的理想，执着追求，人生才得善始善终。初心，就是自己 最初的本性，是仁心、爱心、孝心、忠心；是信心、雄心、痴心；是悲悯之心、感恩之心；也是人生中始终如一的信 念、梦想、目标等。漫漫人生路，坎坷泥泞多，纷繁诱惑多，在人生的路上，我们应当不忘初心，不因为别人的风向 而改变自己。你的初心是什么？是否动摇或改变自己的初心？是否还在守望自己的初心？ 请以“守望初心”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于6

45、00字；（2）文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象, 编写故事等；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）。参考答案一、积累1、C【解析】C项有误，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。“稼轩”指“辛弃疾”。2、C【解析】A风行（mi）。B飘渺A风行（mi）。B飘渺缥缈。D停泊（b6）。3、C【解析】C关于文学、文化常识的表述不正确。“三十而立”指所成就的年龄。“四十不惑”指遇事能明辨不疑的年龄。4、B【解析】A项错误。令堂是对方的父亲；B项正确；C项错误。殿试的一、二、三名为状元，榜眼、探花；D项错误。古人常用 特定称谓来代替年龄。如“弱冠”指男子20

46、岁，表示已成年。5、（1）慎终如始（2）博学而笃志（3）浪淘风簸自天涯（4）留取丹心照汗青（5）弓如霹雳弦惊辛弃疾（6）狐裘不 暖锦衾薄（7）绿杨阴里白沙堤（8）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山【解析】类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。诗文默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基 础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的句子，三是答题时不 能写错别字。“笃、簸、霹雳、裘、衾”是此题中的易错字，作答时要注意字形。【点睛】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。此题全部是传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句， 这类题目

47、要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。6、昆虫记法布尔 傅雷 傅聪【解析】此题考查名著阅读，难度不大。甲文选自法布尔的昆虫记，乙文选自傅雷的傅雷家书，知道这两个选段出处之 后，再去做题就很简单了。二、阅读7、1. 总是 早晨2 . D.县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。3 .核舟船头三人的神情和动作逼真.例如：通过写猫的反响，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠 栩栩如生，惟妙惟肖。【解析】.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时 要注意辨析词义和用法的变化，根据语

48、境判断字词义。此题有古今异义词，如“必”：总是。所以千万不要以今释古。 而“旦”在现代汉语中也有“早晨”的意思（通宵达旦），所以说理解好上下文内容是作答的关键。1 . D句子字义及用法相同。绝：消散，消失。A前者代词；后者助词，宾语前置的标志。B前者“说话”，后者“告 诉，对说”。C前者“在”，后者“由于”。2 .此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语 的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是 一种较好的方法。注意以下字词的翻译，如“爱”：珍惜。“漫”：随便。“悬”：悬挂。3 . 一空，考查甲文的说明内容。作品对他们三人神情和动作的描写，也就成为这件工艺品最有光彩的局部。如“东坡 右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语”，苏、黄“共