2021-2022学年湖北省松滋市中考适应性考试语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意：1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.以下词语中，每对加点字的读音都相同的一项为哪一项（）A.咀嚼/味同嚼蜡栅栏/姗姗来迟B.取缔/根深蒂固逞能/惩罚C.央求/怏怏不乐伫立/相形见细D.狡黠/闻名遐迩慰藉/解元 2.以下各项说话得体的一句是（） A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询

2、。”B.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”C.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠哈利波特一套。D.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。3.某校文学社将邀请一位作家担任顾问,以下用语准确得体的一项为哪一项：（）A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B.您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C.我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬请务必应允。D.聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。4.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（） A.测量搏击百费待兴落英缤纷B.竣工磅礴察言观色萍水相逢C.讪笑训诫沁人心脾妇

3、儒皆知D.元宵震感金榜题名融会贯通5.名著阅读:下面对格列佛游记相关内容的表达不正确的一项为哪一项（） A.格列佛是以随船医生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊号”,游历的是小人国。高跟党与低跟党、以及在绳子上跳舞等都是他此次所经历的。B.格列佛第二次出游乘坐“冒险号”游历了大人国。大人国的国王是以理智和仁慈来治理国家的。C.格列佛第三次出游乘坐“冒险家号”游历了飞岛国。飞岛上的人很聪明，这里进行了许多奇怪的“科学”研究， 如取消词汇、食物还原等。在这里他游历拉格奈格王国。D.格列佛第四次游历的是慧驷国，他被慧马称作为“耶胡”。这里每四年春天举行一次全国代表大会。仁慈和友谊 试题分析：（1

4、）此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不 仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。图一描绘的是水浒传中林冲发配沧州的故事一一林冲误入白虎堂, 高俅诬林冲行刺，把林冲发配沧州。又买通解差董超、薛霸在途中加害。花和尚鲁智深唯恐林冲在途中受到伤害，暗 地跟随，至野猪林，解差正欲谋害林冲时，鲁智深挺身而出，救林冲脱险，并一直送到了沧州。图二描绘的是骆驼 祥子被孙侦探骗祥子买车钱的故事一一曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到 曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下

5、来准 备第二次买车的钱全部骗走了。（2）根据西游记的相关情节概括作答。孙悟空离开师父唐僧有三次：第一次是有 伙山贼抢劫他们，然后被孙悟空打死了几个，唐僧责怪悟空杀生，孙悟空于是一气之下回了花果山。后来孙悟空去龙 宫玩，看到龙宫墙上有一幅拜师画，又想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好，又回到了唐僧身边。刚好这时观音给 了唐僧紧箍咒。第二次是“孙悟空三打白骨精”的时候，唐僧埋怨他滥杀无辜，孙悟空一气之下回了花果山；后来宝 象国唐僧遇难，猪八戒用激将法将其请出。第三次是“真假美猴王，假悟空冒充真悟空，被唐僧误会，赶走了孙悟 空；后来真假悟空在一起打了起来，被如来佛祖分了出来，孙悟空又回到了师傅身边。据

6、此可作答。二、阅读9、（1） “迸”，原意是爆开，溅射，这里是扑打的意思，外表上表现飞沙的力度之大，实际上表现边塞风的力度之强, 使“风似箭”更为具体化，十分突出地表现了边塞烈风的狂暴，从而展现了边塞的自然环境之恶劣，生活环境之艰苦。（2）欲扬先抑（或反衬，或借景抒情）。既反映了边塞艰苦的戎马生活，更表现了诗人建功立业的强烈愿望。【解析】试题分析：（1）考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分 析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容， 最后写其表达效果。诗句“飒飒胡沙迸人面”的意思是：

7、飒飒飞扬的风沙扑打行人的脸面。“迸”本是“爆开，溅射” 的意思，这里是“扑打”的意思。这句外表看似写“沙”，而实际是承第一句写“风”，具体传神地侧面写出塞外风 的力度之强，表现了边塞的自然环境的恶劣，生活环境的艰苦。并与上文的“风似箭”相照应。（2）诗的前四句叙写 了塞外的恶劣环境，末两句那么借典言志，抛弃传统土人的性格气质而直逼功名的追求。所以这首诗采用了衬托或借景 抒情的写法，表达了诗人想要在艰苦的戎马生活中建功立业的强烈愿望。据此分析作答。10、1. （1）认为（2）那（3）知道、了解.在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显贵。2 .已具备出师的条件出师的目的【解析】.此题考查的是文言词

