2021-2022学年湖北省襄阳市谷城县中考四模语文试题含解析.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.以下句子没有语病的一项为哪一项() A.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展”在阅读中成长”。B.通过阅读青铜葵花根鸟等作品,我了解到曹文轩是一位关注少年心灵的作家。C.辛弃疾和陈同甫是好朋友,两人志同道合,他给他写了一首词。D.经典咏流传用“和
2、诗以歌”的方式演绎经典诗词,导致了文化节目的新风气。2.以下句子中,加点的词语使用不恰当一项为哪一项A.这一派奇美令人眩目,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 B.在成绩面前,他也会经常鞭策自己,不断提升业务能力。 C.白从儿子离家出国留学后,她每天都望眼欲穿,盼望他能早日学成回来。 D.在这次演讲比赛中,他才华出众,夸夸其谈,赢得了大家的好评。 .填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项为哪一项当然,真正为学生减负,还需要整个社会教育价值观念的转变、教育科学精神认识的提高。这样的竞争,必然有输有赢,可能还会有人体力透支,跑不下去。但其实,孩子培养得怎么样,要看拿什么样的尺子去衡量
3、。让每个孩子的禀赋、才能、爱好都能被发现,让每个孩子都能够按照适合自己的节奏成长,才能让他们体会到学习的成就和成长的快乐。当所有人都要求孩子必须跑步前进的时候,教育就不再是“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒,而完全成了一场你追我赶的竞争。每个孩子都是独一无二的,都有自己的特长。如果只以谁分数高来贴标签,就难免泯灭了一些孩子身上的闪光点。A. B.C.D.以下词语中,每对加点字的读音都相同的一项为哪一项()A.感慨/灌溉瞭亮/眼花缭乱 B.田畴/踌躇掂量/拈轻怕重 C.低偻/褴褛 咆哮/刨根问底 邀请函尊敬的曹文轩老师:为了提高我校学生的文学素养,特邀请您于本周五下午三点在学校大礼堂为全体 学生做
4、主题报告。期待您的到来!x x中学文学社2018年12月20日【解析】试题分析:(1)试题分析:汉字书写是语文素养的一项重要内容,因此,平时要养成良好的书写习惯,做到规规矩矩 地写字。对于在方框或田字格里书写,要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位。此题要注意“感”字的间架结构。(2) 此题作答要从阅读长篇小说的好处和阅读漫画类作品的弊端来回复。答案不唯一,言之有理即可。(3)此题作答可以 选择一部熟悉的文学名著,主要介绍作品的内容、主题理解、语言风格、写作方法、作品的意义以及自己的阅读感悟 等。可介绍西游记水浒传骆驼祥子等。答案不唯一,符合题目要求即可。(4)邀请函一般包括五个局部: 称呼。第一
5、行顶格写,后面加冒号。正文。第二行空两格写起,转行顶格。写明活动的日程安排、时间、地点, 并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾。正文写完,可另起一行空两格写“此致” “祝”等词语。然后另起一 行顶格写“敬礼”“进步”等祝颂语。署名。一般在祝颂词下行的后半行。日期。写在署名下一行。此题作答时, 要注意邀请的对象是“曹文轩老师”;邀请的目的是“来学校做主题报告”;做主题报告的具体的时间是“本周五下 午三点”;地点是“学校大礼堂”。按邀请函的格式要求,交代清楚活动的时间、地点、目的等即可。7、(1)黑云压城城欲摧 (2)入那么无法家拂士 (3)莫道不消魂 (4)关关雎鸠 (5)人有悲欢离合, 月有
6、阴晴圆缺。(6)举杯邀明月,对影成三人【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。默写题不管分几种类型,都 是以记忆、积累为根本的。解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出合适的诗文句子,三是答题时 不能写错别字。此题中的“摧、拂士、雎鸠、邀”等字词容易写错。点晴:积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题 干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。8、二十四孝图例:长妈妈,她的淳朴善良(或藤野先生,他的朴素而伟大的人格。 人物与性格或情节相符即可)序言 目
