五年级上册第8单元《语文园地》作业设计.docx

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五年级上册第8单元语文园地作业设计教学目标1 .能梳理、总结找书读的方法。2 .能借助比喻表达自己对书的看法。3,能把句子排成一段意思连贯的话，并抄写下来。4 .初步了解欧阳询楷书的用笔、结构等特点，欣赏欧阳询的楷 书艺术风格和表现形态，感受汉字和书法的魅力。5 .朗读、背诵观书有感。第1课时作业设计类型内容意图备注基础练习1.交流平台：谈谈书中伙伴找书的的方法和好处； 制定一份寒假读书计划。梳理、总结找 书读的方法。综合 练习1.语句段运用：读一读，体会句子如何借助形象的比喻表达 对书的看法。写一写，还能把书比喻成什么？排一排,将以下句子排成一段意思连贯的话， 并抄写下来。能借助比喻 表达自己对 书的看法;排 列句子进一 步体会阅读 与写作的关 系第2课时作业设计类型内容意图备注基础 练习1 .课前资料，简要介绍欧阳询和九成 宫醴泉铭。2 .欣赏欧阳询楷书作品，现场书写楷书。初步了解欧 阳询楷书的 用笔、结构等 特点,欣赏欧 阳询的楷书 艺术风格和 表现形式,感 受汉字和书 法的魅力。综合 练习1 .朗读背诵观书有感。2 .结合这两首诗的内容，谈谈自己的读书体 会。诵读古诗文， 进一步领会 所写景物与 观书的关系。拓展练 习（含 个性化1 .完成一幅楷书书法作品。2 .一些读书的古诗，背一背。加强学生古 诗文的积累， 激发读书的 兴趣；同时激 发学生对欧 楷书法作品 的兴趣。