8、语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词 本义与句中意思有所差异时，最好本义和句中意都要写出来。“先帝不以臣卑劣”翻译为“先帝不因为我身份卑微， 见识短浅”，“以”意思是“因为”。“尔来二十有一年矣”翻译为“那时以来已经有二十一年了，“尔”意思是 “那”。“先帝知臣谨慎”翻译为“先帝知道我做事小心谨慎”，“知”意思是“知道”。1 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯” 该句属于倒装，正常

9、的语序应为：于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达。“苟全”意思是“苟且保全”，“闻达”意思 是“闻名显达”。据此翻译即可。2 .此题考查的是对文章内容的理解。选段诸葛亮追述了先帝白帝城托孤，并分析了现在的形式：“南方已定，兵甲 己足”交代了诸葛亮为出师所做的准备。“兴复汉室，还于旧都”交代了此次出师的目标。译文：我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中知名。先帝不因为我身份卑微，见 识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就容许为先帝奔 走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一

10、年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给 我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定， 兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人, 恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理， 有所兴革，毫无保存地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。11、1.经过粗盐浸染的瓜子，不会再渴求甜味，变得豁达通透；吹胡子瞪眼的瓜子，会被遗弃；沾染上五味杂陈的瓜

11、 子，看不清自己；掉进蜜罐里的瓜子，会甜出忧伤。2 . (1) “捧”是用双手托的意思，是指母亲小心翼翼的用手托着葵花籽，这一动作描写突出母亲对葵花籽的重视和珍 爱。(2)用比喻的手法，将饱满的瓜子比作沉睡的小虫，写出了葵花的种子蕴含的生命力量，表达了对葵花籽新生命到 来的期待。3 .结构上，照应文章标题；内容上，点明文章中心，升华文章主题，告诉人们人生如葵花瓜子一般，唯有历练方能展 现人生的真谛。4 .原味瓜子，是不经过外在装饰的，可以品尝到瓜子本身的味道。就像人生一样，起初满怀理想与信心，但随着岁月 的流逝，在生活中摸爬滚打，体会到人生的五味杂陈，才会明白，只有经过生活的历练，褪去包裹，回

12、归本心，才能 得到人生的真谛。【解析】.考查对文段内容的理解概括。题目要求理解“各有怎样的命运”，就要结合第段的内容，分别找出瓜子束起绿罗 裙，褪去锦绣袍后不同的结局。“粗盐霸道，就算沾上一丁点，就再也不会去渴盼西瓜都心那一点甜，豁达通泰总是 错不了，但假设是吹胡子瞪眼过了头，就再难下咽，面临着被遗弃的命运，要知道适当的咸味是正好的香醇。可倘假设运 气不好，撞见了七荤八素的际遇沾染上五味杂陈就再也分不清自己，可偏有推崇此味者，美其名曰五香，这样的人即 使经历过沧桑，举止谈笑间仍令人生出敬畏。也有好命的，直接就掉进蜜罐里，皮也甜瓢也甘，甜到极致衍生出忧伤。” 概括作答即可。1 . (1)考查对词

13、语的理解。解答此题先要写出词语的本义，再要结合语境来理解。“捧”本义指两手托着。“吸”本 义指从口或鼻把气引入体内。这是母亲的动作描写，写出母亲对待瓜子的态度，“捧”字写出母亲对瓜子极为珍视， 小心翼翼。(2)考查赏析句子。赏析句子首先要找到赏析的点，修辞手法、词语运用、描写方法等角度来理解。此句根据“粒粒 饱满的瓜子像睡在光阴深处的小虫”，运用比喻修辞手法，将将饱满的瓜子比作沉睡的小虫，生动形象地写出了种子 蕴含的生命力量，表达了作者很是期待一个新生命的到来。2 .此题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容： 突出人物品质/情感、点明中

