五年级语文上册 第六单元综合素质评价（有答案）.docx

《五年级语文上册 第六单元综合素质评价（有答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册 第六单元综合素质评价（有答案）.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元综合素质评价时间：90分钟总分值：100分题号四五六七八总分得分第1局部积累与运用(42分)一、读拼音，写词语。(10分)1. bi ye kao shi()即将来临，姐姐变得更加m虹ig 1U()了。2. ci bie()老师，走在回家的路上，他想到出国后与这位带给自己无数qi di()的老师再难相见，眼泪便yizhi()不住地流了下来。3. 我一直记得在乡下奶奶家过shu jia()的情景。晚上我喝完奶奶煮的suan mei()汤，便陪着奶奶一起躺在院里的liang xi()上乘凉。头下是装满绿豆的zhentou( ),天上是数不清的星星，耳边是奶奶轻声讲的故 事，我第一次ling

2、 lue( )到没有空调、手机的夏夜竟是 如此美妙。二、选择题。(12分)1.以下加点字读音完全正确的一项为哪一项()A.颓败(tu。歧途(zhi)B.高跷(qido)机械(ji3) C.谨慎(jin)龟裂(jtin)D.耽误(ding)衣兜(d6u) 八、习作展示。（30分）请选择下面的一个题目，完成习作。题目一：,我想对你说你想对谁倾诉？想要说些什么？把你的心里话写下来吧。注意表达出自己的真情实感。题目二：伴我成长是什么伴你成长呢？请你把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作。第六单元综合素质评价一、1.毕业考试忙碌2 .辞别启迪抑制.暑假酸梅凉席枕头领略二、1.C 2. B 3. C

3、4. B 5.B 6. D“”9”2 .几年后，当我再拿起那首诗，必须成认父亲是对的。3 .例如：我第一次为爸爸洗脚，发现他的脚底板上有许多老 茧，脚面青筋凸起。看得我鼻子发酸，眼泪瞬间流了下来。我为爸爸洗完脚后，抱着他说：“爸爸，您辛苦了！”四、1.精彩极了 糟糕透了 爱4 .渔船姑爹姑爹的小渔船父亲的爱父爱的伟大.居安思危，戒奢以俭5 . 一粥一饭恒念物力维艰.由俭入奢易，由奢入俭难五、1.这钱已经攒了很久 母亲工作的艰辛.动作语言母亲对“我”读书的支持和无私的爱2 . C.从中可以体会至IJ“我”为向母亲要钱感到愧疚的心情和对母亲 的心疼。六、1.骑在父亲的脖子上睡着了，尿了父亲一身.父

4、亲托着孩子骑在自己脖子上的动作2 .小时候，父亲把“我”架在他的脖子上看电影长大后，“我看到旁边的父亲把孩子架在自己的脖子上看电影3 . C.例如：父亲就像基石，为了孩子，付出了自己的所有。正是 因为父亲的无私奉献和奋力托举，“我”才有了今天的成绩。 作为孩子，父亲对“我”的付出与关爱深深地铭刻在“我”的心 中，让“我”感受到无论人生的坐标有多高，都不及父亲对 “我”的爱的高度。七、例如：1.图二中家长打着“批评你是为了你好”的旗号，对孩子 一味严厉管教，这样的做法是不合适的。父母对子女有期待 是应该的，但不能掴苗助长，平时要多陪伴和鼓励孩子，一 味地批评容易使孩子失去信心。4 .我会坦诚地跟

5、爸爸妈妈说清楚自己的想法，请他们允许我根 据自己的兴趣爱好进行选择，同时我也会对自己认定了的事 情全力以赴，努力做到最好。八、【思路点拨】题目一以向别人倾诉自己的心声为切入点，表达自 己的情感，以写信的方式展开更合适。题目二联系自己的生活 经历，回顾自己成长的瞬间，注意表达出真情实感。 例文 略。2 .以下词语书写完全正确的一项为哪一项（）A.唐果权利B.压抑噪声C.朝湿教驯D.煮饭竟然3 .以下四组词语中，意思最接近的一项为哪一项（）A.失魂落魄 魂牵梦萦B.一如既往 时过境迁C.迫不及待 急不可待D.恋恋不舍 扬长而去4 .以下句子中加点词语运用有误的一项为哪一项（）A.我们不能因为有一点

6、儿成绩就得意扬扬。 B.面对大家的问候，他失魂落魄，感动不已。 C.那声音震耳欲聋，响彻天地。 D.我恋恋不舍地离开了奶奶。 5 .将下面短句依次填入句中的横线上，恰当的一项为哪一项（）母爱就像一首田园诗，;母爱就像一幅山水画，; 母爱就像一首深情的歌，;母爱就 像一阵和煦的春风，。吹去朔雪纷飞，带来春光无限 轻吟浅唱，婉转悠扬洗去铅华雕饰，留下清新自然洗去铅华雕饰，留下清新自然幽远纯洁，和雅清淡B.D.A.C.6 .以下不属于细节描写的一项为哪一项（）A.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。B.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！ 精彩极了！ ”C他用两手攀着