7、录【解析】 此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅 读朝花夕拾的有关文章,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。卧冰求鲤、郭巨埋儿就出自散 文集朝花夕拾中的二十四孝图。第二空与第三空答案比拟开放,可以填给作者“温馨的回忆”的所以人物。如 长妈妈或藤野先生。分析概述他们的性格。纪实作品一般都有序言和目录,它们读读者阅读这类作品很有帮助。二、阅读9、1.对封建统治者的批判;对百姓的同情。2.例如1: 一个“聚”字和一个“怒
8、”字,分别从视觉和听觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气 势。例如2: “聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字那么生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。【解析】.此题考查分析作者情感态度的能力。分析作者的情感,首先要理解这个句子的意思。这一句总写作者沉痛的感慨: 历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,败亡也罢,老百姓总是遭殃受苦。一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建奢 华的宫殿,从而给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。1 .此题考查学生对重点字词的理解。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把 该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全曲的
9、意境来分析。第一句写潼关在重重山峦包围之中,一个“聚”字让读者 眼前呈现出华山飞奔而来之势,群山攒立之状。一个“怒”字让读者耳边回响起千古不绝的滔滔水声。10、1.攻宜阳而有功/那么周公旦也/无功/贝峭U迹于秦(1)方圆 (2)靠近 (3)感到羞愧(4)益处2. B(1)东周君对赵累说:“你认为会怎么样? ”(2)秦国害怕您趁着秦军疲惫之时攻打它,一定会拿出宝物献给您。3. 因为甘茂是寄居秦国的客将,如果攻打宜阳成功,可以成为秦国的周公旦;如果不成功,就会被秦国革除官职。并 且如果宜阳攻不下来,秦王会以此为耻。因此无论是甘茂还是秦王,都会尽最大可能攻下宜阳,以保全或证明自己, 所以赵累认为“宜
10、阳必拔”。【解析】.文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、 谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原那么进行划分,这样一个句子最 明显的朗读节奏就划分出来了。根据句意:他攻打宜阳,如果成功了,顶多也就是像周公旦那样吧;如果不成功,就 将在秦国被革除官职。停顿划分为:攻宜阳而有功/那么周公旦也/无功/那么削迹于秦。1 .此题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能 进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一
11、词多义的理解。注意古今 异义词,靠近:靠近。词类活用词,耻:形容词作意动词,感到羞愧。2 . A助词,的/主谓之间的之,取消句子独立性。B都是“就”、“于是”的意思。C代词/表反诘,可译为“难道”。 D从/比。3 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:谓:对说。恐:害怕。 子:你。弊:疲惫。宾语前置句“子以为何如”。4 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概 括的前提和基础。老谋深算的赵累