14、心、深化中心等。此段结构上，“葵花有籽，瓜子一枚”照应题目，总结全文；内容上， 最后一段运用议论抒情的方式，表达了作者“历练方能展现人生的真谛”的感悟；表现了文章的主旨。3 .第一问围绕“原味”来理解。“原味瓜子”是指没有任何添加的最原始的瓜子，让你可以品尝到瓜子本身的味道。 第二问，考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感 受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感, 自然流畅，有感染力。结合议论抒情句子“唯有走过大半生才会不再计较，酸甜苦辣都尝遍，就会无比珍惜眼前”“当 初沉甸

15、的分量以为是理想，经历岁月光阴淘洗之后，只留下轻飘飘的现实骨感，如今把瘦巴干筋的生命脉络填进嘴巴, 品尝起来别有一番滋味在心头。四季各有千秋，唯有历练方是一枚果实的真谛。”理解即可。12、1.第一幅画面：五月，红玫瑰夜间推窗进屋第二幅画面：三月，姑娘们岸边轻吻春天第三幅画面：四月，花儿们迎雨开放。2. 这句话运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了红玫瑰轻柔地、悄无声息地伸进了窗外，以及它带给“我”的惊喜和震憾。3. 运用了欲扬先抑的手法，目的在于突出强调后文小花在冷雨中傲然挺立，明亮夺目的形象，表达作者对小花在冷风冷雨中拔地而起的勇气的赞赏。4. 生命的意味是勇气。5. 作者亲身经历了维也纳春

16、天的三个画面，懂得了春天的特性和品格，春天无处不在，生机勃勃，具有震撼人心 的力量；春天浪漫迷人，富有诗意，让人期待；春天的生命具有敢于向冷酷与逆境挑战的勇气和英雄气概。【解析】.解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。 主要描写了维也纳三个时间段的画面，第一个是五月，着重刻画红玫瑰夜间伸进窗子的画面；第二个是三月，着重刻 画姑娘们在岸边享受春天的画面；第三个是四月，着重刻画花儿们迎着雨怒放的画面。1 . “它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了” 一句运用拟人修辞手法将红玫瑰写得有情有义，表达出它带 给“我”的惊喜和震憾，表

17、达“为”对它的喜爱和赞美之情。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原那么，但是，无论运用什么写作方法, 在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。2 .欲扬先抑指的是先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成比照，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 作者写四月的维也纳先写对它的“失望”和“乏味”，后表达赞美和喜悦，这是欲扬先抑的手法，强调花儿们在雨中 开放的形象，表达作者对小花的赞美之情。3 .根据第(12)段中“它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起?小小的花居然有此气魄!

18、四月的维也纳忽然叫我明白了生命的意味，那就是勇气!”一句可提炼作答，即：生命的意味就是勇气。4 .解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中 的深意。结合全文内容理解，理解“拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天” 一句，首先要理解这三 幅画面的内容，即“五月、三月、四月“三幅图画，从画面中了解作者对春天的感悟，体会图画带给人的精神体验， 即敢于向冷酷与逆境挑战的勇气和英雄气概。据此分析组织语言作答即可。13、 1. D. A2 .例如：加强对文化遗产的保护，落实保护责任，让文化遗产“活起来”，使其在当代建设中发挥出更大的作用

19、； 提高社会各界对文化遗产重要价值的认识，扩大保护文化遗产的覆盖面；加强文化遗产研究工作，鼓励成立相关 行业组织开展文化遗产研究；加强文化遗产传承，培养更多的文化遗产研究与传承专业人才；增强文化自信，促 进传统文化事业的进一步繁荣和开展。【解析】D.有误。山东的泰山是自然文化遗产，齐长城是物质文化遗产。应选D。1. A.有误。第段主要运用举例子、打比方的说明方法，具体准确地说明了我国的世界遗产名录中有反映中华民 族多民族文化的遗产。应选A。2. 此题考查阅读感悟的表达。完成阅读感悟表达题，要把握作者的情感倾向，找出原文与链接材料之间的共同点，从 中提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由。注意

20、表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。此题 要吸取巴黎圣母院失火造成破坏的教训，总结材料二敦煌传奇的经验，结合选文第段的内容“加大了对传统文化遗 产的保护力度，使更多的文物、文献等物质文化遗产和非物质文化遗产得到保护和传承，使更多的文化遗产活起来， 使文化遗产在当代建设中发挥出更大的作用；同时提高了社会各界对传统文化遗产重要价值的认识，出现了前所未有 的认知和保护文化遗产的新形势，进一步增强了文化自信，促进了传统文化事业的进一步繁荣和开展”，概括回答即 可。三、语言表述14、【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲，要求 学生