7、上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微 倾，显出很努力的样子。D.这些年来，“精彩极了！ ”“糟糕透了！ ”这两种声音一直交 织在我的耳际。三、按要求完成句子练习。（8分）.口我不明白父亲并不退让口 口难道世界上糟糕的 诗还不够多吗口 口（加上合适的标点符号）（4分）1 .几年后，当我再拿起那首诗，不得不成认父亲是对的。（改为肯定句）（2分）.仿照例句，从所给情境中任选一个，写一写自己成长过程中 有所触动的“第一次”。（2分）例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我 第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。第一次感到委屈第一次单独乘车第一次为父母做饭第一次给父母洗脚四、根据课文内容

8、填空。（12分）1 . “”也好，“”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是2 .父爱之舟以 为线索，屡次提到了 的小渔船。“父爱之舟”既是指 ,也是指 ,歌 颂 了.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话:3 .学校的食堂里挂着这样一条横幅：“，当思来 处不易；半丝半缕，。”它时刻提醒同学们 要珍惜粮食。4 .奢侈一旦成为习惯，就很难改正，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。第2局部阅读与欣赏（23分）五、课内阅读。（10分）慈母情深（节选）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大 姐，别给！没你这么当妈的！供他们

9、吃，供他们穿，供他们上 学，还供他们看闲书哇！ ”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎 么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫 我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又 将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状 态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我 第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去. 第段中，“皱皱的毛票”说明9“龟裂的手指”写出了。 （2 分）.第段中画横线的句子对母亲的 和 进行了描写，这一细节与上文工友的态度形成鲜明比照，从中我们能够感受到。

10、（3 分）.以下对第段理解有误的一项为哪一项（）（2分）A.四个“立刻”说明了母亲工作时的动作快、节奏快。B.写出了母亲不辞辛劳、争分夺秒工作的状态。C.写出了母亲所处的环境恶劣，工厂极度拥挤、闷热、嘈 杂。4.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去.”从这句话中可以体会到 “我”怎样的感情？（3分）六、课外阅读。（13分）父爱的高度好多年都没有看过露天电影了。记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意儿在 乡下人们压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪 个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去看。在那露天地 里，黑压压的一片，煞是壮观。那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，他就 蹬着他

11、那辆老自行车，带着我去赶热闹。到了电影场，父亲把 车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人 坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结 束才放下。记得有一次，看白蛇传，我骑在父亲的脖子上睡 着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说： “嗨！嗨！醒醒，都，水漫金山，了！” 一晃好多年就过去了，我已经长得比父亲还高，在人多 的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。春节回家，听说邻村 晚上放电影，我问父亲去不去看，父亲回答：“你自个儿去吧， 我都六十几的人了，凑什么热闹！”来到电影场，人不算多，我找个位置站定。过了不大一 会儿，我的身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不

12、见。如多 年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位 置好“，一边托着孩子骑在了自己的脖子上，孩子在高处咯咯地 笑着。我不知怎么搞的，眼睛一下子就湿润了。这么多年了， 我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是 我找寻的结果吗？我想起了许多往事，再也无心看电影。我回到家，敲 Ho父亲披衣来开门，看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已 明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来。是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最 理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老 To我知道逵二生无迨我，人生的坐标直多高一都高丕出那. 份父爱的高度,虽然它是无形的，可我心中有把

13、尺啊。（有删改）.阅读短文，第段中加点的“水漫金山”指的是“我”(2分）1 .画横线的句子中“能准确代表父爱的动作”在文中具体是指 o （2分）. 短文写了两次看电影的场景，第一次是第二次是0 （4 分）.以下对“我”的“眼睛一下子就湿润了”理解最为准确的一项为哪一项（）（2 分）“我”旁边的父亲把儿子架在了脖子上，“我”被这个父亲的 举动感动得流眼泪。A. “我”被那个骑在父亲脖子上的孩子给逗乐了，也跟着咯咯 地笑，笑出了眼泪。B. “我”突然想起自己当年和父亲一起看电影时的情景，找到 了一个能准确代表父爱的动作，感受到了父亲的爱，眼睛 在不知不觉间就湿润了。2 .联系短文内容或生活实际，说说你对第段画波浪线的句子的理解。（3分）第3局部表达与交流（35分）七、主题实践。（5分）O GO G有爸爸妈妈 陪伴真开心我们批评你是为了你好!1 .你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟同学交流一下，说说你的看法，并写下来。（3分）2 .如果你遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧！（2分）