12、,通过精辟的分析、很有远见地向君王指明了宜阳必定陷落的结局。秦国听取甘茂 的建议,如果攻打宜阳成功,可以成为秦国的周公旦;如果不成功,就会被秦国革除官职。宜阳要是攻不下来的话, 秦王会以此会感到羞愧。【点睛】参考译文:秦攻宜阳秦国攻打韩国的宜阳城,东周君对赵累说:“你认为会怎么样? ”(赵累)回答说:“宜阳城 必定会被秦国攻破。”东周君说:“宜阳城方圆八里,城内有十多万战士,粮食可供应好几年,在宜阳城附近韩国相 公仲的军队有二十万,楚国大将景翠又率领大军靠近山扎寨,相继援救宜阳,秦国一定不会成功。”赵累回答说:“甘 茂只是寄居在秦国,他攻打宜阳,如果成功了,顶多也就是像周公旦那样吧;如果不成功
13、,就将在秦国被革除官职。 秦王不听群臣父兄们的意见,执意要进攻宜阳,如果宜阳攻不下来,秦王会感到羞愧。所以我说宜阳一定能攻下 来。”东周君说:“那么你替我谋划一下,我们应当怎么办? ”赵累回答说:“请君王对楚将景翠说:你的爵位 已经到了执圭的地位,你的官职已经到了柱国的地位,就是打了胜仗,也没有什么益处啊;如果不取胜,就必遭死罪。 您不如先等待秦国去攻打宜阳。秦国要是攻下了宜阳,您再乘机进兵,秦国害怕您趁着秦军疲惫之时攻打它,一定会 拿出宝物献给您。公仲以为您是为了救援韩国而去攻打秦国的,也一定会献出宝物。”秦军攻陷宜阳以后,景翠果 然听取东周君的建议发兵攻秦。秦国害怕,赶紧献出煮枣城,而韩国
14、果然也拿出重宝。景翠既从秦国得到了煮枣城, 又从韩国得到了许多珍宝,因而感激东周君的恩德。11、 1. B. C2 .例如:生活远比朋友圈精彩,不要一味沉迷于虚拟的朋友圈;在朋友圈哂各类生活信息和照片,这样虽然满足了个 人“炫耀”的心理,但却有可能导致损害个人声誉、泄露个人身份信息等情况的发生,造成财物被盗窃、危害人身安 全的后果。因此,哂朋友圈需要谨慎,不要将自己的隐私暴露在朋友圈之中。(言之有理即可)【解析】.此题考查的是对文章内容的理解。文章结尾通过列举一部电视剧中一个社交评分系统主导了人们生活的故事,应该 是从反面论证中心论点。应选B。1 .此题考查的是对文章内容的把握。文中写到晒朋友
15、圈只是希望得到别人的重视、认可、崇拜,结果也有可能事与愿 违。应选C。2 .此题考查的是对中心论点的理解和探究材料的能力。文章的中心论点是“生活生活远比朋友圈精彩”,就是呼吁人们 要多关注生活,发现生活中的美,不要总沉迷与虚幻的世界。两那么材料都提到了晒朋友圈有可能带来的不必要的麻烦, 所以结合材料,结合中心论点谈谈自己对朋友圈的看法即可。据此作答即可。12、1.气象大数据.可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算;通过某一地的农耕历史与相关气候信息,就可以指导农 户进行农作物种养殖结构调整;航班准点率历史加上机场历史天气特征,就可以得到航班延误预测。3 .运用列数字、举例子的说明方
16、法,具体准确地说明了为了获取精确的气象预报,气象部门组建庞大的观测网络用来 收集大量数据,组成超大的“数据库”。4 . “随时随地”表示范围广,“1公里、1小时”表示精度高。这些限制性的词语的使用,具体准确地说明了随着预 报业务的不断开展,以及大数据、云计算的应用,这些数据变得更加精密,数量也持续增加,气象预报也变得越来越 精确。【解析】.此题考查说明对象。说明对象一般出现在开头、结尾、标题。结合文章标题“大气象云数据”和文章中“当气象 邂逅大数据,气象大数据将大有作为“、气象部门历来都会收集大量数据,组成超大的“数据库等句子可以得出, 本文的说明对象是气象大数据。1 .此题考查对文章内容的理
17、解。根据题干内容,再结合文章内容,可以在文中第六段找到答案,即比方说能源,可 以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算;农业方面,通过某一地的农耕历史与相关气候信息,就可以 指导农户进行农作物种养殖结构调整;还有交通,航班准点率历史加上机场历史天气特征,就可以得到航班延误预 测做答时只需将第六段的内容归纳整理即可。2 .此题考查说明方法及其用处。结合第2段划线句子中的“2000多个地面站、120多个高空探测站、6颗在轨卫星、 5万多个自动监测站、600多个农业检测站、300多个雷达站等,”可知,运用了列数字的说明方法;仅在贵州,每天 就有85个气象站、3万多个区域自动气象站、7部新一代