21、平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发 展顺序、逻辑推理顺序等。这段话讲的是“长江的自净能力”，句应排在首位；然后介绍有色金属的分布，即句; 根据“不少支流发生过金属污染事件，但”的提示应该排句；根据“这是因为”的提示排列句；最后排列句 。据此分析应该排序为。四、写作15、参考例文微小的善意那一份份微小的善意，就像夏天的一丝丝清凉的风，沁人心脾；又好像冬天里的一把火，温暖着心灵。还记得那个炎炎夏日的中午，老妈回家后漫不经心地对我说：“悦子呀，告诉你件事情哈。刚才我回家的路上， 看见了一只几个月大的小狗，在纸箱里没人要。”听完后，我的心

22、弦猛地绷紧了，心里想：一只小狗可怜兮兮的在街 上孤零零的呆着，还是在三伏天的太阳底下暴晒着。想到这里，我的身子不禁一抖，后背浸着丝丝冷意。可它毕竟是 一个才几个月大的小狗呀，我不禁起了怜悯之心。我向老妈提出了请求，把小狗带回家来养。仿佛这都在老妈的意料之中，老妈十分强硬地拒绝了我，“不行，它 身上有跳蚤，再说了白天爸爸妈妈上班，你又要上学，没人照看。它长得又不好看，一块黑，一块白的，丑死了。” 老妈一口气列了一大堆理由，没有一丝停顿。这时，我心中的小人开始争吵起来：残忍小人冷笑着说道：“它长得又 丑，要它干嘛？到时候会有人给它领养走的。”可是，善良小人含着泪与残忍的小人大吵起来：“你懂什么？

23、！它虽 然丑，但是它十分可怜啊！”嗯，最后善良的小人胜利了。不管它丑不丑，我也一定要领养它！我下定决心。终于，老妈经不起我软磨硬泡的 功夫，只好同意了。妈妈准备骑车去带它回来。一番焦急的等待后，我听到熟悉的车铃声后，便兴奋地快步地跑出去。我奔到那个装着小狗的纸箱旁，仔细打量。 哇，好呆萌可爱的小狗呀！只见它的额头上长着一个白色的小小爱心，大大的眼睛，滴溜溜直转。长长的睫毛，忽闪 忽闪的，十分可爱。它的爪子也是雪白色的，就好像穿了一双漂亮的雪白色水晶鞋一样。其余全是黑色的。这时，我 才恍然大悟：原来，老妈故意说那只小狗很丑，实际上是想让我消除领养的念头。嘿嘿，老妈你败就败在忘记了你女 儿有着一颗

24、善良的心了。之后，我将这只小狗取名为“黑贝儿”，因为它是我最爱的，黑色的宝贝儿。现在，再一次看见“黑贝儿”从床底下把我丧失的钢笔找出来，我的心里满是感激之情。原来这微小的善意也能 令自己有所收获，如果能帮助到别人，我们就会很快乐！【解析】“微小的善意”是个偏正短语，关键词“微小的”，即生活中的微缺乏道的小事情。“善意”，即小事情中表达的“美 好的情感”。只需在日常生活、举手投足之间尽自己所能帮助别人献出爱心即可。写出成长中有关帮助别人，献出爱 心的细节和小事，如果写经历，自然文体采用记叙性文体为佳；“感悟”呢？自然是有关“微小的善意”的思考、看 法、见解及主张，要写这些，自然采用议论性文体较好

25、！选材要着力突出“小”“司空见惯”“平凡”及“自发的”， 最后在议论和升华中要突出“小中见大”的精神，要揭示微小的付出所蕴含的高尚精神，揭示“善意”或“爱”的类 别，是友爱、师爱、亲情、母爱、忠诚还是仁爱。【点睛】命题作文写作技巧。第一：抓住题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能表达文章中心的关键性词语，只有抓 住了关键性词语，才能表达文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、 地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时那么不能越“雷池”半步。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分 发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得

26、高分的重要一环。第四：巧构思， 化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材假设太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这 一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。是这个国家的美德.6 .阅读下面材料，按要求作答。大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没 有冬眠的习惯。夏秋两季那么多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还 下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，

27、走路摇摇晃 晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。请用一句话概 括大熊猫的主要特征，不超过20字。o根据材料内容，以“熊猫的体形”为描述对象，用上一种修辞 方法，写一句话。7 .古诗文默写。了却君王天下事，o （破阵子为陈同甫赋壮词以寄之），家书抵万金。（春 望）乱花渐欲迷人眼，O （钱塘湖春行）,直挂云帆济沧海。（行路难）日暮乡关何处是，O （黄鹤楼）回首向来萧瑟处，归去，O （定风波）李白渡荆门送别一诗是李白由水路 乘船出蜀时所作。船过荆门一带，已是平原旷野，视野顿然开阔，诗中“,”两句既描写了眼 前这种开阔的景色，也表达了诗人的万丈豪情

28、。8 .名著阅读。（任选一题作答）（1）下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。水浒传骆驼祥子（2）西游记中，孙悟空曾经三次离开取经团队,请说一下孙悟空第二次离开团队的情节。二、阅读.阅读下面这首诗，回答以下问题。银山破西馆 岑参银山殖口风似箭，铁门关西月如练。双双愁泪沾马毛，飒飒胡沙迸人面。 丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。银山琐(qi)西馆：银山植又称银山，在今新疆吐鲁番西南，其西有吕光馆。铁门关：在焉耆以西五十里。胡沙：胡地的风沙。请赏析“飒飒胡沙迸人面”中“迸” 一词的妙处。本诗主要运 用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？9 .阅读下文，完成后面小题臣本

29、布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， *咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不 毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、伟、允之任也1.解释文中加点的词。先帝不以臣卑劣尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎 2 .用现代汉语翻译文中画线的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

30、。3 .在选文第二段中，诸葛亮追述先帝嘱托，交代了此次出师的历史根源；”南方已定，兵甲已足”交代了;“兴复汉室，还于旧都”交代了 o11.阅读下面的文字，回答后面小题葵花有籽，瓜子一枚春日的暖阳里，母亲坐在阳台上嗑瓜子，她突然就停了下来，盯着花盆里的泥土不语，良久后抬起头和我商量: “马上清明了，我们回老院子里种几粒葵花籽吧。”为了满足母亲的心愿，我转遍了小城的花店，也没有找到葵花种 子。经过护城河，不经意与钓鱼的老人闲聊起来，他走向不远处的小木屋里拿出一个鼓囊囊的小布包送给我。翻开来, 粒粒饱满的瓜子像睡在光阴深处的小虫，等待着惊蛰的雷声将它喊醒，在黑暗里寻找重生的光明。母亲接过种子，双手捧

31、着，深深地吸了一口，仿佛捧着一束盛开的花朵。葵花籽也称生瓜子，有着植物的天然 芬芳，每一粒里都住着一瓣花的灵魂，你扣响紧闭的门，它就爆裂出嘎喻脆响的呐喊。再到亭亭玉立托玉盘，直至供 奉出生命的果实，葵花走过了春天，又在夏天的蓬勃中饱满丰盈，金秋飒爽里它再也没有理由昂扬在枝头，纷纷飞舞 进宽敞的扁筛，在阳光里由流窜的风滤尽最后心事，从此后沦落红尘。葵花籽从娓紫嫣红的大观园里四散，颠沛流离，不再是闲风弄月的妙人儿，一个个束起绿罗裙，褪去锦绣袍， 安心做起俗世烟火里的芸芸众生。跳进命运的大锅，哪分得清丑俊胖瘦，高雅低俗，一股脑儿用铁铲子翻来覆去地折 腾，直到修炼出属于自己的味道，才算尘埃落定。粗盐霸

32、道，就算沾上一丁点，就再也不会去渴盼西瓜瓢心那一点甜, 豁达通泰总是错不了，但假设是吹胡子瞪眼过了头，就再难下咽，面临着被遗弃的命运，要知道适当的咸味是正好的香 醇。可倘假设运气不好，撞见了七荤八素的际遇沾染上五味杂陈就再也分不清自己，可偏有推崇此味者，美其名曰五香, 这样的人即使经历过沧桑，举止谈笑间仍令人生出敬畏。也有好命的，直接就掉进蜜罐里，皮也甜瓢也甘，甜到极致 衍生出忧伤，说到底并非人生最好的滋味。概括起来，所有的口味总不如咸瓜子越嚼越香，令人欲罢不能。老辈人常说，人生苦短，吃了成盐才有力气往 前走，年轻人总是万般挑剔，任何东西都不入口，怎样的浓淡都不能相宜，唯有走过大半生才会不再计