18、多普勒天气雷达、2个探空雷达站对贵州境内的各种气象要 素进行实时监测。很明显是举例子的说明方法,通过这些说明方法就是为了说明为了获取精确的气象预报,气象部门 历来都会收集大量数据,组成超大的“数据库”。这一观点,答题时需要将这些内容整合一下。3 .此题考查说明文语句中关键词的赏析。赏析的时候,首先要将这些词语的所表达的意思解释一下,其次说明文的语 言是严谨、准确的,这些词语起到了限制的作用,为的就是表达说明文语言的准确性。例句中的“随时随地”、“一 小时”、“一公里”对空间和时间都起到了一个限制作用,更能说明随着预报业务的不断开展以及大数据、云计算的 应用,这些数据变得更加精密,数量也持续增加
19、,气象预报也变得越来越精确。这一观点。13、1. (1)汪淘的梦想具有纯粹、自由、执着、不断提升、无边无际、永无止境的特点。(2)这句话用了比喻的修辞,把汪淘研发的大疆无人机比作“夜空中翱翔的星星”,通过“高远、闪烁”等词语及“为 人类的新梦想建立着信仰”这句话高度赞美了大疆无人机在业界至高无上的引领作用及对于人类创新航天梦想的意义 之大。2 .第8段通过写母亲在看到儿子飙车时的喃喃自语,一方面写出了汪淘飙车时的无畏,同时也引出了下文汪淘追逐飞 翔梦的无畏。3 . “天空” 一词在文中反复出现,意蕴丰富。它既是实指汪淘飕车时所触摸的天空,无人机飞翔所在的天空同时又象 征了汪淘所孜孜以求的有关飞
20、翔的梦想的天空和汪淘母亲对儿子的梦想默默支持的母爱的天空。4 .例如一:文中的汪淘从小就有飞翔的梦想,从年幼时的想象到长大一些之后的探究,不断的努力不断在想象中刷新 自己,从身体和思想上挑战自己与飞翔相关的各种极限,最终成功开发出大疆无人机,告诉我们实现梦想需要有执着 和挑战自我的精神,有踏实的行动。现实中不乏这样的事例,比方安徒生,他的梦想是当一个作家,为此他来到哥本 哈根,尽管无人赏识,历尽磨难最终成为世界闻名的童话大王。(自由表达,意思相近即可。)例如二:文中的汪淘从最初迷恋遥控直升飞机,到之后以努力学习为前提获得飞天玩具的一次次升级;从想象到探究, 到对自身身体与思想极限的努力突破,告
21、诉我们机会是留给有准备的人的。郎朗17岁时在一次音乐节的演奏会上,临 时代替身体不适的第一小提琴师上场,演奏结束获得全场雷鸣般的掌声,也正是基于他平时苦练出来的高超琴技。(自 由表达,意思相近即可。)例如三:汪淘的飞翔之梦之所以能够实现离不开家庭的支持。文中的母亲虽然对儿子飙车有各种担忧,对儿子高考前 一天还出去飙车有不解,但她并不断然制止,表现得极为开明。同时以努力学习,考出好成绩作为王淘升级飞天玩具 的前提,表现出母亲教育的智慧。现实中有很多家长在面临孩子学业与爱好的矛盾时往往只一味强调学习的重要性, 而忽视孩子的兴趣爱好,导致亲子关系的破坏,孩子梦想的破灭,这种极端的方式是不可取的,应该
22、像文中的母亲那 样有开明的教育理念与寓教于无形的聪明方法。【解析】.此题考查的是对文中句子的理解。(1)从“在天空无疆的梦想里,我听到一种声音,很干净、很自由的一种高音,华丽、持续地,一波又一波升高,就 像之前汪淘从山顶飞飙下来的抛物线”一句中“干净、很自由”可以看出他的梦想纯洁,自由,“持续地”可以看出持久性, “一波又一波升高”可以看出追求的无止境。据此理解作答。(2)我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细 腻)+写出了的内容+表达的情感。”像夜空中翱翔的星星,静定成一种非常高远的光,闪烁在他成长的道路上,为人 类的新梦想建立着信
23、仰。”运用比喻,生动形象地写出了 “汪淘研发的大疆无人机”所具有的重要意义。据此理解作 答。1 .此题考查的是文中段落的作用。依据所给段落的位置,我们可以确定段,在文中起承上启下的作用,对上文汪淘 的飞车进行总结,同时引出下文对梦想的勇敢追求。据此理解作答。2 .此题考查的是文中词语的含义。这里的天空有两层含义:首先是表层含义,即汪淘飞车时触摸到的天空和无人机翱 翔的天空;深层含义是梦想翱翔的天空和母爱撑起的天空。据此理解作答。3 .此题属于开放性试题。结合文章内容谈感受时,首先要把握题干给出的方向“如何实现梦想,”或“家庭教育的角度”, 然后结合实际来谈即可。例如从自身角度,如果想实现自己的
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