33、较，酸甜苦辣 都尝遍，就会无比珍惜眼前，咸了吃起来更香，淡了味道正好，不再奢求甜的滋腻、酸的润爽、辣的畅快，仅握住手 心里的一杯清水也就能了却余生。嗑瓜子，吃进嘴里的是丰腴，吐落尘埃的是渣滓，所有的琐碎和喜怒哀乐，都剥了 沉重的壳只留一抹香，得以妥善安放。母亲说焦糖味的瓜子，是甜蜜又爱闹脾气的女子，身在福中不知福，每日里胡搅蛮缠伤了别人的心，自己也觉 得累，一不小心就上了火焦灼不安，与这甜味倒是相得益彰，过日子就是清楚不了糊涂了，打打闹闹，吵吵跳跳，生 活说到底就是这焦糖味儿。人的一生不正是原味葵花籽吗？当初沉甸的分量以为是理想，经历岁月光阴淘洗之后，只 留下轻飘飘的现实骨感，如今把瘦巴干筋的

34、生命脉络填进嘴巴，品尝起来别有一番滋味在心头。没有人能永远做一株 青青园中葵，徜徉在蜂飞蝶舞里安享盛世太平的自在欢喜，四季各有千秋，唯有历练方是一枚果实的真谛。葵花有籽，瓜子一枚，原来生命并非金碧辉煌的盾牌，而是镶满钉钾的铠甲。1 .分析第段中，瓜子束起绿罗裙，褪去锦绣袍后各有怎样的命运？2 .阅读下面句子，回答括号中的问题。(1)母亲接过种子，双手捧着，深深地吸了一口，仿佛捧着一束盛开的花朵。(体会句子中加点字的表达效果)(2)粒粒饱满的瓜子像睡在光阴深处的小虫，等待着惊垫的雷声将它喊醒，在黑暗里寻找重生的光明。(赏析句子) 3.结尾一段似与前文没有联系，作者这样安排的用意？4.结合文章内容

35、，作者为什么说原味瓜子正如人生?你获得了怎样的人生感悟？12.维也纳春天的三个画面冯骥才我有三个画面。它不是来自我的故乡故土，而是在遥远的维也纳三次旅行中的画面定格，它们可绝非一般！在 这个用音乐来召唤和描述春天的城市里，春天来得特别充分、特别细致、特别蓬勃、甚至特别震撼。我先说五月，再 说三月，最后说四月，它们各有一次叫我的心灵感到过震动，并留下一个永远具有震撼力的画面。五月的维也纳，到处花团锦簇，春意正浓。我到城市远郊的山顶上游玩，当晚被山上热情的朋友留下，住在一 间简朴的乡村木屋里，窗子也是厚厚的木板。睡觉前我故意不关严窗子，好闻到外边森林的气味，这样一整夜就象睡 在大森林里。转天醒来时

36、，屋内竟大亮，谁翻开的窗子?正惊讶着，忽见窗前一束艳红艳红的玫瑰。谁放在那里的？ 走过去一看，呀，我怔住了，原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰，趁我熟睡时，一点点将窗子顶开，伸进屋 来！它沾满露水，喷溢浓香，光彩照人；它怕吵醒我，竟然悄无声息地又如此辉煌地进来了！你说,世界上还有哪一个 春天的画面更能如此震动人心？那么，三月的维也纳呢？这季节的维也纳一片空蒙。阳光还没有除净残雪，绿色显得分外吝啬。我在多瑙河边散步，从河口那边吹来的 凉丝丝的风，偶尔会感到一点春的气息。此时的季节，就凭着这些许的春的泄露，给人以无限期望。我无意中扭头一 瞥，看见了一个无论多么富于想象力的人也难以想象得出的画面

37、几个姑娘站在岸边，她们正在一齐向着河口那边伸长脖颈，眯缝着眼，啾着芬芳的小嘴，亲吻着从河面上吹来 的春天的风！她们做得那么投入、倾心、陶醉、神圣；风把她们的头发、围巾和长长衣裙吹向斜后方，波浪似地飘动 着。远看就像一件伟大的雕塑。这简直就是那些为人们带来春天的仙女们啊！谁能想到用心灵的吻去迎接春天?你说， 还有哪个春天的画面，比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震撼？我心中的画廊里，已经挂着维也纳三月和五月两幅春天的图画。这次恰好在四月里再次访维也纳，我暗下决心, 无论如何也要找到属于四月这季节的同样强烈动人的春天杰作。开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地

38、上，没有五月那无 所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说：“四月的维也纳可真乏味!绿色 到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来扒开草好好看看。 我用手拨开草一看，大吃一惊：原来青草下边藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、 这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好象只要一努劲，就会齐刷刷地全冒出来“得要多少天才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一 天换一个样儿。可是，当夜冷风冷雨，接

39、连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说: “这次看不到草地上那些花儿了，真有点遗憾呢，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”(11)小吕驾着车没说话，大概也有些怏怏然吧。外边毛毛雨点把车窗遮得象拉了一道纱帘。可车子开出去十几分钟, 小吕忽对我说：“你看窗外“隔过雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了：白色、黄色、紫色，在窗上流 动。小吕停了车，手伸过来，一推我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧你的花！”(12)迎着细密地、凉凉地吹在我脸上的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身 的草地，此刻一下子全冒出来，顿时改天换地

40、，整个世界铺满全新的色彩。虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融 在一起，低头却能清晰看到每一朵小花，在冷雨中都象英雄那样傲然挺立，明亮夺目，神气十足。我惊奇地想：它们 为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起？小小的花居然有此气魄！四月的维也纳忽然叫我明白 了生命的意味，那就是勇气！(13)这两个普通又非凡的字眼，又一次叫我感到强烈的震撼，这种震撼便使眼前的景象定格，成为四月春天独有的 壮丽的图画，并终于被我找到了。(14)拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。1 .作者向我们展现了哪三幅维也纳春天的画面？2 .赏析第段中的画线句子。3 .作者写四月的维也纳这幅画面

41、时为什么要先写“失望”和“乏味”呢？4 .作者从四月的维也纳的春天里感悟到怎样的人生哲理？5 . “拥有了这三幅画面，我自信拥有了春天，也懂得了春天。”请说说这句话的含义。13. 保护和传承中国传统文化遗产史金波中国是具有五千年文明的、历史悠久的国家，拥有很多珍贵的传统文化遗产，有大量的文物古迹，有卷帙浩繁 的古代文献典籍，还有很多非物质文化遗产，这些优秀传统文化承载着中华民族的历史和文明，具有很高的学术价值 和传承意义。中国于1985年加入保护世界文化和自然遗产公约（即世界遗产公约），后来规定每年6月的第2个星期 六为“文化遗产日”。截至2018年7月，共有53个工程被联合国教科文组织列入世

42、界遗产名录，其中世界文化遗 产36处，世界自然遗产13处，世界文化和自然双重遗产4处，世界文化景观遗产4处。中国是世界上拥有世界遗产 类别最齐全的国家之一，也是世界文化和自然双重遗产数量最多的国家，其中首都北京拥有7项世界遗产，是世界上 拥有遗产工程数量最多的城市。中国的世界遗产名录中有反映中华民族多民族文化的遗产。如长城，是人类文明史上最伟大的建筑工程之 一，建于2000多年前，后联结成万里长城。如敦煌莫高窟，是一处由建筑、绘画、雕塑组成的博大精深的综合艺术殿 堂，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库，被誉为“东方艺术明珠”。如故宫，是明、清两代的皇 宫，建成至今已近600年，是

43、世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群。有的文化遗产反映出不同民族的 文化特点，如西藏的布达拉宫，始建于7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。如云南的丽江古城, 是历史悠久和文化灿烂的名城，也是中国罕见的保存相当完好的少数民族地区的古城。如云南红河哈尼梯田，总面积 约100万亩，是哈尼族人民1300多年来生生不息“雕刻”出的山水田园风光画，表现出哈尼族地区农田种植和管理的 特点。中国非常重视文物古籍文献的整理和保护工作。其中一项重要举措是评选和建立国家珍贵古籍名录，截至2016 年，已在全国范围内评选了 5批珍贵古籍，其中既有大量汉文典籍，也有多种少数民族文字古籍，全部共评

44、审出国家 珍贵古籍12274种，先后由国务院公布，并以图录的形式分5次出版国家珍贵古籍名录图录。这些具有代表性的古 籍展示出中国几千年的优秀历史文化。中国也非常重视非物质文化遗产的新传承。根据中华人民共和国非物质文化遗产法规定：非物质文化遗产 是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成局部的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和 场所。自2005年开始，中国已建立起县级、市级、省级、国家级四级非物质文化遗产名录，现审批通过的国家级非物 质文化遗产已经到达1372项。其中，中国已有39个工程跻身世界级非物质文化遗产，工程总数位居世界第一。中国的非物质文化遗产十分丰富，表现出中华民

45、族文化的灿烂多姿，其中有表现中原地区汉族文化的，如京居八 昆曲、中国古琴艺术、中国蚕桑丝织技艺、安徽宣纸等；还有很多表现各少数民族文化遗产的，如新疆维吾尔木卡姆 艺术、蒙古族长调民歌、贵州侗族大歌等。总之，中国近些年加大了对传统文化遗产的保护力度，使更多的文物、文献等物质文化遗产和非物质文化遗产 得到保护和传承，使更多的文化遗产“活起来”，使文化遗产在当代建设中发挥出更大的作用；同时提高了社会各界 对传统文化遗产重要价值的认识，出现了前所未有的认知和保护文化遗产的新形势，进一步增强了文化自信，促进了 传统文化事业的进一步繁荣和开展。（选自新华文摘，有删改）1.以下说法与原文不相符的一项为哪一项

46、（）A.中国是目前世界上拥有世界遗产类别最齐全、非物质文化遗产工程数最多的国家。B.截至2016年，全国范围内评选出了 5批珍贵古籍，这些古籍充分展示了中国几千年的优秀历史文化。C.中国文化遗产丰富，其中世界文化和自然双重遗产数量最多，表现出中华民族文化的绚烂多彩。D.山东的泰山、齐长城、济南皮影戏、诸城派古琴等已列入联合国教科文组织世界遗产名录，它们同属于非物质 文化遗产。2 .以下对文章的理解分析，不正确的一项为哪一项。A.第段主要运用举例子、打比方的说明方法，具体准确地说明了我国首都是世界上拥有遗产工程数量最多的城市。 B.第段列举西藏布达拉宫的例子，具体说明了有的文化遗产反映出不同民族

47、的文化特点。C.第段运用列数字的说明方法，具体准确地说明了中国非物质文化遗产工程总数之多，使说明更具说服力。D.文章采用“总一分一总”的写作结构，先说明了我国物质文化遗产的数量和特点，再说明非物质文化遗产的丰富, 最后总结全文，强调对中国传统文化遗产的保护和传承。3 .阅读以下两那么材料，结合选文，谈谈如何加强对传统文化遗产的保护和传承。（材料一）当地时间4月15日黄昏，法国巴黎圣母院突发火灾，教堂拱顶等局部遭大面积损毁，塔尖坍塌。巴黎 民众在火灾现场跪地祈祷，为圣母院被大火吞噬而落泪哭泣。（材料二）敦煌研究院成立75年来，因为有像常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代又一代敦煌人一辈子的守护和研究,

48、才成就了如今的敦煌传奇。二、语百表述14.给下面5句话排列合理的顺序，使它们组成一段话。在支流较多的中下游地区，有色金属分布较集中。这是因为长江在流经三峡时带入了大量的碳酸盐，江水呈弱碱性，而较多支流的水呈弱酸性。大江大河往往有一种特殊的自净能力，我国的长江也是如此。它们相通后，经中和反响，很多有毒的化学物质沉淀在入江口的三角洲，保证了长江不受或少受污染。长江的不少支流发生过金属污染事件，但长江干流及一些湖泊从未发生过此类事件。四、写作15.阅读下面文字，按要求作文。善，是人类最真挚的情感，亦是最触动心灵的情绪。一次看似偶然的相遇，因为善意，滋润了青春，滋润了生命。请以“微小的善意”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。